Вредина пишет:

Иволга, а почему Вы нетемат. дочку не отдали в этом году? Вы же чем-то руководствовались?
А если отдавать в 6 лет в школу, то надо смотреть на конкретного ребенка.

У меня нетематическая девочка "особый ребенок", инвалидность, ей нечего делать было нынче в школе, готовимся пока.

Иволга пишет:

Вредина пишет:

Иволга, а почему Вы нетемат. дочку не отдали в этом году? Вы же чем-то руководствовались?
А если отдавать в 6 лет в школу, то надо смотреть на конкретного ребенка.

У меня нетематическая девочка "особый ребенок", инвалидность, ей нечего делать было нынче в школе, готовимся пока.

Извините, может я некорректный вопрос задала.
Если у второй девочки нет ДВ, то может весной следующего года проконсультироваться с психологом, да и посмотреть на то, как пройдет подготовка, и отдать в школу, если все хорошо будет.
Девочкам вдвоем легче будет.
Мой в школу пошел в 6 и 2. Не жалею.

Вредина, ничего некорректного Вы не спросили. У вас в Украине вообще дети с 6 идут, у вас там требования не снижены, хотя бы в плане продолжиттельности уроков? Как ребенок в 6,2 вписался в школьную жизнь?

В первом классе - урок 35 минут, было по 4 урока, один день 5.
Второй- класс по 5 уроков 40 минут.
3 и четвертый класс по 5 уроков, один день 6. Учатся 5 дней.
1-2 класс оценки не ставили, только с апреля второго класса начали ставить.
Сейчас ребенок в 5 классе - по 6 уроков каждый день, первый месяц нет оценок, адаптация. Много учителей было в 1-4 класса и кабинетная система, рюкзак только в своем кабинете оставляли и в него же после каждого урока возвращались, сейчас почти тоже самое, часть уроков в своем кабинете, поэтому в 5 классе количество учителей это не проблема. Сейчас уроки 45 минут.
Ребенок высиживал уроки спокойно. Я отводила и забирала каждый день, ребенок на продленке не был. И рюкзак очень тяжелый был, так что 4 года я его носила.
Учился по системе Эльконина-Давыдова. Он в русской школе учится. Сейчас у него получается 4 языка - русский, украинский, французский (появился в 5 классе) и английский (а немецкий он учит дополнительно сам).

Вредина, так значит, у вас все прилично? Извините, давно на сайте не была, а СДВГ у Вашего мальчика есть и в чем оно выражается?

СДВГ у него нет есть астма, и шилопопистость - это не совсем гиперактивность в плане поносится, а вот , но это с возрастом проходит и мы над этим работаем. Есть свое видение мира и очень не любит усреднения и назойливости.

Цитата :

Вы наверное не увидели:

Как Ваш сын учится, какие проблемы в школе?
Если б можно было все вернуть, Вы бы отдали на год позже или нет?

Я увидела, просто мне пришлось отвлечься.
Мой сын учится хорошо, он схватывает все на лету.
Но если что-то на лету не схватил - сидеть и заниматься, пока не получится, он не мог в принципе.
Уроки с боем. Натурально. Потом вообще перестал делать.
Потом стал отказываться ходить в школу.
Со сверстниками было много проблем, дрался.
Думаю, если бы все вернуть - отдала бы на год позже, скорее всего, и лечить начала бы не в 8 лет, а гораздо раньше.

Единственный аргумент за школу в 6,7 лет - действительно удачная учительница. Повезло бы нам год спустя? Не знаю.