А другой класс - это тот, из которого уже выперли?
Или у вас еще параллель есть?

Во во Агава,прининь прикол...я так в департаменте сказала..они типа ..поговорим завтра с директором ,если надо нажмем,чтоб перевели...сижу думаю нафиг мне эта школа..надо в другую проситься..хотя тя шибко далеко..тут хотя бы до 4 класса протянуть

запись в дневнике...очень плохо вел себя на уроке,у меня уже нет никаких сил,без родителей ребенок не будет допущен до урока....
я позвонила учительнице и спросила,что она имела ввиду под плохо вел себя на уроке....ну типа разговаривал,просил оценки в дневник выставить за уроки и на чтение потерял где класс читает,попросил сказать где читают...а дальше со слов ребена...учитель стала кричать и выгнала из класса...со словами ты меня достал хм,нервы однако пора лечить нашей учительнице ))))))))))))

дык смысл переводить в старый класс? Нужно просить класс с адекватным учителем и небольшим количеством учащихся. По уму. А там уж как получится...

а нету по району...ток куда нить далеко...и то классов ско нет((

ну уж если возить далеко, так что б класс и учитель нормальные были. А смысл возить на три остановки ближе, но в такой же класс и к нервенному учителю? Никакого.

Агава,ты не поняла...там в паралле хороший учитель,но она боюсь откажется..если только департемант надавит..хотя смысл...меня ужн тошнит от этой школы...короче завтра вопрос будет решаться...нинаю че делать,мож в еласс корекции проситься хоть куды

Ну тогда просись к хорошему учителю. И зачем в класс коррекции? Часто как раз не класс коррекции спасает, а класс, в котором много и интересно рассказывают. И задают. Некогда отвлекаться.

Ага,поняла..пасиб ;)

Короче звонили с департамента и сказала,что они сообщили директору мои пожелания....чтоб перевели в параллель..самый прикол оказался ,что там учитель с продленки(а не та которая нашла подход к ребзу) ..которая в прошлом году мне нервы мотала,по поводу адекватности сына и просила справки от психиатра...хм,кошмар продолжается???????

ну так идите в департамент и пишите второе заявление что это не вариант

Неделя прошла,пока полет нормальный :-)
Бум дальше наблюдать.
Девочки,большое спасибо за поддержку!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Что мы имеем..отличную учебу,учительница которая ищет подход к ребенку,выезды на спектакли,сиденье на всех уроках,даже по субботам ходим...класс конечно хуже,поведение детей атас.Я в диком шоке от детей(не думала,что дети так жестоки..пинают,душат друг друга,воруют друг у друга деньги,вещи) естественно это все детдомовские ,домашние спокойные детки.Ха..директор мне что то говорила по поводу поведения моего сына,нарушения устава...если бы сейчас произошел этот разговор,я бы рассмеялась ей в лицо.НЕсколько раз ходила в школу (родители попросили помощи к подготовке к НГ) и я могу сказать...это не школа...это какая то школа на выживание..одним словом дурдом отдыхает

Ангелочек, читаю про вашего ребенка и удивляюсь - как с моего списано - проблемы один в один. Только нас сразу перевели на индивидуалку, при этом даже на индивидуальных занятиях он выдерживает минут 40, потом разворачивается и уходит, если, конечно, меня рядом нет. А учительница даже и не пытается найти хоть какой-то подход. Так что вам еще позвело, что вы имеете..учительницу которая ищет подход к ребенку

Гы...еслиб не мой упор ..нас уже давно со школы выперли бы...Я против, потому что знаю,что один на один с учителем он уж точно не будет заниматься ..А если к моему искать подход не будет ..всем будет хуже ..Мы с этой учительницей в первом классе воевали(на продленке она у нас была),а сейчас я ее для себя открыла с другой стороны, да и она сказала ,что сын изменился ..НЕ знаю насколько ее хватит
ЧЕ я хотела сказать...действительно время это самый лучший лекарь для наших детей,они взрослеют ,умнеют,более усидчивые становяться...главное самим не
отчаиваться