Шела пишет:

Радость, не фигня. Ребенок должен вообще хоть что-то по дому делать?! Моя мама моего брата предпочитала посудой и прочим не мучить, вырос человек, который даже бумажку до урны не доносит. Где поел-там все и бросил. За собой не моет и не убирает. Вообще. Мне такого не нужно.

Шела,я девочка, но до окончания школы и отъезда из дома на учебу я, мне так помнится, НИ РАЗУ НЕ МЫЛА ПОСУДУ, изредка мыла пол, никогда не готовила. С нами жила бабушка, которая всю жизнь была домохозяйкой, вот она и выполняла всю рутинную, ежедневную работу, такую как вымыть посуду, прибраться, истопить печи, приготовить обед. Конечно же мы (нас четверо детей) не были совсем освобождены от домашних дел, т.к. у нас был свой дом, то мы складывали дрова, вывозили корытом снег со двора, поливали огород, собирали ягоды в огороде, встречали корову из лугов. Так вот представьте себе, я не выросла неряхой и неумейкой, прекрасно справляюсь с домашним хозяйством, правда культа стерильности во мне нет , но и гостей я готова принять не краснея в любой день .
У сына дома кроме выучить уроки и выгулять вечером собаку (утром гуляю я), других ОБЯЗАННОСТЕЙ по дому нет, хотя ему уже 12 лет. Но если его попрошу - то он и в магазин сходит, и посуду вымоет, и пол. Просто такие просьбы не ежедневные, поэтому я их к обязанностям не отношу.

Шела, а если ему домашнюю обязанность попробовать поменять, особенно договорившись с ним на что?

Я имею в виду, что все домашние рутины - разные, и какие-то могут конкретного человека раздражать, а какие-то - нет. Вот лично я люблю мыть посуду и ненавижу убирать полы и протирать пыль. Поэтому до свадьбы было постоянное разделение, много лет - посуду в доме мыла только я, но с мытьем пола и стиранием пыли ко мне не приставали никогда, это родители сами делали. И сейчас хоть самой приходится, но когда муж дома - пылесосенье на нём. А вот мама моя ненавидит посуду мыть, и кожа на руках от воды трескается - так как я съехала, она посудомойку купила, но сама не моет.

Мой сын посуду не моет никогда, и муж тоже - это моё дело, но есть же и другие дела. Деть выносит мусор в мусоропровод, вытаскивает из стиралки и развешивает постирушки; кладёт собаке еду и воду; убирает за собакой лоток - это пополам со мной; поливает цветы по всей квартире - вместе с сестрёнкой; может покормить рыб и черепаху - если мужа нет дома; ставит телефоны и пр. технику на подзарядку; может в магазин недалеко сходить за чем-то несложным; сидит с сестренкой час-два один иногда - или когда я дома но занята; может её уложить спать - искупать, почитать книжку перед сном, поиграть, помочь одеться-раздеться; помогает ей ролики одевать и учит кататься, лепить, строить лего и пр. игры. Ну и всякое принести-подержать что-нибудь.

Всё это делается только если и когда я напомню - не то что он против, а просто он сам не вспомнит/не заметит, но это уж судьба такая наша, дятловская.

Марика пишет:

Всё это делается только если и когда я напомню - не то что он против, а просто он сам не вспомнит/не заметит, но это уж судьба такая наша, дятловская.

У моего в этом месяце поменялась схема лечения и он тоже пошел вразнос. Я для себя выбрала :
1 хамство( игнорирую, либо когда его совсем несет отправляю в свою комнату)
2 - нейрокоррекция ( если совсем плохо уменьшаю кол-во упражнений).

larianna пишет:

У моего в этом месяце поменялась схема лечения и он тоже пошел вразнос. Я для себя выбрала :
1 хамство( игнорирую, либо когда его совсем несет отправляю в свою комнату)
2 - нейрокоррекция ( если совсем плохо уменьшаю кол-во упражнений).

Это Вы про что написали?

2 пункта- имеется в виду, то что Вы будете требовать от ребенка во что бы то ни стало.

Ну, мастер-класса по счастливой жизни на вулкане так никто и не предложил, да Походила тут, подумала... Делюсь. Первым и непременным условием жизни на вулкане является вся возможная в данном положении стабильность. Обычно ее немного, но она должна быть. Ритуалы перед сном, проводы в школу - что-то такое, что можно держать под контролем. Если же что-то держать под контролем трудно - у нас вот это кормежка ребенка, компьютерное время, да и поддержание порядка тоже по большому счету - приходится расслабиться и принять безобразие посто как житейский факт. Трудно, да. Но иначе - рехнуться. Невроз и депрессия. У всех, включая кошку.
Если же в силу обстоятельств непреодолимой силы выполнение действий, которые относятся к зоне стабильности, оказывается затрудненным - официально объявляем "праздник непослушания" и пытаемся по максимуму радоваться жизни. Здесь главное - разобраться, где сила преодолимая, а где уже - непреодолимая. Причем лучше ошибиться в сторону "преодолимости" - для всех легче лишний раз расслабиться, чем стучаться лбом в стену.
Вторым непременным условием является как можно более частая демонстрация неизменности своих добрых чувств к окружающим, включая, опять же, кошку. Слова, объятья, поцелуи - если объект имеет тенденцию ершиться и вырываться, можно делать это мимоходом и тут же удаляться на безопасное расстояние - мол, так, соринку смахнула. Правда, чаще наоборот - объекты липнут и висят гроздьями.
Ну вот так примерно. Грустно это на самом деле, трудно, рискованно и вредно жить на вулкане, но если уж так сложилось, и вариантов пока нету... Да, поиск вариантов - это тоже нужно, иначе, опять же, депрессия.

Малыш пишет:

Какой замечательный ребёнок! Умение проблему и конфликт переводить в шутку - это что-то!!
Вот я, честное слово, расхохоталась бы вместе с ним над его "вертлявой попой" или "котёнком".
Шелл, а что мешает вам? Может, всем сразу стало бы легче? И хамить в ответ сыну бы не пришлось.
А так, смеясь, с хорошим настроением, вместе бы и посуду помыли!

Малыш, Вы ...эээ... не совсем понимаете, о чем тут речь. Это не попытка все перевести в шутку, это доведение родителей до белого каления, либо сознательное, либо импульсивное. Ребенок ведь прекрасно осознает, что мама не посмеется в данной ситуации, так как не в первый раз уже . Помню я эту попу у моей мартышки, периодически получала по ней тапком или полотенцем - бесполезно, помогал только игнор.

Шела, попробуйте Гиппенрейтер почитать. попробуйте с сынулей поговорить... мне если чесно помогает активное слушанье. даже в те дни когда крышу у сына сносит, у меня нервы невыдерживают, я пойду выпью успокоительного, и мы договариваемся... частенько помогает.
вы знаете что его беспокоит?
мне кажется все что вы пишете беспокоит Вас. а он делает просто назло, зная что вас это расстраивает. да и неуверен он ни в чем. он приходит к папе, слышит что мама его не любит, а любит он только.. что ваш МЧ такой сякой... как сын будет его любить, если папа, самый-самый того МЧ не любит. сынульку можно понять. попробуйте с БМ поговорить, чтобы смягчал, а не накалял атмосферу.
а еще, скажите, а как часто вы сыну говорите что вы его любите?
как часто за что-то хвалите? обнимаете?

когда бывают дни что я сама не в настроении и выливаю море критики на него, в ответ идет такой негатив!!! ууууу!!! я сама дева по зодиаку, и обожаю когда все на своих местах, когда все по полочкам, а двое деток, да еще вроде сын и старший, а такой кипиш устраивает, что страшно становится. тогда я иду в разнос - и заметила, в ответ идет в разнос он...
поэтому молча переступила, а когда более менее спокойная обстановка, начинаю убирать и прошу его помагать. вместе веселей еще и малявка бегает помагает

Я обнимаю ребенка 100 раз на дню. Несколько раз каждый день он слышит, что любИм. Мы стабильно играем каждый день так как он захочет. Читаем вместе. У нас режим и устоявшиеся ритуалы. Его обязанности-учеба+ та самая посуда, к которой он не испытывает ни малейшего отвращения и вообще обожает плескаться в воде. И все. Причем не вся посуда, а тарелки и мелочь. На что-либо другое деть не согласен.
Вести себя так он начал не после развода. Все почему то сразу списывают наши проблемы на развод. А это не так. Просто то, что прощалось в детском саду, не прощается в школе. Прощаемое папой (я сам такой же был и проблем не вижу) не прощается уже мной, потому что закидоны "ты мама все сама делай" мне уже не по силам. Ребенок ВСЕГДА такой. Просто он вырос, он школьник, к нему другие требования. Это у 5 летки верчение попой воспримут "ну он маленький". А у 7-уже нет.

У меня вопрос стоит не Как вернуть на место сорвавшегося с цепи ребенка, а Как перевоспитать неправильно воспитанного.

Ребенку НЕ плохо. Вокруг него столько пляски, что ему очень даже хорошо. Чем он и пользуется.

Системно, скучно и педантично
Выступает про "мама, ты женщина и должна" - сунули под нос статью Конституции о равноправии мужчин и женщин, вопрос исчерпан раз и навсегда, больше не обсуждается. При попытках обсуждать заново - вручаем статью заново и предлагаем выучить наизусть, чтобы больше не возвращаться к этой теме
на верчение попой не обращаем внимания - поворачиваемся спиной и не реагируем. Нет реакции - сойдет на нет. Комментируем при желании "мне скучно смотреть, как ты вертишь попой".
Никаких особых секретов - системность, последовательность, неуклонность реакции.
Но от жизни по два дня в разных местах у меня бы точно крышу снесло

Цитата :

Ребенку НЕ плохо. Вокруг него столько пляски, что ему очень даже хорошо. Чем он и пользуется.

Перестать плясать. Шела, у меня БМ был военным. Вот у него проблем с мытьем посуды не было. Если тарелки стоят в раковине немытыми, то тому, кто не помыл, еда накладывается в грязную. Хочешь - ешь, а хочешь - нет. Ну, это, конечно, солдафонство, однако, результативное.
Мылось все за пару минут до папиного возвращения. Но мылось.

Рекомендую оставить в пользование по 2 тарелки разного размера на человека. Если посуда осталась немытой - себе достать чистую, а ребенку предложить либо есть из грязной, либо помыть. Раза с ...ятого - научится и смирится.
Это действительно так принципиально для тебя?

Мышь, это же о выходных только речь.
Агав, не именно посуда, а помощь по дому.

Кстати. Сейчас ездила с ним в университет-пришлось. Два часа дорога. Три часа там. Он их высидел. Без страттеры (ее не пьет уже несколько дней). Скажите мне. Ребенок с СДВГ может высидеть 5 ЧАСОВ!!! без бега и прыжков?! В скучнейших местах с одной только раскраской и фломастерами в зубах?

С ДВ бег Г, вероятно, вполне себе сможет. А у Лени ДВ? Если честно, я совсем не поняла, для чего вам Ст-ру выписали. Правда, этот вопрос скорее врачу, чем тебе.

а у него точно есть СДВГ? по описанию как-то похоже на что угодно, но не на это.

ДВ у него есть. Но отнюдь не критично. Я бы даже сказала в пределах возрастной норма. Г ему ставят упорно-ерзает у врача, вертится. Объясняю про эти 5 часов (не первый же случай)-НЮ отвечает, мол, гиперность перерос. Я сама смысла в страттере не вижу, ИМХО у нас вообще другие проблемы. Но НЮ и Заваденко упорно выписывают страттеру и только. Объясняю-не работает она у нас! Предлагают только повышать дозу. Мама мия...

Я вот вижу демонстративно-истероидный тип личности, астено-невротический синдром и неправильное воспитание. Отставание в эмоционально-волевой сфере.

Шела, а сменить врача? Ты у Иовчук была? Понимаю, что И. психиатр, но она и с неврологией работает. Просто такое ощущение, что З. промахивается. Бывает, что Акела промахивается.

У меня тоже стойкое ощущение, что Акела промахнулся. Вот выплатит папа алименты-буду пробовать попасть к Иовчук.

Вообще у товарисча полным списком все личностные особенности детей с СДВГ при недостатке этого Г и неплохом В.
как это объяснить-понятия не имею!

И я не знаю. Только вижу, что что-то менять нужно. И в воспитании, и в лечении.

а это какие же "личностные особенности"?

угу. Вот я и думаю-что. Может, форумский консилиум собрать? Привезу своего красавчика, умного чего-нибудь кто посоветует

Ремня?

Хрюш, не поверишь как хочется!
Останавливает одно-тогда уж и мне ремня, я же допустила до такого.

Мышь, сейчас диплом свой притащу)))))) они почти все описываются одним словом-Э-В отставание