Виола да,диагноз уже поставлен. Корректируем пока таблетками и с психологом занимаемся. Я все Омские записи перечитала и увидела тех же врачей к которым ходим с нашим мальчиком. Гранкина ему лекарства выписывает. Вот в апреле опять на прием к ней. Сложно всё это.

Бабушкавнука, здравствуйте.
Подскажите, пожалуйста, психолога, с которым занимается внук?

Да,это процесс очень небыстрый.еще хорошо дневной стационар-электросон,массаж,физио,если можно Канеш.

Ррина  нашего ребенка к ней направила Гранкина. Фамилию не подскажу .Принимает в здании Элитабэби на Октябрьской .Очередь есть. Нашему очень нравится. Есть ли прогресс пока не очень понятно но пойдем на третий десятидневный курс. Конечно не 10 дней а 10 занятий. У нас группрвое занятие но и индивидуальные там тоже есть. Зовут психолога  Елена Сергеевна.

Спасибо

Всем привет! Я потерялась маленько. Все решаем вопросы со школой.
В Мавриной тестировал его психолог. Набрал 18 баллов. Как раз минимальный , чтоб учиться. Психолог его похвалила, что высидел 50 минут почти. Направила к будущему учителю на беседу. Там то и произошел провал( Сказал, что читать не умеет, писал, как будто у него тремор - ни одной нормальной буквы. Она вообще удивилась, что он в садик ходил и что занятия всякие посещал. Типа, по нему не скажешь. В общем, сказала, что не возьмет его,хотя может к осень=и поменяется что-то. Нет мотивации к учебе. На курсах попросили к зав учу. Попросили не водить. Не хочет учиться сам и мешает другим. Ну что делать, сказали, что уже каникулы и не стали водить. Занимаюсь с ним дома сама. Только если замотивирую - делает все.
В Мавриной предложили индивидуальное обучение, но там уже мест нет на это! Я в шоке полном! Не знаю куда податься теперь . Там ведь не такое уж доступное обучение. Цена приличная, но мест , блин, нет!
В обычной школе думаю будет полная Ж. Если сейчас не найдем индивидуально, но придется на домашнем год быть.
Подскажите, пожалуйста, опытные, какие еще варианты есть! Есть ли смысл идти в департамент с этой проблемой?

Посещаем логопеда, остеопата и канистерапию. Психолога планирую подключить. Посоветовали в дестком Евромеде Розу Рудольфовну Станкееву. Она типа единственный психолог - нейропсихолог.

Бабушкавнука

как приятно видеть озабоченных этой проблемой бабушек!

Я к Гранкиной никак попасть не могу( В очередь записалась, но пока нет приглашения. Психолога вашего возьмем на заметку.

Виола
а как попасть в стационар?

Ох,кэт,как обидно,что мест нет-(((
У них сильная школа,и они одни вроде,кто так индивидуальной хорошо занимается,поэтому и мест нет.в обычной,да,не вариант,к сожалению-(( только нервы себе вытрепете все и ребёнку.куда ещё податься?неплохая школа в милениуме,посмотрите,сходите,может понравиться.кирилла,видергебурт,альфа-это все ни о чем.
В стационар направляет врач,раньше там заведующий же был едомский,вот мы как раз тогда и лежали.можно кстати у него проконсультироваться,он точно подскажет как попасть.мне кажется,нас психиатр направлял,это так давно было,что уже не помню каких-то деталей.

Виола
вы то уж меня понимаете)
Но представьте, сегодня позвонили из Мавриной. Берут нашего голубчика в общий класс. Посовещались и решили взять во второй первый класс, который меньший по численности. Но я высказала опасение, что если вдруг он не сможет, как быть. Найдется ли нам педагог- индивидуальщик? Сказали, да, мол , по ходу разберемся. Так что на след неделе едем заключать договор. Ну хоть какая-то определенность. Понимаю, что фиг знает как пойдет дальше. Держу в рукаве вариант домашнего семейного обучения. со мной он нормально занимается в общем-то. Если прям совсем не попрет, вернемся к этому варианту. Просто у него расстройство эмоционально-волевой сферы и ему надо как раз социально адаптироваться . Индивидуально он , ясен пень, сможет учиться, а вот как в группе себя поставить

Кэт,вас тут все понимают,поверьте,все мамы сдвгешек через это прошли.отставание эвс-это прям наше было.вы только обговорите перед заключением договора все детали конкретно,чтобы потом не было недоговоренности.к кому идёте в первый класс?передайте привет от нас!с кем общались?с жа?или с иа?

KAT85 пишет:

Виола
вы то уж меня понимаете)
Но представьте, сегодня позвонили из Мавриной. Берут нашего голубчика в общий класс. Посовещались и решили взять во второй первый класс, который меньший по численности. Но я высказала опасение, что если вдруг он не сможет, как быть. Найдется ли нам педагог- индивидуальщик? Сказали, да, мол , по ходу разберемся. Так что на след неделе едем заключать договор. Ну хоть какая-то определенность. Понимаю, что фиг знает как пойдет дальше. Держу в рукаве вариант домашнего семейного обучения. со мной он нормально занимается в общем-то. Если прям совсем не попрет, вернемся к этому варианту. Просто у него расстройство эмоционально-волевой сферы и ему надо как раз социально адаптироваться . Индивидуально он , ясен пень, сможет учиться, а вот как в группе себя поставить

Группа это хорошо)) Наши детки быстро растут и мы не сможем всегда держать их возле себя. Плавная социализация в не большой группе детей думаю очень хороша в наших случаях. А школу Мавриной очень хвалят . Среди моих знакомых есть компетентные педагоги ,которые эту школу рекомендуют в числе первых. Но и дорого там кочецно

Группа-это хорошо,но мой не мог совершенно учиться в классе,он сам бегал,прыгал и другим не давал,поэтому для нас индивидуалка стала спасением,а социализацию он получал на уроках физры и музыки,и то дозировано,т к один день он мог,другой был крышеснос,поэтому Я там дневала и ночевала,педсоветы каждую неделю были,корректировали план,пробовали разные варианты,самые тяжелые Канеш были первый и второй класс,это было просто беспросветно,я думала,так будет всегда и я скоро умру

Девушки подскажите ,может кто делал в Омске Транскраниальную микрополяризацию. Надежд много на неё,но здесь уже есть такая тема по другим городам, что то у меня мнение никак не складывается. Мда,пишу что то сбивчиво)) Ну вот примерно так и думаю. Кому то помогло,кому то нет,кто то говорит о грамотности доктора))Радует только что вроде это безвредно.

Мы не делали. Одно время размышляла также как вы. В итоге сама невролог, которая предлагала, перестала предлагать, т.к. "выхлопа" не наблюдается особо.
Естественно, услышав это от специалиста, я забыла эту идею.

мы делали,толку никакого не было,денег стоило нормально так.есть тема на форуме,можно почитать.

Спасибо всем!
Да, я не думаю, что будет ему и нам легко в школе. Но будем работать
Сегодня удалось попасть к Станкеевой на прием. Мне она понравилась. Грамотный специалист. Она проводит нейропсихологические занятия. Назначила нам курс занятий. Минимум 3 мес. Раз в неделю. и психиатра Осипкину порекомендовала. Мы пока не ходили к ней. Дала задание сразу же. Таблица похвалы и выстраивание рамок поведения с другими взрослыми. Чрезмерно эгоцентричный. Не воспринимает других, а тем более взрослых

И еще у меня вопрос к мамочкам, тк в основном на их плечи все ложится. Возможно ли совмещать все эти действия по коррекции и учебе в школе и работу мамы?
Я работаю сейчас дома, и у меня двое детей со мной дома при этом. Сейчас, я понимаю, нагрузка возрастет и нужно будет постоянно заниматься нейро-занятиями этими, плюс все, что и было. У кого такой опыт был, насколько это все времязатратно? и в целом, буду рада любым подсказкам))

я всегда работала,сложно,канеш,но не критично.а возраст второго ребенка какой?вы все время дома работаете или это временно?бабушки есть?помогают?

Виола

второму через месяц 2 года будет. в садик в этом году не попали, и тк частная школа, то частный сад уже не потянем. Ну пока так. Может что изменится. Да, работаю дома всегда. Я репетитор онлайн. График конечно свободный, но работы много. До 12 часов в день бывает. Вот и думаю, брать учеников на сентябрь, или не потяну. У меня курсом люди приходят от 3 до 6 мес. Если возьму, то надо довести до конца

а бабушки-дедушки есть, конечно. Свекр в основном помогает, но он не понимает старшего. Не хочет под него подстраиваться. Типа как не верит в такую болезнь. С их стороны в этом вопросе поддержки нет . Привести-увести куда-либо может, но не более. постоянно конфликтные ситуации возникают у них. а свекровь работает еще.

Кэт,а по какому предмету вы?я из своих соображений уже
а по делу если,то сложно будет с малышом первоклашку на домашнем обучать,поэтому и спрашиваю,кто помогает,что сможет ли свекр с мелким сидеть в это время,например?

Виола

немецкий язык.Вам вряд ли надо))
Вы думаете все таки это будет выглядеть как домашнее обучение? Хоть и в школу будет ходить?

Свекр может, но в основном зимой. Тк с весны по осень на даче(

и еще вопрос у меня. Нам остеопат назначил Гава-диету или как то так. В общем, теория такова, что сладкое влияет на сдвг отрицательно и дети сходят с ума от этого излишнего сахара. Ограничения также на молочку, типа йогуртов, булочки и прочее. Якобы это должно повлиять на поведение. Ну мы договорились на одну сладость в день после обеда на десерт. Он нормально отнесся. Тк дома конфет не держим. из сладостей мучное у нас. Также прочла про глютен. Что тоже может негативно влиять на поведение. Как считаете, способна корректировка питания скорректировать поведение?

KAT85 пишет:

Виола

немецкий язык.Вам вряд ли надо))
Вы думаете все таки это будет выглядеть как домашнее обучение? Хоть и в школу будет ходить?

Свекр может, но в основном зимой. Тк с весны по осень на даче(

Немецкий,да,мимо.
На индивидуальном учителя ходят домой,но индивидуалку в обычной школе нереально трудно выбить,там диагнозы очень ограничены.но даже просто домашку делать лучше Канеш один на один,а с мелким тяжело будет,он же отвлекать будет.я как домашку вспомню,так до сих пор бросает в жар
Про питание и влияние сладкого,глютена тоже есть тема на форуме,поищите

ВИола

спасибо! поищу! мне тут читать-не перечитать! Столько полезной информации