http://www.radikal.ru/action.aspx
Дорогой Маячок, помогите советом. Вот так ребенок рисует школу( она красная), черное -это тучи, из них -молнии. В школу ходить не хочет, на уроке может не хотеть писать, не хотеть читать. Любит только окружающий мир, рисование и технологию. Заставить -почти невозможно. Учитель про него сказала, что он птица вольная. Все под настроение. У школьного психолога заниматься отказался, сказал, что ему надоели эти треугольники подчеркивать. Очень обижается и злится, когда его не спрашивают. А не спрашивают, потому что он выкрикивает с места. И у логопеда он заниматься не хочет. Любит играть в лего, металлический конструктор, лепить, рисовать. Любит читать журналы, играть в настольные игры, и в компьютерные конечно же. Вообщем любит только развлекаться. Везде, где нужно трудиться-вызывает у него бурный протест. Если я настаиваю-в основном не подчиняется. Ребенок очень истощаемый, очень быстро устает, буквально с ног валится, худенький. Любитель подраться в школе, может быть зачинщиком. НО, одновременно с этим он всегда помогает пожилым людям : уступает им место, открывает дверь и т.д, помогает продавцам в магазине, любит грудных детишек. Кроме школы 3 раза в неделю ходит на занятия с частным психологом + 2 раза в неделю школьный психолог пытается заниматься+ 2 раза в неделю логопед+ 3 раза в неделю тренировки карате. Ходить НИКУДА НЕ ХОЧЕТ. Сейчас, в связи с болезнью, 1 месяц не ходим на тренировки. Очень болтлив. Главный больной вопрос: КАК научить его подчиняться взрослым и возможно ли это вообще?

Извините, не получилось вставить рисунок.

Скарлетт, извините, что сразу возникает встречный вопрос - а не многовато ли занятий для утомляемого и истощаемого ребенка? Т.е. в неделю выходит - 10 часов из которых 7 - это нагрузка на когнитивную сферу....
Могут ли быть протестные реакции связаны с пресыщением, переутомлением? Как Вы думаете?

Вы правы, Маячок. Много наверно, да еще ездить приходится на общественном транспорте. Что убрать можно? Занятия спортом очень рекомендовали в "ЛогомедПрогноз". Сейчас, правда, уже 1.5 месяца не ходит , болел. Но муж планирует водить опять после нового года. Логопед вроде тоже нужен - плоховато "р" произносит, но можно свести к 1 разу в неделю. Школьный психолог, наверно, откажется с ним работать.Остаются частные психолог + психотерапевт. Маячок, а сколько раз в неделю надо работать с психологом ?

Дело в том, что мы еще 1 раз в неделю ходим к психотерапевту, уже почти 3 месяца. И все занятия происходят одинаково: они играют в игрушки, игрушка моего постоянно дерется с остальными. Я просила ее помочь с ребенкиной агрессией. Но никаких результатов нет, даже минимальных. Занятия для меня дороги.Мучает вопрос: не зря ли мы теряем время и деньги, или еще рано говорить о результатах?

Skarlett, многое зависит от ребенка, но если честно, любые занятия с любым психологом могут только незначительно улучшить ситуацию с агрессией, если ограничиваться только этим... А вот изменение обстановки - семейной, школьной - могут свести проявления агрессии к минимуму (особенно, если речь идет о защитной агрессии).
Попробуйте выяснить у специалиста - каков план занятий, что она хочет получить в результате и в какие сроки. Это поможет Вам сориентироваться...
А вообще, работать с психологом - раза два в неделю более чем достаточно. А может быть и один, но смотря для чего.