Если бы у меня, в свое время, моя мама была рядом, то я Даньку в ГПД только под страхом смертной казни отдала. Я продленку как страшный сон еще со своего детства вспоминаю, я туда 1 месяц ходила . Мой ходил в ГПД только потому, что из двух зол выбирают меньшее: пусть в школе хоть под каким-никаким присмотром, чем дома вообще без присмотра.

А кружки, а прогулка, а игры, которые периодически им устраивает воспитатель? Нет, моему оч. нравится.

Вредина пишет:

И еще, Аксюша, сейчас создаем условия, что домашка обязательна, несмотрия нв лень, а потом это работает.
Аксюша, все у Вас получится.

Большое спасибо за поддержку!
А вот какими должны быть выделенные условия, кто нибудь знает?

Цитата :

А вот какими должны быть выделенные условия, кто нибудь знает?

Делаем и никаких не хочу. С помощью мамы, гувернера..., то есть тотальный контроль и мотивация (заинтересовываем всеми возможными способами).

Да, несколько слов о мотивации. Над мотивацией я работала специально. Походы в музей, интересные факты, мои круглые глаза на какое-то явление, я и под "дурочку" иногда косила, и куча книг, интересных сайтов, и демонстрация опытов, и походы в лабораторию... Вообщем все, что взбредет в голову. И знакомство с увлеченными людьми. Все способы хороши.

Аксюша,нстрочила на 2 страницы. Сейчас попытаюсь резюмировать.

Принимаются вопросы по ходу - умею писать сумбурно,не правильно донести мысль.

Недавно мне озвучили что у меня СДВГ...море удивления...анализ своей жизни с точки зрения присущих СДВГ черт.

Это правда.

С уроками со мной сидели в 1 и 2 классе. Потом только сама и при этом сначала уроки,а потом переодеться и кушать. Почему - быстрей избавиться, это ответственность - а значит уйти от нее.

При всех отличных способностях после 5 в младшей школе я съехала в 8 классе на 3. Задолбали тем что постоянно твердили что мне лень,но
-алгебра 5 баллов,мне нравится играть с цифрами,решать различными спосабами
-чтение,читала после того как прошли,вы обязаны,вы должны - итог протест.читала все подряд и на русском и на белорусском
-в 8 классе пошла в спец.класс по физике,а хотела по математике,почему - мама с учителем решили что я иду в математический - протест


10 класс не получала учебники,но от меня отстали с оценками и как итог,практически не делаю уроки, и заканчиваю без 3. Почему - тревожность по поводу отчета дома за оценки ушла. Я чувствовала себя свободно. Наконец-то это надо было только мне,а не маме с золотой медалью и красным дипломом.

Я отвечала устные если на руке были записаны первые буквы абзацев или строк,почему - неуверенность. Почему? - от меня ждали больше,уделяли много внимание оценкам.

Я делала глупейшие ошибки в математике,на контрольных в 9 и 11 классе одна и таже ошибка - точка не в том месте)...я расстроилась - да,домой - не хочу - меня не ждут там с такой ошибкой...плелась как на эшафот.

Решение бумажных вопросов и мелких проблем с незнакомыми людьми - уже будучи замужем за меня по-прежнему решал мама - нельзя так,это лишняя неуверенность.

Меня ругать бесполезно,только по шерсти – на голову сяду. Ошибки надо указывать,но аккуратно. Мотивировать – да у меня самой хватает мотивации,мне не хватает решительности,мне мешают сомнения,я боюсь что не получится. На каждую ситуацию необходим свой метод решения,их должно быть много миллионов,т.е.неоднотипные - чтобы не убедить в обратном.

Мамой всегда все восхищались, точнее тем что у нее дома всегда порядок и всегда новшества в плане ремонта квартиры. А мне не разрешали даже наклейки наклеить на письменный стол. Итог - надо делать дома ремонт,нашла отмазку,нет денег - протест из далека,мне надоели пожизненные ремонты и квартира как музей. Мой холодильник весь в наклейках - это я все - протест, мама с БМ просто смирились с холодильником и стараются на него не смотреть. Наведения порядка: мне надо УВИДЕТЬ (т.е. мне самой надоел бардак),чтобы начать уборку + для меня уборка - это везде и под ковром, и под шкафчикам и в шкафу - аааа,это надолго)...если я устала,я себя любимую никогда не кину на уборку,но могу поехать гулять. Лень - нет,мне нужен моральный отдых от "быт",а потом и уборка налегке

Отношения с МЧ – он мне симпатичен,приятен,интересен…а потом надоел даже в том что мне нравится,что мне интересно,в том в чем мне хорошо…СКУЧНО…мне дальше надо,мне надо новое общение,но сохранив старое…я не конфликтую пока не затронут мое огромное личностное пространство…я буду проговаривать ситуацию пока мне интересен человек,но перед этим я уйду…я хочу этого…нет…почему? – я все равно НЕ СЛЫШУ!!!!

Амне, я прям зачиталась! Спасибо!
Вывод можно сделать такой: заниматься хочется лишь тем, что интересно, а если на человека (в т.ч. 9летнего) излишне давить, то можно добиться обратного, протестного поведения. Посему- мотвивация и личная детская заинтересованность могут помочь. Осталось только понять, как его заинтересовать.Пошла думать.

Аксюша,

Я вот не умею кратко и точно)))

Еще один пример о мотивации из моей жизни...вчера так и было:

Работаю бухгалтером,отчеты,з/п, налоги...у всего этого есть свои сроки. Отчет сдавать 20. С 3 по 18 ходила вокруг да около,то то мешает то это. Вчера(сегодня должна была не прийти на работу) весь день звонят со школы о деткином поведении,но отчет сделать надо + отчеты продавцов проверить надо - на завтра не отложишь. Для меня это самая лучшая мотвация. С телефонной трубкой в одной руке выслушивая то детку то завуча, а сама в цифрах. К 17.00 все готово,все правильно,все благополучно. Если бы не последний день!!! когда возможно сделать отчет, из-за проблем сына опустились бы руки,улетело бы внимание.

И так уже 5 лет все идеально лишь в последний день - причем играет чувство ответственности))))

Ну разве человек вот так вот сознательно будет 18 дней прогуливаться и в последний день делать...а мне тогда хоть война,я буду делать работу в ускоренном режиме,не отвлекаясь ни на что.


Если я встану за час до выхода - я опоздаю,за 30мин.поднимусь - я приеду вовремя + кровать заправлю)))

И это не отсутствие ответственности - а вот умение расслабиться,т.к. кажется что еще много времени,ну чем не ДВ

я достаточно самокритичный человек,и переживаешь из-за много где-то там в глубине, но ЛИШНИЙ прессинг утягивает на дно

амне, у меня тож НДС тока завтра поедет... фигня! успеем!

Лео

у меня остались фсзн(пенсионный) за год аж до 21.01.11 и статистика аж до 26.01.11 и аж до 31.01.11

Вот самой и смех слезы...действительно для меня это так далеко...шепотом - все цифры готовы - осталось внести)))))))))

амне, по пенсионному сроки продлены!

Лео, мы ж Беларусь)))))))))))))

У нас первый отчет по социальному страхованию до 15.01

а статистика первый отчет до 03.01,а второй до 04.01

У мну вот тож ГБух за стенкою сидит. И вторую неделю всех кусает, входящих в кабинет. Только и слышу изза стены вопли, полные ужаса: не трогте меня! У меня НДС!
А еще каждый второй телефонный разговор у нее начинается так " Ну чо, ты сдалась седня?"

У меня муж с работы приходит с работы и ругается, что я всех бухов на работе разбаловала, отправляя за них всю отчетность онлайн (мы работаем с мужем вместе) Теперь они к нему все бегают

Аксинья пишет:

У мну вот тож ГБух за стенкою сидит. И вторую неделю всех кусает, входящих в кабинет. Только и слышу изза стены вопли, полные ужаса: не трогте меня! У меня НДС!
А еще каждый второй телефонный разговор у нее начинается так " Ну чо, ты сдалась седня?"

я еще и дома рычу...деть все дни напролет спрашивает,ну что,сдала???

Аксинья пишет:

У мну вот тож ГБух за стенкою сидит. И вторую неделю всех кусает, входящих в кабинет. Только и слышу изза стены вопли, полные ужаса: не трогте меня! У меня НДС!
А еще каждый второй телефонный разговор у нее начинается так " Ну чо, ты сдалась седня?"

+ мульен. Наша кусаецца, беспрерывно жреть, месячный запас сушков уничтожила.

То есть для ГлавБухов, или, как я свою любовно называю ГлавБюстов НДС=ПМС? я прально понимаю?

опять смайлы не вставляюцца.......тагда это....пацсталом

Кстати, состояние СДВГэшек при получении двойки и бухгалтера у которого в итоге отчета всплывает непонятная ошибка - порой очень одинаковое)))))))

если я 2 часа буду искать ошибку в формулах,то к следующему отчету подходить буду в припадочном состоянии...ну прям как СДВГэшка к уроку по которому низкие оценки

Аксинья

Я не знаю как себя чувствуют при ПМС,но думаю что

ПМС - это легкая форма НДС

amne пишет:

Аксинья

Я не знаю как себя чувствуют при ПМС,но думаю что

ПМС - это легкая форма НДС

Амне, ржунимагуууууууууу

о, как хорошо. А вчера ныла в этой теме.

Аксинья, я вчера не просто ныла и сегодня пришла на работу "разбитая"...а теперь всем офисом

Цитата :

Тут девочки пишут, что в школу, как на заклание идут. У меня,(ттт) этот
период, во многом благодаря форуму, позади. Но зато я примерно в тех же
эмоциях каждый будний вечер возвращаюсь домой. Почему, спросите вы меня?
Отвечаю. Потому что дома меня ждут УРОКИ . Меня, выжатую, как лимон и уставшую.

-Ох, Аксюша,дай лапу! Как иду на выход из офиса со скорбным видом,-народ, сочувственно:"В НАЛОГОВУЮ?" Ага, ЩАЗ, если бы. ЧТО нам налоговая, с нашими-то детками! ДОМОЙ ЕДУ,-УРОКИ ДЕЛАТЬ. Ибо работаю и учусь.

Троечка, на тебе лапу!
Это счастье, когда тебя понимают....

Цитата :

Вопрос: ЧТО делал ребенок в продленке и что он делал после нее 2 часа?
Ответ: НИЧЕГО! То есть он конечно стоял на ушах, смотрел телевизор,
бегал по коридорам, играл в игрушки. Что угодно, только не уроки!

-а у нас всё просто. На продленке-2воспитательницы работают посменно. Одна из них-"по совместительству" ещё и Тёмина учительница. Она очень старательно делает уроки с первоклассниками; у сына по тетрадям видно, КОГДА была смена Л.А. Ещё вроде бы за второклашками как-то приглядывает, а вот третье- и четвероклассники- типо "самостоятельные". Могут обратиться за консультацией, но именно ДЕЛАТЬ С НИМИ УРОКИ она не будет. Соответственно, в смену Л.А. Саша именно что стоит

Цитата :

на ушах, смотрел телевизор,
бегал по коридорам, играл в игрушки. Что угодно, только не уроки!

А вторая воспитательница заставляет делать уроки ВСЕХ. Так Саша и тут нашла "действенный выход": вызывается дежурить по столовой. Совершенно по-солдатски: ПОДАЛЬШЕ ОТ НАЧАЛЬСТВА, ПОБЛИЖЕ К КУХНЕ. Она с компанией таких же прохиндеек греется там, лопает всякие лакомства, к-рыми угощают столовские работницы,что-то такое "работает", да ещё и играется там. Как-то захожу,-а там уже ПАРИКМАХЕРСКАЯ вместо столовой. Девчонки "в прически" играют. А уроки,-да кто их не делал!