здравствуйте.моей дочери в мае--8 лет.учимся в 1 классе.
СДВГ нам ставил участковый терапевт.мы в 1 классе.
на перемене бегаем на четвереньках по игровой комнате (в школе уже вместо бесплатного цирка),кусаемся.на уроке учителя не слушаем,может поставить на парту перед собой игрушку из киндера и смотреть на неё.сегодня не дали игрушку--вроде нормально перед уроками,но потом оказалось,что она половину первого урока просидела под партой.
психолог школьный с ней общался (а я --так миллион раз) про бег на четвереньках.Дитя описывает темы:1)хочу быть единорогом ,не хочу человеком.далее расхваливаются единороги.2)аналогичная тема про кошек,3)я прыгаю на четвереньках,потому что хочу стать лошадью.начинаешь ругать за грязь в тетради или просишь почитать--крики "хочу умереть.дайте яда".дала ей половину аскорутина.на говорю,ты меня своими просьбами яда уже достала.говорит;"Точно яд?тогда сама ешь."
учительницу от нас уже типает.во втором классе я чувствую здесь мы учиться уже тут не будем.мне учитель говорил про домашнее обучение,про специнтернат..
приходишь после уроков забирать,а дети они же видят что к чему,да и поведение у нас тоже..подбегают жалуются.
дома и у психолога договариваемся,что не надо так делать.обещает,что не будет.хотя переубедить её в точке зрения про кошечку и т.п . не удаётся.говорю--"ну,не будешь ты кошечкой.и вообще человеком быть лучше." мне в ответ куча доводов,не соглашается,что кошечкой быть хуже.
дома себя ведёт более -менее.
дома без зрителей на четвереньках почти не бегает.

как прекратить это вселюдное позорище?ну,нельзя себя так в школе вести.мы и так на год старше всех.и школа этого терпеть не собирается.а в другую переводить,её забирать будет не кому.

может придётся в интернат..

А кроме терапевта дочку какие специалисты наблюдают? Что делаете в плане коррекции?

"как прекратить это вселюдное позорище?ну,нельзя себя так в школе вести."

У ребенка проблемы, одними разговорами тут не обойдешься.


"может придётся в интернат.."


На мой взгляд, интернат в СТО раз хуже. Ребенок вообще выйдет из-под контроля. Ей нужно помочь, а не отсылать куда-то на неделю в надежде, что чужие тети и дяди сделают это за вас.( Извините, не хочу обидеть, но это ВАШ ребенок и вы должны бороться за него и помогать ему)

лс написалла
тоже согласна что нельзя интернат!!!!.Ей и так трудно.оттого она так себя и ведет.
дайте ей отдых осталось то учиться 2 месяца.....врач пусть от тревожности пропишет что-то.
с учителем тесный контакт...закончите 1 класс,потом лето....
Самое главное что б был контакт с учителем...Понимает ли учитель проблему ребенка ? если нет.то искать именно учителя.
девочка прыгает искачет в возбужденном состоянии и уговорами тут ничего не сделать....
Напишите как проходит у девочки день?
вижу тут огромное переутомление.
отдыхает ли она ?
во сколько ложится спать?
к врачу ! только к нормальному.

Диана!А вы ещё с кем-нибудь кроме школьного психолога общались?
По-моему,срочно надо ещё кого-то из специалистов подключать.а то вы добегаетесь со своими кошечками-лошадями до шизофрении...
Налицо проблемы эмоц-волевой сферы.А может ещё и дети в школе подкрепляют эту манеру поведения?Пробежалась один разок,теперь всегда нас смеши...

учителю нашему лишь бы избавиться.не будет она вникать.из школы забирает бабушка(через дорогу),и на бабушке ещё и 4 -летний сын моей сестры.

давали ей нервохеель,пикамилон,магне В6,кальция гопантенат.магне,хеель и пантокальцин--успокаивают только первое время.пикамилон--без эффекта.
невропатолог сказал,что это от расторможенности,переростёт--потерпите.я могу терпеть хоть миллион лет,но учитель намерен от нас избавиться--"за 20 лет моей деятельности--первый раз вижу такого ребёнка" и т.п.ни в чьё положение никто входить не собирается.
отдыха у неё предостаточно.но в свободное время у бабушки--бег на четвереньках.говоришь ей--ну не надо,а она "ага" и понеслась в другой комнате.
говорит--"мне жарко,а когда я бегаю на четвереньках,то нормально".
сестра говорит,может сходить к психоневрологу и попробовать гипноз..?но мне это кажется неприемлемым.

По вашему описанию поведения девочки,проблема названа ошибочно-это не СДВГ,ищите специалиста-психиатра для консультациии.
Оставаться или не оставаться в этой школе-это ваша самая маленькая проблема.

Перенесла тему из консультаций психолога в школьный раздел.
diana445, если вас по-прежнему интересует мнение Маячка, продублируйте, пожалуйста, тему в ее разделе.
Остальных убедительно прошу: обращать внимание на раздел, в котором находится тема, и не отвечать в консультациях.

Хрюшка пишет:

По вашему описанию поведения девочки,проблема названа ошибочно-это не СДВГ,ищите специалиста-психиатра для консультациии.
Оставаться или не оставаться в этой школе-это ваша самая маленькая проблема.

так--вроде нормальное дитя.но в людных местах бывает как понесёт... а тормоз-то и не работает. если б толковое успокоительное,без снотворного эффекта и снижения внимания..

diana445

С беганьем на четвереньках и перевоплощением в животных у нас была та же история пару лет назад. Сейчас, правда, это заменилось на игру в супер героев. Однозначно к психиатру на консультацию. Мнение Хрюшки , я бы подвергла сомнению. Что значит у вас не СДВГ? Только врач может ставить или опровергать диагнозы. Синдром синдрому рознь знаете ли, у кого-то СДВГ осложняется ЗПР, у кого-то с аутичными чертами т.д. В нашем случае психиатр назвал это "сверхценные игры". Именно психиатр в динамике поможет определить на чем стоит акцентировать внимание, при том, что многие проявления поведенческие могут переходить с возрастом в разные формы. То, что вы уговариваете так не делать - это ни о чем, никакие уговоры здесь не помогут. Коррекционная работа регулярно с психологом, где ребенок сможет все отыграть, например песочная терапия, а не школьный психолог, который уговаривает так не делать. И наблюдение у психиатра (медикаментозная поддержка), вот что нужно по-моему мнению срочно делать.

Соглашусь с Чудо насчет плана действия-именно так и поступить,обратившись к хорошему психиатру.
А то СДВГ в описании мамы не увидела(ребенка то я не увижу-читаю описание) так СДВГ -это плохая концетрация и плохое внимание(упрощенно так сказать,по-дилетански),поведенческие проблемы (кусание,превращение в зверюшек и скакание на четвереньках,сидение под партой,крики "хочу умереть" в 8 лет вообще настораживают)никакого отношения к СДВГ не имеют.
Да и поведенческие проблемы просто сопуствуют СДВГ,как и проблемы обучения(дислекция и т.д),агрессия.
А могут и не сопутствовать и мы можем иметь в результате прекрасного счастливого СДВГешника,вечно улыбающего ,всегда меня обнимающего и 100 раз на день говорящего: "Мама,как я тебя люблю,мне другой мамы не надо"!.
А уроки без риталина может сделать,но сосредоточится долго не может-максимум минут 15.

Я вообще считаю, что ребенок до сих пор считает что она еще совсем маленькая, Такое бывает. Она так замыкается в себе. У вас видимо проблемы дома. Она хочет убежать или спрятаться, превращается. Таблетками конечно можно, а может и нужно кормить, есть лекарства которые просто садят ребенка за стол, и помутнения и сонливости не вызывают. Если раньше такого не было, а в школе активизировалось... внимательнее тут. Найдите причину, а потом следствие лечите и наблюдайте. Учитесь читать ребенка. Гладить чаще и обниматься, хвалить. Сто пудов любви и один грамм подарите!

Еще.. дополнение. Диана! Вы статьи на главной почитайте, там все признаки СДВГ хорошо описаны.

СДВГ проявляется как правило во всех местах, а не исключительно на публике.
Кстати как учится ваша девочка в плане успеваемости?

diana445 пишет:

дайте яда".дала ей половину аскорутина.на говорю,ты меня своими просьбами яда уже достала.говорит;"Точно яд?тогда сама ешь."

я не специалист, но мне кажется - ТАК нельзя подыгрывать, никогда и ни при каких обстоятельствах.

В нашем саду, в малышовой группе была одна такая девочка 4-х лет. Умная до невыносимости, читающая, была в ней какая-то взрослость, не присущая ребёнку такого возраста... Так вот она тож на четвереньках бегала, крича "Иго-го". Очень часто. Родители, пожилые и интеллегентные люди пытались это безобразие пресечь, но увы, ребёнок не мог остановиться. Дома её называли "наша лошадушка" (девочка ещё и крупная), сейчас ей 6 лет, всё то же самое... Кстати, агрессивность была повышенная, один раз чуть мальчику глаза не выцарапала, за то , что он её случайно толкнул. Шрамы глубокие остались... Так даже не знаю, применительно к ней, можно ли СДВГ ставить.

И вообще про какой интернат речь идет?

У девочки явная гиперактивность и еще из ряда специалистов... Это поправимо, не переживайте!

Цитата :

diana445 пишет:
дайте яда".дала ей половину аскорутина.на говорю,ты меня своими просьбами яда уже достала.говорит;"Точно яд?тогда сама ешь."


я не специалист, но мне кажется - ТАК нельзя подыгрывать, никогда и ни при каких обстоятельствах.

Вы же знаете,что не один самоубийца не хочет действительно убить себя-это акт отчания,привлечение к себе внимания в гипертрофированной форме.
Мой бывший муж покончил жизнь самоубийством,при этом покушаться на себя начал с подросткового возраста,а получилось это у него уже в 30 -летнем возрасте

Страсти какие! У меня сосед был, так он из-за жены покончил, боялась что она уйдет!

Маляна пишет:

Страсти какие! У меня сосед был, так он из-за жены покончил, боялась что она уйдет!

И НЕПРЕМЕННО решил проблему с уходом жены.

Это болезнь вообще-то, был бы предлог (а он всегда найдется) - так и будут пытаться. Вместо того, что б лечиться.

Не спорю. Верно. Мы все по-своему больны!

Чудо пишет:

diana445

С беганьем на четвереньках и перевоплощением в животных у нас была та же история пару лет назад. Сейчас, правда, это заменилось на игру в супер героев. Однозначно к психиатру на консультацию. Мнение Хрюшки , я бы подвергла сомнению. Что значит у вас не СДВГ? Только врач может ставить или опровергать диагнозы. Синдром синдрому рознь знаете ли, у кого-то СДВГ осложняется ЗПР, у кого-то с аутичными чертами т.д. В нашем случае психиатр назвал это "сверхценные игры". Именно психиатр в динамике поможет определить на чем стоит акцентировать внимание, при том, что многие проявления поведенческие могут переходить с возрастом в разные формы. То, что вы уговариваете так не делать - это ни о чем, никакие уговоры здесь не помогут. Коррекционная работа регулярно с психологом, где ребенок сможет все отыграть, например песочная терапия, а не школьный психолог, который уговаривает так не делать. И наблюдение у психиатра (медикаментозная поддержка), вот что нужно по-моему мнению срочно делать.

очень хорошо ,что подсказали. теперь хоть легче будет двигаться по намеченному плану

diana445, удачи Вам! Сами работаем в этом направлении, не без регрессов конечно, но результаты хорошие есть. У нас ухудшения поведения обычно после ОРВИ и высокой температуры, но потом постепенно все налаживается. Главное не опускать руки и не надеяться на "волшебный гипноз" , а ежедневно работать с ребенком

Маляна пишет:

Я вообще считаю, что ребенок до сих пор считает что она еще совсем маленькая, Такое бывает. Она так замыкается в себе. У вас видимо проблемы дома. Она хочет убежать или спрятаться, превращается. Таблетками конечно можно, а может и нужно кормить, есть лекарства которые просто садят ребенка за стол, и помутнения и сонливости не вызывают. Если раньше такого не было, а в школе активизировалось... внимательнее тут. Найдите причину, а потом следствие лечите и наблюдайте. Учитесь читать ребенка. Гладить чаще и обниматься, хвалить. Сто пудов любви и один грамм подарите!

вижу -вижу.и её это устраивает.к обучению отношение,как к чему-то ненужному.она ему могу сказать даже сопротивляется.
будем подбирать психиатра.
А как вообще насчёт гипноза,мне это как-то страшновато,но взрослые кто ходил --хвалят..
Я её часто и обнимаю,и целую.Но когда--только что в черновике --наплевала на поля и протёрла страницу до дыр (и говорит,в ответ на ругание __"а что?мне захотелось".

на четвереньках прыгала и раньше,началось с просмотра "Спирит".

Диана! Понятия ребенок и гипноз не совместимы.

У моего ребенка энкопрез и мне врач сказала, что выход есть очень эффективный это детский кипноз! Я чуть не опупела (пардон) Я считаю алкашей гипнозом лечат или там память восстанавливают. А детские проблемы таким способом решать нельзя! Сегодня одно гипнозом заложили, потом другое!