Здраствуйте, форумчане! Я раньше писала про своего сына и какие у нас проблемы в детском саду, в центрах, в секциях. Все педагоги кричали в один голос: ему ничего не надо, ничего не хочет, не занимается, поведение отвратительное, лечите, лечите... Одной из наших воспитателей дали выговор, она заболела и нам дали другого воспитателя. Новый воспитатель говорит: занимается, ведет себя нормально, а сегодня пришла музыкальный работник и привела моего сына с индивидуального музыкального занятия и заявила, что у него талант к фортепиано. Что показала ему композицию, он сыграл и песни пел, она очень довольна, сказала развивать талан и записаться на занятия игры на фортепиано.
А еще сказала, что будет заниматься музыкой с ним индивидуально, т.к. на коллективных занятиях Антон ее с ума сводит. Он старается привлечь к себе внимание, даже негативное, вот такой эгоист по натуре.
Короче, я так рада, что хоть что-то начало сдвигаться с "плохого" на хорошее, а то у меня уже болезненность началась из-за постоянных (ежедневных) жалоб педагогов и постоянного поиска решения проблем, лечения, социализации ребенка.

Поздравляю!!!
Это очень важно,что нашёлся такой человек.

Xomu, какое замечательное название у Вашей темы!
Радуюсь вместе с Вами!
Мой занимается музыкой, не сказать, чтобы талант-расталант, но способности явно есть. К моему удивлению, заниматься ему нравится, это его островок компетентности. В музыкалку ходит с удовольствием.
Я бы на Вашем месте всячески поддерживала и развивала музыкальные наклонности ребёнка, постаралась бы найти хорошего преподавателя (от этого многое зависит). Музыка - великая сила, она развивает, гармонизирует, даже дисциплинирует.
Желаю Вашему сынишке музыкальных успехов! И вообще успехов.

Как хорошо, что у вас появился островок компетентности. Превратите его в остров, плацдарм для будущих побед!!

У нас с музыкой не срослось, действительно, как говорит Лошадка, зависит многое от учителя. Хотя способности есть.

Xomu, здорово!!!
И правда очень позитивное название темы!!!
Удачи сынулику и в музыке, и во всех других начинаниях!!

Xomu, радуюсь вместе с Вами (и со всем форумом, наверное). Побольше бы нам позитивных тем - окрыляет!!!

Спасибо, девочки, за ваши пожелания, будем стараться!

Ну и ура! Не все тут дурные новости читать!
Хома, через пару-тройку лет рекомендую вам проверить детя на способности к математике. Есть связь с музыкой.

Nell, спасибо за совет,
Обязательно попробую, но у него есть склонность к решению головоломок и примеры решаем потихоньку, не всегда понимает задание, повторяю с разных ракурсов, у него аутичные черты присутствуют, но мы их почти побороли, вернее боримся ежедневно.

А мой спит с калькулятором в 5 лет,в садик ходит с ним же.считает в пределах 200,складывает в пределах 10 и отнимает.
Но совсем не умеет общаться,с ним никто не играет в садике и на площадке,то толкается,то песком кидается.
Вчера вцепился в лицо девочке с садика,я в шоке,расцарапал ей лицо.Воспитательница сказала что возле глаз прямо.
Никогда такого не было,раньше он мог только стукнуть ,толкнуть,его толкали в ответ и всё.
Я сегодня полдня извинялась перед мамой той девочки(мы с ней общаемся).

Хомочка, замечательно как! Вот и видно уже, в каком направлении двигаться потихоньку!
И Нэлл права - связь музыки с математикой есть. У нас в Самаре даже есть гимназия музыкально-математическая. Во как.
Решаюшка! А Ваш, может, математиком станет? Тоже отлично! А то, что девочке лицо расцарапал... плохо, конечно. Но, может, не с проста? Не спровоцировала она его? С мальчиком в любом случае нужно работать в плане того, что девочек трогать нельзя. Ну, и тренинг общения нужно искать у психолога. Учить общаться. И всё получится!

xomu, вот если нравится преподаватель, то и сами занятия будут нравиться! По-моему, это отличительная черта многих тут из "наших" - им главное, чтобы их принимали и ценили, тогда они хоть космонавтикой заниматься будут!