Здравствуйте, я (мы?) новенькие. Моей дочке 8 лет, ее зовут Тася (Таисия).

Наши проблемы начались почти что сразу, после выписки из роддома. Ни на какие колики и т.д. списать зайкин постоянный плач было невозможно. Родились в срок, ровно 40 недель, роды легкие, рожала полностью без обезболивания, сама. Дочку сразу приложили к груди, в палате лежали вместе. Были трудности с ГВ в роддоме, наладили. Проблемы начались почти сразу после выписки – ребенок постоянно плакал, мучали колики, не помогало ничего. Была только на руках или на груди, в результате кормила до 3-х лет. Ни кроватка, ни коляска не понадобились – спали вместе, Тася с грудью во рту, в коляске лежать почти не могла. Сразу плакать начинала. Гуляли тоже на руках.

О гиперактивности и возбудимости мы услышали когда Тасе был 1 мес (( Ванночки с травками, массажи делали (не помогало).
Очень рано все начала делать, в 9 месяцев пошла – сама и уверенно, без помощи, за ручку и не водили почти, в 1 год заговорила. В 1,5 были уже во всю предложения и стихи.
Всегда была очень активная, на месте не могла усидеть не минуты, были проблемы с едой (на мой взгляд, больше связанные именно с невозможностью усидеть). Гулять очень любила, было невозможно увести с улицы.
В 2,5 пошли в группу раннего развития (подготовка к детскому саду – прогимназия 1882) – 3 раза в неделю по 2,5 часа примерно – отходили год, педагоги терпели (повезло), но все время выговаривали, что мешает занятиям, не сидит, не слышит, то что ей говорят. Привыкание было тяжелое очень, истерики, когда мама уходила.
В 3,5 детский сад – там же, проблемы те же, плюс очень плохо ела, грубила учителям и детям, иногда могла быть агрессивной. Дралась даже с мальчиками, которые ее намного больше и сильнее – не думала совсем, что ей могут больно сделать. Синяки, тумаки и разбитые коленки. Постоянные жалобы родителей. В саду ее не любили, в спектаклях почти никогда не давали роли, либо самые простые – поэтому мы их просто срывали – выбегали в самый ненужный момент в чужой сценке, вертелись и крутились, падали со стула.
Ее двигательную активность нужно было куда то расходовать - в 4 года прошли отбор в споршколу по художественной гимнастике (одну из самых серьезных)– тренер вышел в полном восторге – девочка худенькая, от природы очень гибкая и растянутая, описывали великолепные перспективы. Ходила Тася с удовольствием, а вот заниматься не могла – не слушала, бегала на занятиях, мешала другим детям – через 4 месяца нас выгнали со слезами тренера, т.к. редко бывает такая «фактура» и полная невозможность заниматься.
Одновременно пошли в школу искусств им. Балакирева на подготовку к школе (2-х годичные занятия) – проходили только год, преподаватели вешались, проблемы те же – не сидит, непрерывно болтает, не старается, всем мешает.
Дома тоже были постоянные проблемы – ребенок непрерывно требовал внимания, ни во что не играла, не рисовала, при отсутствии внимания раскидывала вещи, рвала или резала книжки, приблизительно нормально вела себя только на детской площадки, и то пока дети от нее не уставали.
В 5, 5 лет отдали на фигурное катание (просто в секцию, в спортшколу уже не решились, да и поздно было), с успехом отходили год – ребенку реально нравилось, получалось, попали в танцы на льду, все время выступали, хотя тоже не без проблем с поведением, к концу второго года разругалась с тренерами. Ушли в большой спорт, фигурное катание бросать она отказалась категорически, нашли тренера, профессионала, привыкала тяжело, но заниматься хотела, и у нее получалось…в 7 лет (в апреле) сдала на 3-й юношеский разряд…
Школа – в первый класс пошли в 7 лет и 2 месяца. Пришли более чем подготовленные (читать начала в 4,5 года, примеры решала свободно – много занимались и дома и в саду). В связи с этим было решено отдать в очень сильную гимназию – 1512 в Косино, опять же повезло с педагогом. Пошла с бешеным желанием, легко, на линейке подчинила себе всех и вся (и обаянием и лидерскими качествами). А дальше одни проблемы – крутимся, вертимся, падаем с парты, по 5 раз за урок в туалет (энуреза никогда не было), болтаем и мешаем всем. Школьные принадлежности постоянно теряются или она их не может найти в портфеле. Схватывает все с «лету», довольно легко, но заниматься проблема огромная. Потом, после адаптации, вроде бы все устаканилось и первый класс закончили к концу года, относительно нормально. Опять же сдали на 3-й юн., на что вообще не рассчитывали в том году.
10 мая умирает горячо любимый дедушка, занимающий высокопоставленную должность, который постоянно с ней занимался, возил на разные мероприятия – жизнь семьи меняется на 380 градусов. Неделю после смерти папы у ребенка 40 температура была – врачи ничего не смогли сделать, антибиотики температуру не сняли. Мы вообще почти не болеем, очень очень редко – спорт сказывается. Но даже с этой температурой она не лежала, а носилась по дому. Прошло само.
В июне съездили на спортивные сборы по фигурному катанию– почти нормально, рыдала в пределах разумного, там и 13-ти летние рыдали. Отдохнули после сборов около 3-х недель. Вышли на лед, готовились к сдаче 2 юношеского, обсуждали новую программу, занималась шикарно, с удовольствием, тренер была в восторге, все получалось… И началась школа..Это был кошмар (и продолжается). Ребенок так и не привык – истерики были ежедневные, или дома или в школе. Бросила кататься (ни в какую и все, конечно отстала очень сильно)– пошла в театральную студию и еще кучу кружков в школе, но оттуда нас тоже вежливо попросили. Талант театральный и артистичность от природы, на ее постоянно приходиться тормозить – есть и другие дети. Стала плохо читать (примерно как в 5 лет), писать (постоянные пропуски букв), не дослушивает задания, не слыша вопрос начинает отвечать.

Я юрист, мой график (свободный) подстраивала только под нее (с работы пришлось почти совсем уйти)– но и это не помогало, если более менее сидела в школе, то дома не могла делать уроки . Сейчас ситуация тяжелая совсем – из школы ребенка просят забрать, как необучаемого. Дома заниматься с ней невозможно – постоянные истерики, после них страшные головные боли и сон. Почти постоянно прогуливаем то школу, то коньки (вернулась по моему настоянию и совету врачей, что спорт необходим), то дополнительные занятия. Истерики на пустом месте, даже если никто не ругает. Уроки не делает – истерики 2-3 часа. Грубость, хамство по отношению ко всем взрослым, полное отсутствие мотивации и учиться и кататься, слезы, переходящие в истерики при малейшем замечании или неудаче. Все делает назло, неконтролируемая речь в состоянии истерики: в школе кричит, что родители плохие, бьют, ругают и т.д. (это самое мягкое), дома то же самое про школу.
Любимые слова: «я жить не хочу, если не может быть, так как я хочу. А я ничего не хочу.»
Сидит весь день у окна, вся в своих фантазиях – представляет себя пони из мультиков, рвется мир спасать…
В школу не ходим, на каток не ходим, на площадке гулять не можем, даже поездка в театр превратилась в катастрофу.

Сегодня забрали документы из Морозовки - ММД (ребенок трехзначные в уме складывает, какое ММД?!), F 06.828, астено-невротические реакции (что это?), синдром вегетативной дистании, патологическая извитость ВСА с 2-х сторон. Направляют на ПМПК.

Как нам объяснили, проблемы и с сосудами и с артериями. Серьезные.
До этого УЗИ не делали, делали только ЭЭГ - все было относительно в норме. У психиатра тоже были первый раз в жизни. Таблетки не пили никогда, до этого года, после платной консультации у Заваденко, давала по его рекомендации пантогам, стугерон и магне Б6 - Тася стала просто не управляемой.

Сейчас выписали Пантокальцин (врач объяснила что, пантогам для заторможенных деток, которых наоборот растормошить надо), циннаризин (для сосудов), гелариум гиперикум (в инструкции сказано что он только от 12 лет), атаракс (который только по рецепту, видимо серьезный препарат - что тоже смущает). Боюсь давать и боюсь не давать ((

Ничего не понятно с учебой, за всю вторую четверть были мы в школе 2 дня. И за что ей ПМПК? Куда они ее денут, в школу для УО? Нам 7-й то вид с ее интеллектом не нужен (сейчас их упразднили вроде бы)... Я не понимаю что происходит и куда бежать, собственно.

У нас очень хорошие отношения с врачами в нашей поликлиники, с учителем тоже были хорошие - теперь отвратительные...

Завтра едем в центр Преодоление на Самаркандском (посоветовали из поликлиники), к психологу, теперь страшно боюсь что оттуда настучат в школу и нас выгонят. Но я уже не верю в психологов, с сентября были у 3-х (включая школьного) - и никто ничем не помог...

Я очень боюсь сделать хуже, бегая по инстанциям, боюсь что настучат школе (а нас и так просят Тасю забрать) и боюсь ничего не делать, так как безумно хочу помочь ребенку. Она единственная, любимая и желанная...

Извиняюсь за сумбур и вопросы в тексте, просто сейчас в голове сплошная неразбериха и дикий страх - что же с нами будет?

Заранее всем спасибо за ответы, очень надеюсь на поддержку опытных мамочек...

Добро пожаловать!

Лечить очевидно надо обязательно. (Т.к., насколько я поняла учиться не получается не только в школе, но и дома...)
(Схему лечения прокомментировать не берусь.)
А вообще, при ММД и т.д., лечение ПОДБИРАЕТСЯ.
Т.е. пробуете препарат. Смотрите, какой результат. Если подошол - принимаете, если не, опять идете к врачу - препарат меняют...


ММД - ни как не противоречит хорошим школьным умениям..и высокому интеллекту.

Девочки у кого дети на 7 виде прокоментируют про 7 вид.К УО он отношения не имеет абсолютно.А в остальном Чамочка все написала.И про ММД тоже.

Я бы попыталась попасть не только к психологу, но и к психиатру

Цитата :

ММД (ребенок трехзначные в уме складывает, какое ММД?!)

а вы что вкладываете в понятие ММД? Как оно связано с умением складывать в уме трехзначные цифры? Это обычный старый неврологический диагноз, раньше его всем ставили вместо СДВГ, да и обозначает он примерно то же самое, что вас так возмутило?

У какого психиатра были? что сказал психиатр? что рекомендовал?
Меня больше всего вот это напрягает, если честно:

Цитата :

Стала плохо читать (примерно как в 5 лет), писать (постоянные пропуски букв), не дослушивает задания, не слыша вопрос начинает отвечать.

Цитата :

Истерики на пустом месте, даже если никто не ругает. Уроки не делает – истерики 2-3 часа. Грубость, хамство по отношению ко всем взрослым, полное отсутствие мотивации и учиться и кататься, слезы, переходящие в истерики при малейшем замечании или неудаче. Все делает назло, неконтролируемая речь в состоянии истерики: в школе кричит, что родители плохие, бьют, ругают и т.д. (это самое мягкое), дома то же самое про школу.
Любимые слова: «я жить не хочу, если не может быть, так как я хочу. А я ничего не хочу.»

Все, что вы описываете из области гиперактивности-невнимательности-школьных проблем - это вот очень обычное все для наших тематических детей. Но вот это поведение, которое в цитатах - это очень похоже на детскую депрессию. Достаточно тяжелую, если есть когнитивные нарушения (появились проблемы с чтением и письмом, которых раньше не было).
Плюс к тому - все это после смерти любимого дедушки.
Плюс к тому - органические проблемы с кровообращением мозга.
Я примерно это самое проходила с младшим, когда ему было 10 лет - и истерики на пустом месте, и непонимание чего хочет, и слезы, и вспышки грубости (а до того мальчик вообще подарочный был), и распад навыков чтения и письма... Вышли от врача с диагнозом "депрессия на органическом фоне".

Вот это - абсолютно первое, первоочередное, вот на это врачам надо жаловаться, потому что ребенку бесконечно трудно. Почитайте темы про детскую депрессию на форуме (все на себя не примеряйте, далеко не всегда депрессия будет сопровождаться навязчивостями, как описано в одной из тем, например).
Лучше всего - сходить с девочкой к хорошему психиатру, который разбирается и в СДВГ, и в депрессиях (не люблю ставить заочные диагнозы, но очень похоже). Поищите статьи или книги Иовчук и Северного про детскую депрессию, почитайте.
Иовчук принимает в центре "Игра", www.igra-msk.ru. Можно к Осину. Можно к Пережогину. Контакты есть на форуме.
Сосуды надо обследовать дальше, само собой.
На ПМПК успеется.
но первое, что надо сделать - это ИСКЛЮЧИТЬ ИЛИ ПОДТВЕРДИТЬ ДЕПРЕССИЮ, мне кажется.

Астено-невротические реакции - это, говоря вульгарно, слабость нервной системы, утомляемость, неврастеничность.
насчет препаратов - давать или не давать - сначала проконсультироваться еще с одним специалистом. Чтобы точно знать, что это те самые препараты, которые нужны.
По-моему, так.
Ну и - хорошо бы детского психотерапевта. Вот хоть в той же Игре. Там, например, Шадуру очень хвалят.
http://www.igra-msk.ru./specialist-Shadura.htm

НАВЕРНОЕ, препараты вам таки НУЖНЫ. Ни одного из страшшшных лекарств не увидела. Геллариум - он же Зверобой продырявленный, с 12 лет нне потому, что раньше нельзя, а потому, что много проблем с регистрацией для более мелкого возраста. Мой его в 6 лет пил, ничего страшного не было. Во всяком случае, заставить выпить ребенка пол-стакана заваренного зверобоя 2 раза в день нереально - он горький. Атаракс - противотревожное средство, истерики убрать должен... Что еще смущает? ММД не умственная отсталость, интеллекта не отменяет ни разу. Вообще, лекарства больше противоневротические, чем на вены или артерии (кровоток) влияющие. Но вы и сами видите, что ребенок выдает именно невротические реакции...

Mikaella, добро пожаловать на форум!
Вам неплохо было бы пойти на лекцию, которая будет в субботу на Каширке, вот здесь посмотрите
https://www.sdvg-deti.com/t17093-topic
Почему вы считаете, что из Преодоления передадут информацию в школу? Права не имеют, не бойтесь.
И походы к трем психологам за помощью с сентября - я так понимаю, что вы там получали не помощь, а консультации? Помощь психолога и психотерапевта - это долгая работа, иногда годами.
Ваш диагноз из Морозовской не включает в себя ну ничего такого, из-за чего надо паниковать и бояться. ММД, например, вообще сейчас чуть ли не трети детей ставят. И препараты выписали совершенно типичные, ничего уж такого угрожающего или опасного. Только про атаракс ничего не знаю, не могу сказать, что это.
Проблемы в школе во многом обусловлены тем, что это гимназия. Соответственно детей там привечают нейротипичных, которые легко выдерживают повышенные учебные нагрузки и не мешают получать эти нагрузки другим детям
Мой сын тоже читал и писал уже в пять лет, но при этом оказался совершенно не готовым социально и психологически к школе, а я его еще и отдала в 6 лет, о чем до сих пор сожалею.

А Вы повторно к Заваденко обращались, обсуждали реакцию на препараты?

Помимо того, что прописали еще как-то лечились? (массаж, например, бассейн)?

про "мы" (крутимся, вертимся, падаем с парты) - вам в тему про мам-коал
вы, правда, еще не злокачественная коала, у нас тут были такие, которые "у нас растут усы", "мы всех бьем" и "у нас девушка" ;)

da-med.ru/diseases/cat-80/d-288/page-2.html

Смерть значимых близких - сильнейший стресс, который может потянуть за собой неврозы депрессии и ПТСР. Прочитайте статью, может, покажется что-то знакомым?
Тогда к психиатру!
da-med.ru/diseases/cat-80/d-288/page-2.html

Чамочка пишет:

А вообще, при ММД и т.д., лечение ПОДБИРАЕТСЯ.
Т.е. пробуете препарат. Смотрите, какой результат. Если подошол - принимаете, если не, опять идете к врачу - препарат меняют...


ММД - ни как не противоречит хорошим школьным умениям..и высокому интеллекту.

Спасибо огромное, я поняла. Просто для меня как то это все совсем страшно звучало. Я всегда ее гиперность понимала и принимала, это проблемой не было, в чем то даже плюсов много.. У нас только в этом году такие ужасы, а про ММД услышала только сегодня ((

Агава, спасибо.

Умка, схожу обязательно, спасибо! Я просто засомневалась, где-то здесь прочитала что из таких центров передают инфу в школу (хотя могла и ошибиться).

Бейлиз, Заваденко нам очень не понравился, на весь прием ушло минут 20 и это за 5000, все время говорил по телефону, половину моих слов вообще не слышал из-за этого. Назначил препараты без обследования, почти не гладя на Тасю. Обычное - дотронься пальцем до носа и все...То ли не в настроении был и нам так не повезло, то ли просто не "наш" доктор. Спрашивать у него почему не подошли препараты за 5000 через 2 месяца желания как то не возникло (

У психиатра в Морозовке мы были - Прохоренко Наталья Львовна, очень внимательная (хотя такая сердито-требовательно-строгая) Тася таких боится обычно, но она с ней и говорила долго и все тесты сделала. Не знаю насколько поможет лечения, но я безумно благодарна всем врачам там - из вариантов что прием по направлению из местной поликлиники может быть в сто раз полезней платного. Врачи от бога, и она, и Крыницкая Татьяна Сергеевна (невролог) и те девушки, что делали Тасе все обследования (она не давалась, не лежала, они переделывали, уговаривали ее). В общем только здоровья им и терпения в их нелегком труде.

Наталья Львовна почему то не обратила внимания на смерть дедушки (это было в мае, а все лето ребенок был более чем в порядке, все началась со школы).

Завтра сходим в Преодоление, напишу, что там скажут.

Проблемы со школой пока пугают очень, т.к. дома мы тоже не учимся ни в какую...

ММД, минимальные мозговые дисфункции - это вообще диагноз ни о чем. Он означает "когда-то во время беременности или родов мозг ребенка получил легкие повреждения, и теперь вот ребенок так себя ведет"
В других странах этот диагноз остался в прошлом - в 50-60 гг. прошлого века.

Микаэлла, никаких ужасов вам не написали, и лекарства назначены вполне обычные. Единственное, я всегда считала, что пантогам и пантокальцин - практически одно и то же.... Атаракс противотревожный, гелариум - мягкий антидепрессант. Видимо, врач услышала про дедушку, хоть и не откомментировала.
ММД традиционно пишут неврологи практически всем детям, у кого есть небольшие неврологические проблемы.
ПМПК - видимо, для рассмотрения вопроса о домашнем обучении, вряд ли для какого-то вида.
Но вы можете не ходить на комиссию, это ваше право.
Астено-невротические реакции говорят о том, что девочка не справляется с нагрузками .А спорт вам неврологи разрешают, с вашими сосудами? Если да, может быть, подумать о смене гимназии на простую ненавороченную школу рядом с домом, плюс спорт? Учиться ей станет легче, останутся силы на другие любимые занятия. А знаний она при хороших способностях доберет в более старшем возрасте, без потери здоровья.
А как у нее отношения с одноклассниками, есть ли друзья? Это тоже может стать причиной невротических реакций и депрессии...
Мышка у вашей дочки по своему опыту увидела депрессию, а я по своему - "вижу" истерический невроз.
Нужен психолог, а лучше - психотерапевт.
Поддерживаю идею обращения в центр "ИГРА" , если захотите показаться другим специалистам.

Сегодня были у психолога (( В районном центре куда нас и отправили (там же комиссия ПМПК). Наверное это был мой последний визит к психологу - это 5-й и нам все время принципиально не везет. Добил вопрос - а что вы для себя нового узнали из визита?! Ребенку она не задала ни одного !! вопроса, а меня по моему записала в явные невростеники. А что вы так волнуетесь - ну пойдет работать на завод? ну швеей будет? Это что, проверка такая родителей? Вы мол планку поставили, а теперь психуете, т.к. ребенок вашим ожиданиям не соответствует - т.е. вы его не любите - т.е. вы плохая мать. Одна такая "психологиня" мою тетю довела до клиники неврозов в свое время.

Хотя, с другой стороны, ее можно понять: ребенок вел себя как ангел небесный, не встревала в разговоры, игрушки брала, только спросив разрешения, если что-то сыпалось, валилось из рук - извинялась, кроме того, поиграв все убирала на место (сама!!! что дома просто не реально). Короче, не то что не гипер, а что вы вообще тут делаете?! Кто вас сюда послал?

Зато дома выдала истерику на 5 часов - папа не приехал с работы - папа ДОЛЖЕН сделать окружающий мир - это ты виновата. Сама делать не буду. Когда папа таки приехал и сел с ней делать несчастный окружающий мир (точнее за нее), ребенок пошел бегать по квартире. Попытки остановить и уговорить послушать (ну это же тебе надо) привели к большей истерии: да меня это не касается, я ничего этого не понимаю, ударила меня и убежала к себе в комнату. По дороге спинер (штука такая пластмассовая для отработки вращений по фиг.катанию) полетел в стену, содрал обои. Муж психанул, сказал что я ее своими врачами довела. Я опять не попала на работу (побоялась ее одну дома оставить в таком состоянии), получила от клиентов и собственной совести

Бирма, у нее в школе и друзья были, она вообще очень контактная, и с учителем отношения очень хорошо сложились в первом классе - сейчас одни воспоминания от всего этого. Фигурное врач разрешила со скрипом. Я вообще сомневаюсь в синдроме вегетативной дистании - в спокойном состоянии у нас никаких головных болей в помине не было, голова болела только после очень-очень сильных истерик. А с другой стороны по УЗИ у нас вообще все показатели, кроме одного, не в норме! Может сыграло роль, что она дергалась все время (но они вроде пересматривали все раз по 10 и ее успокаивали). Даже не знаю, что и думать.

У психотерапевта в Морозовке мы были (мне она очень понравилась), назначения получили по медикаментам. ИГРА для нас и очень далеко (с Тасей сейчас страшно проблемно куда-то ездить, особенно в метро, я уже боюсь) и чересчур дорого, это же не единичный визит, как я понимаю, а курс консультаций.

Нам предложили курс нейрокоррекции недалеко от нас, но цены тоже кусаются, опять же не очень понятно, что это даст при наших проблемах с сосудами (врачи, как я понимаю, считают, что дело то как раз в них), а там просят предоплату 50 % сразу за курс

Подруга предлагает своего остеопата, очень хвалит, еще есть массажист на примете. И все вроде бы как могут помочь с СДВГ...только вот количество пользователей на форуме говорит об обратном Я верю, что вы тоже все перепробовали - и что получается, что это не лечиться?

Да - еще в детстве нам врачи очень любили говорить, к 8-ми годам перерастет...Переросла (((

Про перерастет - не верьте. С 15 лет делается лучше, по моему же опыту, но не потому, что "израстает", а просто включаются некоторые взрослые механизмы самоконтроля.

Психотерапевт - это не рекомендации по медикаментам. Психотерапия - это когда с человеком говорят о его проблемах, помогают ему думать о них и искать выходы.

Похоже, девочку действительно что-то мучает. Ей очень нелегко. Ей вся ее повседневная жизнь дается с трудом. Ну не знаю, ну как рассказать. Вот у меня полтора месяца назад умер папа. Вы понимаете. Вы это все знаете сами. И надо ходить на работу, что-то делать, следить за заполнением электронного журнала, вовремя ставить оценки, вовремя готовиться к урокам...
а я все время плачу и все путаю. И не до электронного журнала. И вообще ни до чего. Потому что то, что внутри - оно заслоняет все то, что снаружи, и мешает ему.
Что-то внутри у вашей девочки происходит. Что-то сложное, трудное, чем она поглощена - и что отнимает у нее силы, нужные для жизни, развития, учебы.
Попробуйте, не знаю, хоть сами с ней разговаривать, слушать ее, играть с ней.
И еще очень сильно надо пересматривать требования к ней и способ общения. учиться максимально бесконфликтному общению.
Что бы там ни было - депрессия, невроз, не знаю, доктор должен сказать - ей сейчас очень-очень трудно и нужен максимум вашей любви и поддержки.

кстати, почему проблемно ездить в метро?

Спасибо, Мышь, спасибо...

Для меня папа всем был, мы его все любили безумно, при том, что он очень много работал, он всего себя отдавал нам. Меня учил всему, я в 14 лет уже точно знала, что точно буду юристом - как он. Когда он умер (неожиданно, за 10 дней сгорел в госпитале) у меня как часть себя отрезали. Еще я страшно испугалась за маму, и за ее здоровье и за ее жизнь. Со здоровьем вроде ттт, обошлось - все обследования сделали, но похудела она килограмм на 15 в момент просто. Да и жизнь всей семьи поменялась, включая финансы, мероприятия (которые Тася обожала, куда папа ее возил постоянно). Я рыдала постоянно, ничего не помогало...только сейчас чуточку начало отпускать...Конечно я умом понимаю, что мне в это время ну совсем не до Таси было - кто б самой помог...

Тася была на похоронах...сейчас корю себя за это, тогда казалось правильным и по другому было нельзя.

Я тоже думала, что психотерапевт "разговорами" лечит, но на кабинете было написано - психиатр. А диагноз она подписала как психотерапевт. Так что я тут тоже не очень понимаю.

Добро пожаловать к нам на форум.

Меня насторожило то, что у вас происходит потеря навыков, причем ощутимая. Такой большой откат.
А также головные боли после истерик.
Вам бы на эпи-приступы надо обследоваться. Они могут давать и агрессию и разрушение приобретенных навыков. Для этого делают дневную и ночную ЭЭГ.

Обязателно к Осину сходите! Его все хвалят, он очень многим помог. Недавно у него Смурфик была.

Микаэлла, она наверняка психиатр, а психотерапевтами и психоневрологами они себя называют, чтобы родителей не пугать. 
А все лекарства она одна назначила? Или часть психиатр, часть - невролог?

психиатр может быть и психотерапевтом, если прошел специальную подготовку.
А за похороны не корите себя. Ребенку надо тоже попрощаться с любимым дедом. Но надо, чтобы с ней об этом говорили. По-хорошему, вам обеим сейчас помощь нужна.
И - много обниматься, разговаривать, уютно смотреть дома хорошее кино... не выжимать из себя рекорды по качественному деланию домашки...
Знаете что можно попробовать дома. Попробуйте вместе с ней посочинять сказки. Начинайте прям - жил-были были царь с царицей и была у них царевна...
Можно в куклы даже разыграть... вам хоть понятно станет, чем царевна живет, о чем думает...
сядьте порисуйте с ней: вот берег, вот море... что в море? что на суше? лес? дом? кто там живет? придумайте что-нибудь хорошее про этих персонажей.
и еще - когда детям плохо, они проваливаются на предыдущую стадию развития. Туда, где они могут криком добиться, чтобы мама взяла их на ручки и угадала, почему им плохо...
попробуйте играть в совсем детские игры. попробуйте иногда заботиться о ней, как о маленькой. На ручки брать, качать, к себе прижимать...

когда сын депрессовал, я с ним однажды села рисовать... длинная-длинная рисованная сказка получилась - про зайку-маму и зайку-детку, как они вместе ездили на море, купались и лазили по горам... и видно было, как он скучает по лету и морю... а поговоришь о них - как-то и не так тоскливо...
целая куча домашних сказок была, я ему перед сном рассказывала. Как он летал, например, и что видел в разных краях. Как он был рыцарь и ездил верхом на верной собаке, и поражал огнедыщащего дракона...
может, и поможет чем-то. вот от истерик, от усталости, от зимы, от школы...

Мышь, про метро не большая предыстория - я себя там тоже плохо чувствую. У меня страх высоты, при том избирательный, но есть не всегда и не везде. В частности, я катаюсь на горных лыжах, хотя далось с трудом, собственно из-за того что очень хотела страх высоты перебороть и лыжи горные полюбила.

Тася там бывала мало - ее почти всегда катали на машине. Когда все изменилось и в ее жизни появилось метро, для нее не было правил и инструкций - несется в турникет не глядя, бегает по эскалатору вниз, вверх, сбивая народ, слушая, что нельзя хвататься за не движущиеся части специально хватается именно за них, заходит за ограничительную линию (доводя маму до сердечного приступа) и проехав полторы минуты, орет что мне скучно. В общем каждая поезда больше одной- двух по прямой для меня испытание. Думаю, что не нужно говорить о том, что будет если взять ее за руку и поставить перед собой....

Муму, спасибо, нам ЭЭГ (дневную) делали недавно совсем, и до этого несколько лет подряд, после всех УЗИ, врач даже не сказала ее повторять - эпилепсию она исключила полностью. Голова болит только после ну очень сильных истерик, тиков никаких нет и в помине, на пол не бросаемся. Засыпает сразу и все. Потом спит очень-очень долго. Так редко бывает.

можно на дом доктора вызвать. Пережогин и Осин домой приезжают, если я ничего не путаю.

Насчет нейрокоррекции я бы тоже сомневалась... Во всяком случае, пока такой раздрай и истерики. Там довольно нудные и неприятные упражнения, которые обязательно нужно выполнять дома ежедневно. Очень нервозатратно будет для вас обеих, ей бы сейчас какие-то успокаивающие занятия... Песочную терапию в вашем центре не предлагали?
Насчет метро ооочень понимаю...

Нейрокоррекцию оставьте на попозже, когда более менее наладится. На фоне острого состояния может вызвать полное отторжение со стороны ребенка и дать еще одну проблему.
А вы молодец! Держитесь уверенно! 

На мой непрофессиональный взгляд похоже на депрессию.
А Атаракса не бойтесь. Мой сын на нем уже долгие годы. И именно этот препарат для моего является спасением.