Пошли наши дети в 5 класс. Класс был, конечно, не отборный. Мальчики хулиганистые, дрались постоянно, девочки ссорились-мирились, тематических детей есть несколько, одного все время травили. Учительница, конечно, с ними уставала. Каждое собрание старалась с родителями дисциплину обсудить, лекции по воспитанию читала, бесконечно с детьми беседы проводила, одних не оставляла. Как-то она с ними в целом справлялась, хотя в параллели считается, что класс недисциплинированный.

А с новым классным руководителем у детей контакта нет. Дама она амбициозная, только что выпустила гимназический класс, в котором детей было мало, а закончило еще меньше, все с грамотами всякими и прочими достижениями, очень самостоятельные. На пятиклассников она еще не перестроилась. В голове у нее в основном их будущие результаты ЕГЭ и ГИА и перспективы поступления, а также внешний вид. Детям же это все как до луны. Им оно не надо. Получается, она еще в 11 классе, а они еще мыслями в началке. На переменах бродят по школе, сами кабинеты ищут, все сами. Она все больше высокими материями занята. На родительском собрании сказала, что у нее дети были полностью самостоятельные, все делали сами, даже деньги собирали. Ну, наверное, так и есть, речь же о специально отобранных одиннадцатиклассниках. Все собрание рассказывала как будет готовить детей к ГИА.
В общем, дети у нас беспризорные.

Что имеем. Даже у девочек начались драки, чего ни разу раньше не было (ну обзывались, конечно). О мальчиках вообще молчу. Один еще и душит всех (теряет над собой контроль). Мальчика, которого другие мальчики пытались травить раньше (примерно как у Радости), стали травить активно. Мама была вынуждена несколько раз в школу приходить, (помогли другие учителя - стало лучше).
У девочек расцвели интриги. Дома бесконечные звонки. Причем то она с одними разговаривает, то с другими. Друг друга обсуждают и докладывают, кто что про кого сказал. Обзываются на переменах и скандалят. Начали толкаться, а двое даже подрались. Вцепились в волосы и по полу друг друга возили, остальные кинулись их разнимать (и моя). Тоже немного пострадали. Пришла с рюшкой оторванной.
Вещи друг у друга то прячут, то пачкают.

В общем, понятно. Анархия настала.
Что делать-то? Как-то пока таких тем не помню.

Августа, а психолога в школе нет? У нас в 5 классе школьная психологиня, молодая и ретивая, очень много занималась классом, какие-то беседы, занятия, тренинги для адаптации и "сдруживания" проводила, участвовала в классных часах. У меня создалось впечатление, что это дало результаты - класс считался отмороженным в началке, а сейчас вроде ничего, ттт. Драки и травмы случаются, но разборок, интриг и изгоев в коллективе практически нет, вполне дружелюбная атмосфера.

Есть. Только она абсолютно не ретивая. Занимается в основном бумагами, профориентацией и у начальных классов платные факультативы ведет.
Но спасибо за идею, попробую поговорить. Правда в успехе по предыдущему опыту общения с ней не уверена. Ну да за спрос не ударят в нос (надеюсь).

У наших, кстати, пока ни одного классного часа и не было. Они обязательные?

У нас в 5 классе были, а в шестом почему-то нет.

Цитата :

На переменах бродят по школе, сами кабинеты ищут, все сами

Августа, у нас так было - учитель сразу предупредила,что водить за ручку никто не будет

Цитата :

Причем то она с одними разговаривает, то с другими. Друг друга обсуждают и докладывают, кто что про кого сказал.

да, разделение на подгруппы с постоянной перетасовкой...на ровном месте могли перестать разговаривать

НО
1. психолог средней школы проводила постоянно занятия для класса
2.. класс.руководитель - Учительница математики пенсионного возраста на новый лад(родители за нее руками и ногами ) - везде детей на экскурсии водит, возит, на класс.часах воспитывает их, проводит общие мероприятия чтобы сдружить класс,т.к. вышли с младшей школы "друг другу враг"

сейчас 6 класс - стало лучше


зы в классе 2 темат в легкой форме

Августа, ИМХО, бы вернуть тетю с небес на землю. Вежливо, но твердо поговорить, скажем на род. собрании. Или делегировать часть родителей, не дожидаясь собрания. Если не внемлет все равно, можно и к директору.
5 класс - это же как первый для средней школы. Им помощь нужна. Если сейчас их пустить на самотек (ага, девочки уже дерутся), то что вы получите классу к 7,8???

Девочки!
Мамы пятиклассников или бывших пятиклассников!

А скажите, может это, все же, обычное явление для 5-го класса?
Грубость. Драки. Разборки.
Может дети после началки так пытаются найти свое место?
А потом все устаканится? В смысле, наладится и войдет в нормальное спокойное русло.

Может и волноваться не о чем? "ПОЖАР ИДЕТ ПО ПЛАНУ?"


Скопирую пост в свою тему тоже

Наверное для пятого класса адаптационный период - это нормально. И место ищут и русло. Вопрос как раз в том КАКОЕ МЕСТО И РУСЛО найдут!!!
Взрослый человек (адекватный, понимающий и тыпы) необходим.
Да, никто за ручку водить не должен, самостоятельности больше. Но это не значит, что беспризорные дети бродят по школе и творят что хотят, а их классная дама уже мысленно в ГИА и ЕГЭ.
У нас класс сложный 14 пацанов (все с характером, спокойный 1 ) и 7 девочек, ктр такие же заводные как мальчишки. Соответственно драки были и раньше и сейчас бывают. Что делать?? Никто сильно не грузится на эту тему. Мальчики есть мальчики. НО наша классная собралась как-то с этим бороться. Нам на собрании было сказано: я попробую разобраться сама, вы пока особо не лезьте. Плюс у нас есть мальчик, ктр дети весь прошлый год травили (и опятьь с подачи нашей ГПДшницы). С этим новая классная тоже пытается справиться. Пока вроде есть изменения к лучшему. Как она это делает точно не знаю. Какие-то беседы с ними ведет. Периодически ходит смотрит как они там.
Классный час у нас во вторник. Она им сказала, что после шестого урока все (кто может) должны подойти к кабинету. Есть что пообсуждать. бывает на 10мин. Бывает на 40. По обстоятельствам: то ругает, то хвалит, то поручения даст. Пока вроде все довольны. Ругает видать грамотно - обида пока ни у кого не застряла. Выполнение уроков тоже старается контролировать. Саботажники ДЗ периодически хором сидят и делают домашку. Ежели чего происходит, то дети тоже знают куда топать т.е. где найти классную или директора. К директору у нас дети любят ходить. Она с ними очень хорошо ладит. Вроде и не боятся ее, но как-то она умеет им грамотно внушение сделать. Заодно и их выслушает и совет даст.

Я помню свой 5 класс. Интриги-интриги-интриги. Это было у девочек, все, как написала Августа, но без драк. А в другом классе была 1 драка, но там сразу это все пресекли, сейчас эти девочки нормальные, не преступники.
Но драки - это неее

Да власть они там делят сейчас, это понятно. За лидерство борются.

Цитата :

да, разделение на подгруппы с постоянной перетасовкой...на ровном месте могли перестать разговаривать

вот примерно так.


Все это понятно, но должны же какие-то рамки быть. Хотя бы без драк.
Придется, похоже, идти в школу, смотреть самой, что можно сделать.
Дети на переменах первой учительнице жаловаться бегают. Может и мне пожаловаться?
С другой стороны моя вроде еще ничего.
Я еще боюсь, на этой почве и родители ссориться начнут.

С подругой советовалась, она говорит у сына также было. Дети без присмотра начали драться. Одному мальчику даже позвоночник повредили.

Августа, а с другими родителями поговорить? Не ссориться, а именно вместе что-то решить. Ну наши бы точно делегацию к классной/директору отправили.

У нас в этом классе родители не общаются. Изначально так сложилось. Тоже кое-кто группками кучкуется, в основном чтобы попротестовать против сбора денег или школьной программы.

Августа, такие перемены произошли от внезапно свалившейся на детей свободы. Наши были предоставлены сами себе с первого класса и все то что вы описываете началось в первом же классе. Моя вначале на переменах на другой этаж убегала тк разборок и драк никогда раньше невидела и боялась их. Потом влилась в коллектив, да так влилась что иногда в потасовках первую роль играла.
Сейчас в 5 классе все ниши уже поделены, а свободного времени на перменах стало меньше из-за переходов из класса в класс, как следствие обстановка сейчас спокойней чем в начальной школе.

Радость пишет:

А скажите, может это, все же, обычное явление для 5-го класса?
Грубость. Драки. Разборки.

Все это у меня ассоциируется с начальной школой.

Радость пишет:

А скажите, может это, все же, обычное явление для 5-го класса?
Грубость. Драки. Разборки.
Может дети после началки так пытаются найти свое место?
А потом все устаканится? В смысле, наладится и войдет в нормальное спокойное русло.

Может и волноваться не о чем? "ПОЖАР ИДЕТ ПО ПЛАНУ?"

Да, это типично для 5 класса (больше свободы, меньше присмотра). Но, нормальным я это не назову.
Да дети ищут свое место в обществе, но не драками же.
И, да, в шестом классе уже спокойнее.

Пережить бы... Каждый день,как на войну

Радость пишет:

Девочки!
Мамы пятиклассников или бывших пятиклассников!
А скажите, может это, все же, обычное явление для 5-го класса?
Грубость. Драки. Разборки.
Может дети после началки так пытаются найти свое место?
А потом все устаканится? В смысле, наладится и войдет в нормальное спокойное русло.
Может и волноваться не о чем? "ПОЖАР ИДЕТ ПО ПЛАНУ?"

Обычное.
Сюда еще и гормональные бури начинают добавляться.
Устаканится, когда особо буйные свалят после 9-го (?) класса.
У моей класс был не то чтобы дружный, но относились друг другу лучше.
И бесконечные классные часы с разборками отношений отнюдь не улучшили, наоборот.
Хотя, может, от страха перед классной иногда себя сдерживают и не отрываются по максимуму.

У нас тоже 5 класс, но школа частная. Конечно, роль классного руководителя огромна. У нас в этом году слили 2 бывших 4 класса в один 5-й. Классы раньше конкурировали и враждовали, а сейчас им надо как-то слиться в один коллектив. Из 15 человек 10 мальчиков, из них 5 гиперов. Дети находятся в школе полный день. Классная руководитель - молодая девушка лет 25, ведет историю. Очень активная, позитивно настроенная. После основных уроков, она вторую половину дня проводит с классом и делает с ними уроки. Я очень переживала, что начнутся драки и разборки. Но наша классная просто творит чудеса. Она приходит к нашим детям на переменах между основными уроками и вообще постоянно их контролирует. Я попросила ее следить, чтобы Ваня записывал домашние задания, и она заставляет его все записать в дневник. Очень неравнодушный человек. Поэтому пока в нашем 5 классе все более или менее нормально (ттт). Но я еще вожу своего ребенка к психологу, которая сейчас проводит цикл упражнений, которые помогают Ване контролировать эмоции, не вестись на провокации. Кроме того школьный психолог какие-то занятия по адаптации у 5 классников проводит. А Ваня у нее под особым контролем еще с первого класса.
Августа, мне кажется вам надо как-то активизировать вашу классную и школьного психолога. Сами детки не справятся с ситуацией. Мне психолог объясняла, что 5 класс еще сложнее чем первый.

Мы (родители) даже пытались поменять классного руководителя - сказали, что ваш класс (разваленный текущим классным руководителем) брать никто не хочет. Психолог говорит, что к ней не прислушиваются, что она написала докладную записку директору о ситуации в классе, НО...
Уже 7 класс - творится ЖУТЬ. После неудачиного бунта родителей в 5 классе - все забили на это, никто не верит в успех... Формально к классной не придраться. Все бумажки в порядке. Но по сути - все большинство проблем в классе- от нее

Вот в этой теме:
https://www.sdvg-deti.com/t11245p30-topic
я про мальчика писала.
Вчера случилось то, чего я боялась. Выстрелило-таки ружье.
На перемене кто-то толкнул другого мальчика, и тот, падая, его задел. Что тут началось... Ребенок мгновенно накинулся на него с кулаками и стал буквально избивать. Остальные дети поделились на 2 лагеря. Часть (и моя в том числе) перепугались, а некоторые мальчики стали кричать что-тот вроде: "Давай-давай!". Причем били вполне среднего мальчика и даже их друга, которого никто не травил, просто он очередная жертва, которая попала под руку.
Не знаю, чем бы все закончилось, но тут из соседнего кабинета стали выходить с урока старшеклассники (их немного задержали) и им удалось оттащить агрессора.
Пострадавшего отвели к медсестре и отправили домой.
Дети переполошились, вчера весь день девочки обсуждали инцидент, побитого мальчика жалели, а второго боятся (это я разговоры дочери с подругами слышала).
К счастью, все кажется обошлось. Сегодня ребенок в школе был. Под глазами синяки. Импульсивный мальчик перед ним извинился.

А теперь ВНИМАНИЕ. То что меня шокировало. После инцидента из соседних кабинетов вышли наша классная и одна из учителей-предметниц наших детей. Классная равнодушно посмотрела, сказала что-то вроде:"Так нельзя" и ушла. Предметница попросила других детей проводить ребенка к медсестре и отпустила его домой.

Кто-нибудь еще верит, что от этой классной будет прок? Я - нет.
Что делать, не знаю. Единственный человек, который в этой ситуации имеет право что-то требовать - мама пострадавшего мальчика. Она решила не связываться. Все. Ждем продолжения банкета...

Да-а, Августа, а выше классной не пробовали обращаться? с перечислением происшествий и жалобой на равнодушие клас.рука?

Августа пишет:

Единственный человек, который в этой ситуации имеет право что-то требовать - мама пострадавшего мальчика. Она решила не связываться. Все. Ждем продолжения банкета...

Я думаю, что нет, не единственный. Все участники вправе требовать наведения порядка.
Дети, которые смотрели на побоище и участвовали в нем фактически получили психологическую травму (по крайней мере часть из них), а также получили пример безнаказанности на антисоциальное поведение, получили дозу "антивоспитания" и разлагающего влияния.

Августа, я думаю, что на основании устава школы, должностной инструкции классной, а также закона об образовании можно серьезно требовать наведения порядка. главное, найти там нужные зацепки.
К примеру, о том что "учебный процесс строится на взаимном уважении " и пр. Должны же быть записи и о том, что классная обязана формировать коллектив, воспитывать ( они же все равно дети)или что-нибудь в этом духе... Ну и иметь ввиду РОНО и КДН.
Чего Вы так долго ждете?

МУМУ, почему долго? Раньше другая учитель все контролировала.

Не очень понятно с чего начать и какие у нас права. Думаю. Я тоже считаю что нашим детям нанесен моральный ущерб.