Добрый день! прошу совета и помощи у форумчан.
Долго не могла решиться написать, но вчерашняя ситуация - просто достали и я не знаю как поступить.
Ребенок у нас один (мальчик), первый класс. Физически слабоват, маленький рост и вес, тики и заикание (сейчас не всегда и меньшее проявление). На фоне тиков может замедлить произнесение слов и рот кривит. Очень эмоциональный, может что-то кинуть, бросить (это дома), оскорбить словами.
Про школу расскзаать что - не допытаешься, скрытен, хотя сам очень общительный.
Ситуация следующая:
живем - бабушка (моя мама), сын, я и муж.
Муж - график сутки через трое, бабушка пенсионерка, у меня график ежедневный, с 9 до 18, суббота бывает рабочей 1-2 раза в месяц.
Ну, а теперь, после вводной, что беспокоит и почему нужен совет.

Ребенка возим в школу, на продленку не оставляем - забирает или муж или бабушка. Приходят домой, кормят обедом, один раз гуляют и до прогулки и после нее ребенок сам собой занимается: играет или мастерит, рисует, слушает "Детское радио" или аудиокниги, вообщем занимается САМ всем кроме уроков до МОЕГО прихода.
Я прихожу в 7 вечера и начинается (вот диалог вчерашний, обычно бывает тоже самое, без организации ужина (стараюсь утром готовить на день ( до 7 утра) или с вечера):
- выходит бабушка из своей комнаты от очередного сериала или спортивной трансляции со словами "ой, чем ты его будешь на ужин кормить" и "уроки без тебя делать не захотел".
- появляется муж с книжкой или ноутом, если не на работе: "ну, мы погуляли/в магазин зашли/есть хотим".

Сели делать уроки, сын уже вареный, внимания не концентрирует, потом плач, кидания, обзывания.
ВСЕ вышли давать советы (оторвались кто от сериала, кто от книжки): а чего он? да почему он так позволяет себя вести? Схватила уже его в охапку от всех них и в ванну, смыла негатив и в его комнату сразу, закрылись мы там и уже не до уроков. На ужин даже на кухню не выходили и уснул он очень рано.

Мне очень стыдно все это писать, но приучить или что-то изменить/переломить ситуацию в плане делания уроков среди взрослых я почему-то не могу.
Сын сам делает: но без контроля это не та страница/упражнение и вечерние переписывания.

Я пыталась разговаривать, просить, умолять, организовывать взрослых; обьясняла, что нашего ребенка надо пока организовывать на делание уроков, надо просто с ним сесть рядом и посидеть. Но это надо делать! и делать днем, а не между 7 и 9 часами вечера. Обьясняла, что он тикает, что у него может быть и заикание рецидив дать. Потому что наш ребенок в 7 часов вечера уже никакой: возбужденный, капризный. Сразу тикает: ему бы ужин, душ, спокойную книжку и уже укладываться бы до 9.
с домашними пыталась по всякому- может мне третьей с вами рядом сесть - работу бросить ради посидеть с сыном во время делания уроков 40 минут - 1 час в день. Бесполезно!

Не понимают! Мама валит на мужа: он ведь дома сидит и я его плохо организовала, муж кивает на меня. Я между трех огней: мама устраняется и советы дает, муж- я же работаю, ну и что что у меня график такой и я дома днем, я его из школы ведь привел/погулять сходил. Сын вечером уже уставший, измочаленный, возбужденный, срывается на крик и делаю я вывод, что он никому не нужный (получается так) до прихода мамы.

В продленке оставлять тоже не вариант- там не делают уроки.
Пытаюсь уроки заранее, где возможно в выходные с сыном сделать с запасом (английский, окружающий, информатику - идти вперед на тему-две).

Что посоветуете? так за сына боюсь, что спровоцируют они своим бездействием на ухудшение его состояния.

Спасибо.

Если взрослые, которые находятся дома не хотят или не могут организоваться для того, чтобы помочь ребенку с уроками, то выход один - репетитор/няня, которая за плату будет этим заниматься.
Часть дополнительных расходов можно покрыть за счет урезания статей домашнего бюджета, которые идут на интересы мужа и мамы - например интернет.

У нас похожая ситуация, только бабушка живет отдельно. И сын в последнее время звездит: именно с ней он категорически отказывается делать уроки.Частично слабину чует, частично бабушкин подход (все ждем сознательность ).

Дятлить взрослых. По отдельности. Моих проняло чуть-чуть на 4 год дятления, а зудеть и допекать я умею. Либо нанять сыну репетитора по урокам. Ага, все шишки будут сыпаться на маму. Это у всех так, наверно. По последней версии моих родителей, одна из причин СДВГ - я разрешала сыну ходить по лужам в раннем детстве+нервничала во время беременности (хм. Не спорю)+мультТачки. О как. И интеллектом не обижены, мягко сказать. Сына они обожают, свет в окошке. Но - устают.

П.С. У нас тоже первоклашка, к 6 вечера он никакой. Среди недели есть пара дней, когда уроки не делаем, т.к. идет на секцию. Оставляем на выходные. Еще система жетонов. Иногда можно договориться по телефону, напомнив о жетоне.

Если все таки совсем исключить возможность убедить своих родных уделить час на делание уроков со своим внуком/сыном, то по моему единственный выход, найти стороннего человека, который за денюжку будет делать уроки с вашим сыном .... Может старшеклассник-отличник, или учитель на пенсии...

Элефантик - у моих родственников мои убеждения вообще не интересуют, они считают, что я мягко говоря на своей волне, поэтому если мне надо убедить, то я подключаю врачей. Перестаньте маме и мужу говорить про уроки с ребенком, а скажите, что он почему-то стал такой нервный, надо бы к врачу его отвести, пускай посмотрит, а врача попросите написать справку с рекомендациями для ребенка-типа курса лечения - гулять столько времени, ложиться столько-то, уроки делать не позже такого-то времени, И с этой бумажкой к мужу и маме с грустным лицом и вопросом-что же делать, я не могу с ним заниматься,я на работе, может мне бросить работу? Тут думаю будет куча возражений, может няню нанять, но у нас денег не хватает, может ты дорогой подработку найдешь? Тут думаю возражений будет еще больше, про помощь ребенку после этого они сами заговорят.
А Вы что бы они не сильно напрягались ,разделите обязанности-русский может бабушка, математика-папа или как там у Вас.
Те родственничков надо напугать, а потом они сделают как хотите

Элефантик, так он что-то делает все-таки, пока вас нет?
Если от этого толку никакого нет, может пускай отдыхает до семи. Спит, гуляет, играет. А в семь вы с ним отдохнувшим сделаете... Или он к семи в любом случае падает?
Тогда только нанять няню-урокоделателя остается.
Ну еще можно звонить с работы мужу: садись делать уроки, а именно то-то... удастся?

О! Я б кормить всех перестала. Ребенок важнее. Не могут помочь с уроками - кушают ПОСЛЕ того, как ребенок чделает уроки, искупается и спать ляжет. часам к 23, вероятно, ужин будет готов. Еда - самый хороший мотиватор. Точнее, ее отсутствие.

Агава + мульЁн!

Агава, это остроумно и мстительно, но не выход. В данном случае надо именно уроки сделать первыми. Толку-то, что автор еще ужин будет готовить после уроков? ей и уроков хватает, ИМХО.
Мой супруг и посейчас норовит (порой уже прогресс ) долго и тщательно делать домашние дела. Вместо уроков. Звоню. Дятлю. Нередко со скандалом.

А кто ж будет ждать вечера позднего? Покушают сами. Хоть омлет с салатом, хоть пельмени себе сварят. Нивапрос. хотят так - Бога ради. Хотят нормальный ужин = делают уроки ДО меня.

Агава пишет:

О! Я б кормить всех перестала. Ребенок важнее. Не могут помочь с уроками - кушают ПОСЛЕ того, как ребенок чделает уроки, искупается и спать ляжет. часам к 23, вероятно, ужин будет готов. Еда - самый хороший мотиватор. Точнее, ее отсутствие.

согласна с Агавой
Элефантик, ну а такой вариант. Уроки с сыном ни папа, ни бабушка делать не могу- а как на счет того чтобы избавить вас от готовки, хотя бы частично? Причем я не говорю только про омлеты или полуфабрикаты, ИМХО- взрослый мужчина, сидящий три дня из четырех дома, вполне способен накормить семью полноценный пищей. На форуме есть тому примеры.
И про няню, или даже соседку - старшеклассницу или студентку для помощи в приготовлении уроков( опять же частичной) я бы подумала.

Агава, так мелкого все равно надо кормить. То есть нормальная еда дома будет по-любому. Не заначивать же ему тарелочку супа и т.п. И повторюсь: Элефантику тяжелее будет, после уроков еще и готовить. Она же тоже человек, Элефантик

А реально ребёнка днём спать укладывать? Это могло бы помочь ему дожить до вечера без переутомления и крышесноса.

Спасибо за дельные советы!

отвечаю по порядку:

Ужин бывает все же чаще, чем не бывает :-) вчера так сложилось :-(
я стараюсь встать пораньше, лечь попозже, но приготовить "на завтра" стратегический запас еды, и уже по большей части из-за ребенка, мне так спокойно, что его не кабы как накормят, а нормально :-)

Совет с няней/репетитором - все- таки первый класс :-) и здесь не классический случай репетиторства все-таки.

Сын может, хочет (когда не уставший) и старается, для этого бы его просто раньше по времени организовать "на уроки". А вот с этим и проблема, у взрослых.
Просто посидеть и направить к "нужному заданию", напомнить про разлиновку, не забыть подчеркнуть то, что надо.

Он к 7 уже практически всегда устает в большинстве дней, даже если сам собой занимается, потому что нервная система у нас такая.
Днем не спит, если бы хоть спал- все можно и вечером, я бы сама с ним вечерком все и сделала.

Понимаете, для меня как-то очевидно, что раз взрослый дома и ничем важным не занят, то он уделяет время ребенку.
Не прошу много, совсем чуть-чуть и нам будет достаточно. Пусть не рисовать, играть и прочее (он сам прекрасно себя организовывает), но в части уроков- то почему нет?

А потом говорят:
- что-то он нервный какой стал.
- да, весной обострение, видимо.

Про справку от врача- мысль хорошая, надо подумать.

Попробую сегодня способ "дятла", после очередной порции уроков (у нас на вторник и среду всего много по всем предметам задают) и до ужина для взрослых :-)

Элефантик, а если бы помощи было ждать неоткуда? Муж с утра до ночи на работе, бабушка в другом городе... Что бы делали?
Мне кажется, тут еще и реакция от завышенных ожиданий. Когда от кого-то ничего не ждешь, то все гораздо самой проще делать. Вы имхо устаете от своего раздражения и недовольства. Не думаю, что во время занятий с сыном вы благожелательны и терпеливы, потому что злитесь на домашних. А дети очень считывают наш настрой и ведут себя соответствующе.
Вижу тут два пути. Первый - оставить домашних в покое, не полагаться на них. Приходить домой с пониманием, что уроки не сделаны, и не питать иллюзий. Но и на кухне не убиваться. Для одного ребенка готовить не так сложно.
Второй - попробовать делать часть уроков с ребенком утром, до школы. Если он в это время лучше себя чувствует, чем вечером. При этом укладывать спать как можно раньше, хоть в восемь вечера.
Если честно, у вас не самая тяжелая ситуация. Нужно менять к ней отношение. Ребенок присмотрен и выгулян. Вы можете спокойно работать. Многие из мам могут только мечтать о таком.

Элефантик пишет:

Понимаете, для меня как-то очевидно, что раз взрослый дома и ничем важным не занят, то он уделяет время ребенку.
Не прошу много, совсем чуть-чуть и нам будет достаточно. Пусть не рисовать, играть и прочее (он сам прекрасно себя организовывает), но в части уроков- то почему нет?

Очевидно абсолютно правильно, ИМХО. Ребенок - с отцом и бабушкой. Ладно бабушка ...папу напрягать надо. Я бы все же наняла репетиторов, пояснив домашним что проблему решать надо. Раз они не желают - вот такой вариант.

Или пояснила бы папе, что занимаясь сыном сейчас - он экономит деньги в будущем. Ибо выйдет дороже.

моя мама не работает, и все время проводит с детьми. но уроки не делают. она просто не понимает этой новой программы. возможно, вашей маме тоже нелегко будет с ним заниматься.
почему в первом классе у вас уже уроки? что за программа? нам помогла смена программы, ребенок начал сам заниматься.
а вообще, репетитор - это выход

Ну какой репетитор в первом классе? Тем более, если ребенок сам что-то делает и, так понимаю, с усвоением программы сложностей не имеет? Ну в крайнем случае, договориться с учительницей, чтобы по наиболее трудному (энергоемкому) предмету домашку с ним в школе делала...

можно ведь поискать не профессионального мастера, а тех же студентов.
мне просто кажется, что с бабушки требовать не совсем корректно.
вообще очень жаль, что сейчас на продленке не делают уроки

Мне все же мысль о репетиторе, приходящим на часок-другой (ну репетитор - громко сказано, можно действительно договориться с какой-нибудь девочкой-подростком, просто с грамотной тетечкой-соседкой, с мамой одноклассника за какую-нибудь ответную услугу...) кажется наиболее здравой в этой ситуации. Да, уроков там - смех один, в первом-то классе. Но в первом классе нужно научиться не столько строчку буковок прописать, сколько задать алгоритм работы: распределить свои силы и правильно организовывать день, не переворачивая его с ног на голову. Это как раз тот навык, который на всю школьную жизнь формируется. Вот в этом-то и должны помочь взрослые.

Дело даже не в том, как изыскать время - ну, наверное, можно, если постараться. Но сама ситуация представляется ненормальной. Семья - значит, все делают общее дело, по справедливости распределив обязанности. И если получилось так, что работает мама - значит, папа с бабушкой должны взять на себя другие заботы: еда, прогулки, уроки. Когда родственники живут отдельно - это одно. Но тут-то - вместе! и быт обеспечивать тоже должны вместе.
Я не за то, чтобы принудительно строить взрослых людей - они свой выбор делают сами и сами отвечают за его последствия, даже если не понимают своей ответственности. Но мальчику-то здоровая обстановка нужна...

Не верю я в то, что папа и бабушка займутся уроками ребенка. Не каждый это может - задавать тот самый алгоритм работы, а уж если не хочет или не считает нужным... Не нужно строить иллюзий имхо.

Ненси, а тут НЕ принудительно не получится, имхо. Два ВЗРОСЛЫХ человека сидят и ждут, когда придет мама, которая покормит, сделает с младшим братиком уроки, уберет, постирает, спляшет и еще красивый секс ночкой изобразит для некоторых. И да - семья - ето когда ВМЕСТЕ, а не на шее. Но с шеи снять взрослых еще сложнее, чем ребенка. Поетому поговорить, распределить обязанности и ... Придерживаться новых правил самой Елефантику неукоснительно. Скорее всего - насильственно придерживаться своей позиции. Теоритически, репетитор временно снимет остроту проблемы. Но вот мама в роли вьючного ишачка никуда не денется.

Удивляет почему бабушка и папа не в состоянии что-то приготовить? Может нужно с ними как-то поговорить с настроем "без вариантов"? Вменить в обязанность? Я зарабатываю денежку, занимаюсь ребенком - ваша задача обеспечить полноценный ужин ребенку, мне (уставшей на работе) и вам. В случае "помощи со стороны" я бы пригласила студентку. Учителя на пенсии не стала бы. Бабушки начнут общаться и до чего дообщаются неизвестно.

Я тоже думаю, что папа с бабушкой не могут... не хотят, скорее. Тогда - либо нормальная продленка, либо приходящий помощник.

Но вот у нас такое нежелание жившей с нами бабушки ни во что вникать (при том, что помощь не требовалась, разве что в исключительных случаях, и тут ее тоже было не дождаться - скорее, нужна была просто поддержка, совет иногда, чтобы она была в курсе дел с ребенком... не отстранялась как посторонняя) здорово подточило отношения... Если близкие почувствуют вот эту угрозу, и это их реально напугает, то тогда... может быть...

Агав, помимо того, что это какие же силы нужны, чтобы этих самых взрослых сдвинуть с дивана и постоянно в таком бодром тонусе держать...
По своему семейству, например, я вижу, что дело это заведомо гнилое. Там уже образ жизни, образ мыслей - защита на защите... непробиваемо. Чревато скандалами, а не просветлением.
Впрочем, не знаю, как у Элефантика. В каждой домушке свои... как известно...

Можно еще как вариант предложить семейству сделать как я - сменить работу на маловременную, но и малооплачиваемую. Тогда будет время и на уроки с ребенком, и на кушать приготовить, и даже на погулять с ним. Но... Финансовую дыру придется КОМУ-то заполнять.