Ритца
И у нас так же, гипоксия, родовая травма наложилась на небольшую врожденную аномалию строения шейных позвонков.
Но в таком случае, и  у вас, и у нас не СДВГ.
Это незрелость мозговых структур.Возможно, точечные травмы(как у моего) коры головного мозга.
И по сути, и вам и нам СДВГ не должны ставить.
Гиперкинетическое расстройство как термин тоже не исчерпывает описание проблемы. потому что у нас много деток,у которых мало гиперности внешней. но они не могут сосредоточиться, у них как бы мозг работает ...суетливо, не останавливаясь ни на чем. Вот как наши бесцельно двигают руками-ногами-корпусом.

Как я говорю-мы не Барклиевские гиперы))

Как и мой.

А мои Барклиевские?

СДВГ ведь оно не по биохимии и структуре гм ставится, а по признакам, поправьте, если что забыла -импульсивность, расторможенность, эмоц. лабильность, активность, рассеяность. Вроде так. У нас всё есть.

Ритца
Тут видите ли какая вещь.Если вы обследовались, и у вас и ЭЭГ отличная. и доплер картина маслом, и интеллект отличный,а ваша свекровь с гордостью говорит,что внучок весь в родного папу,такй же был бойкий, то можно ограничиться коррекцией типа страттеры.

а если вы видите,что у вас по приборным показателям нарушен кровоток, есть признаки незрелости головного мозга, явные признаки последствий родовой травмы, то это все нужно лечить.СДВГ не лечат, это не заболевание, это набор признаков. А вот всякие нехорошие вещи, которые могут давать проявления расторможенности, нарушения внимания и проч, нужно как-то лечить. Безотносительно, дают они картину СДВГ или нет.

Так а в чем причина этой три в одном? Импульсивность,гиперактивность, дефицит внимания? В биохимических процессах.

Насчет ммд, сдвг. Вот последне что пишет Мурашова, почему много стало детей с сдвг, ее теория-не естественный, а искусственный отбор идет, клиповое мышление сейчас в почете, все быстро, общение в сети и т.д. На снобе у нее читала, может и не так недавно, но я недавно прочитала.

Добрый день.
У кого-нибудь есть опыт общения со специалистами ассоциации детских нейропсихологов г. Москвы (так и гуглится)?

Девочки ,вопрос к тем, у кого дети занимались (занимаются) с нейропсихологом. Не было ли в определенный момент чего-то похожего на откат? Я со своей самостоятельно заниматься стала, недели 3 как, по часу практически ежедневно (книжки прикупила, другого варианта нет). По моим ощущениям ребенок прям откатился за последнюю неделю. Вот и думаю ,не связано ли это с нейрокоррекцией?  В инете нашла, что есть такой период "распада" ,когда старые связи нарушены, а новые еще не сформировались. Может ,кто что-то дельное может сказать по этому поводу?  А то что-то у нас все, что не пробуем, через одно место идет Уже руки опускаются, ну тут-то уж вроде безобидное, кажется, действо.

kattov
Мой сын первые полчаса после занятий сначала вел себя, как невменяемый. Но потом в течение дня - очень хорошо, затем этот эффект стал уменьшаться и сошел на нет (невменяемого поведения после занятий), а хорошее поведение сохраняется.
Как мне сказала нейропсихолог: мозг отключается, чтобы отдохнуть.

Сигрид, у нас как-то по-другому. Вот прям в общем и целом откат наблюдаю. Я ,конечно ,не спец, думаю ,может, не так что-то делаю. Хотя в книжках прям занятия расписаны (и то не прям всё-всё делаем).

Каттов, кстати, да.
когда в Москве была в тренде нейрокоррекция, именно так и писали

Цитата :

что есть такой период "распада" ,когда старые связи нарушены, а новые еще не сформировались.

мамочки.
Я у своего никакого отката не замечала, но ребенок чаще болел, чем ходил на занятия.

kattov
Мы как делаем. Сыну дают упражнения, и он их делает неделю одни и те же, на следующую неделю частично их меняют - еще неделю делаем -всего пять блоков за занятие: дыхание, глазодвигательные, растяжки (они совершенно разные), ползания (тоже разные), упражнения на внимание...
Но эти упражнения бывают еще разной направленности, вот сыну она дает для детей с частичными порезами (думаю, именно он у него в младенчестве и был) и она так решила, увидев, как он прекрасно пишет и рисует обеими руками одновременно (там такие упражнения есть), а так же на развитие ЭВС. А кому-то дают на внимание, для памяти и так далее...
То есть она вначале думала,что он стал пользоваться левой рукой, так как не мог нормально пользоваться правой, но я рассказала, что когда его пытались переучить на правшу ( я запрещала, но дома то меня не было целыми днями, я работала), он начинал запинаться очень сильно, а это значит, что он все же природный левша.

Агава, а результат в итоге был? Или все в комплексе, потому не проследишь?

Сигрид, мы тоже так именно занимаемся Когда рисует двумя руками, взяла моду приговаривать: "Всёёё ,я сейчас умру". Хотя неплохо очень даже получается.

Каттов, я писала ранее. Результат был.))) все сошлись на улучшении крупнлй моторики у детей.

Агава, спасибо! тоже надеюсь, с крупной моторикой - швах.

Ни висеть на руках не может, ни на велике-роликах-коньках и тд?
Те проблемы пробоемам рознь.
Мы потом ушли на айкидо - результат был лучше.)))

Агава, на роликах-коньках лет с 5 стоит ( и я вместе с ней ). Просто покататься, без фанатизма. Ездит смешно, не как все: одной ногой, как на самокате отталкивается. По мне так, когда меньше была , лучше получалось. На 3-колесном и 4-колесном велосипедах так кататься и не научилась. На 2-колесном неожиданно поехала. В этом году папа научил на скоростном ездить (со мной даже не могла понять, как тормозить). Ездит так, что все время боюсь: куда-нибудь или в кого-нибудь въедет. Еще часто ,когда пугается, вместо того ,чтоб затормозить ,может просто спрыгнуть. Но как-то, хоть и корявенько, но все же ездит Танцы и прочие плавные движения- как слон в посудной лавке. Про физ-ру вообще помолчу. Единственное, самокат - наше всё! Лет с 3-х любимый вид транспорта

Каттов, а вот как раз самокат нам реабилитолог не рекомендовала , тк нагрузка на одну сторону .

Мач, ну вот Но я теперь не смогу лишить детку этого удовольствия

Сигрид пишет:

.Но эти упражнения бывают еще разной направленности, вот сыну она дает для детей с частичными порезами (думаю, именно он у него в младенчестве и был

Ранее вы писали о тонусе, который убрали несколькими сеансами массажа.
Предположение о "порезе" для чего было сделано? Веса прибавить ?

Much
Где писала? У моего сына гипотонус до сих пор... Ребенок не мог повернуть голову вправо после рождения и не мог шевелить, как хотел, правой рукой, массаж ему врач из центра для детей с ДЦП делала, приходила к нам на дом. И ребенок шеей завертел и ручкой зашевелил, но мелкая моторика была долгое время очень плохая, он только сейчас научился шнурки завязывать и пуговицы для него застегнуть -это проблема, он ОЧЕНЬ старается это делать, он не отказывается. Но получается медленно и не всегда с первой попытки. У меня в детстве был левосторонний частичный парез из-за родовой травмы, это не всегда полная неподвижность. Это, например, неловкость, подскоки на левой ноге не получались, такие мелкие проявления, незаметные на первый взгляд...  Мне кололи витамины, делали массаж, возили на море до 16 лет на два месяца, была возможность... Все ушло.  
Вы, если Вам это интересно, можете почитать о лечении частичных порезов в специальной литературе и упражнениях, которые дают при этом лечении. Вот наша нейропсихолог дает нам именно их.  Всякие сложные виды ползания, например, это очень долго описывать. Почему? Возможно она на основе наблюдений за ребенком и моих рассказав о его лечении сделала такой вывод.
Мы тут не моего сына, а реакцию на нейропсихологические упражнения обсуждаем :-) Если Вы хотите что-то у меня узнать подробно про моего ребенка, я вам с удовольствием отвечу в личном сообщении...

Блин, Сигрид... они, вообще-то пАрезы.

У вашего ребенка не было пареза.
У моего был.
И я понимаю, что вы не понимаете