уважаемы участники форума!
огромное спасибо за ваше активное участие в исследовании, которое проводилось мной в январе-вефрале этого года!
моя магистерская успешно диссертация защищена и получила множество позитивных отзывов на факультете)
и мне бы хотелось поделиться с вами полученными результатами и услышать ваши отзывы.

Я размещу здесь основные выводы, описанные в моей работе. Я не уверена насколько понятным языком это написано, так что с удовольствием отвечу на ваши вопросы!

и последнее что мне хочется сказать в качестве предисловия: я не знаю, согласитесь вы с полученными результатами или выводы покажутся вам неправомерными, я буду рада услышать любые ваши комментарии, так как надеюсь что моя работа послужит основой для создания практической программы!

исследование проводилось в двух группах женщин: первая - это матери детей с СДВГ и вторая, контрольная, - матери детей не имеющих СДВГ (условно называемых далее здоровыми). результаты обрабатывались при помощи сравнительно-корреляционного и кластерного анализов.




Образ ребенка с СДВГ в восприятии их матерей

Матери гиперактивных детей отчасти принимают тот факт, что в каких-то сферах их дети не смогут достичь более высокого уровня развития способностей, и у них будут сохраняться определенные, невыигрышные особенности поведения по сравнению с другими детьми. Но в сфере интеллектуальных способностей есть большое рассогласование между осознанием ограниченных возможностей ребенка и невозможности смириться с этим и снизить уровень требований к нему, в чем заключается один из аспектов внутриличностного конфликта матери «трудного ребенка».
Также особенности поведения гиперактивных детей (неусидчивость, невнимательность, импульсивность, а иногда и агрессивность) в представлениях их матерей являются скорее дефектами характера, но не следствием проблем со здоровьем.


Представление матери о жизненных перспективах ее ребенка с СДВГ

Существует смещение баланса материнского восприятия жизни сына или дочери, которое выражается в фокусировке на негативных аспектах опыта. Матери гиперактивных детей также воспринимают жизнь своего ребенка в более ограниченной временной перспективе, что позволяет говорить об укорочении временной перспективы будущего ребенка.


Специфика отношений матери и ее гиперактивного ребенка

При описании жизни своих детей матери гиперактивных детей чаще включают в эти представления события из своей личной жизни. Даже в представлениях о будущей жизни своих детей матери гиперактивных детей не могут исключить из них события своей личной жизни, меньше указывают событий из личной жизни ребенка, что позволяет говорить о затянувшихся симбиотических отношениях с ребенком.
При этом матери гиперактивных детей вынуждены в настоящий момент очень много делать для своих детей, особенно когда те ошибаются, но у них практически нет эмоционального ресурса для этой бурной деятельности: нечастые успехи ребенка практически не радуют и не приносят удовлетворения, а скорее удивляют и заставляют вспоминать о еще большем количестве неудач. Они очень много времени и сил тратят на то, чтобы как-то «угомонить» ребенка, но практически ничего не могут от него потребовать или запретить, так как обычные поощрения и наказания не работают, это взывает раздражение и в конечном итого бессилие, которое ведет к отсутствию твердой позиции и невозможности радоваться отношениям с сыном или дочерью. Матери детей с СДВГ обращают свое внимание на прошлое и будущее, вспоминая, что возможно раньше они больше радовались и не так сильно вкладывались в жизнь своих детей, и очень надеются, что в будущем их ждет тоже самое. Матери же детей здоровых детей видят позитивную тенденцию от прошлого к будущему через ступеньку настоящего в своем отношении к событиям в жизни ребенка: со временем они все больше радуются успехам своего ребенка и готовы помогать ему в случае его неудач. Представленное описание дает возможность сделать предположение о некотором сходстве поведения и самочувствия матери гиперактивного ребенка с феноменом эмоционального выгорания.


Образ себя как матери

Для матерей гиперактивных детей их материнство воспринимается очень неоднозначно, они имеют более негативные представления о своей роли матери, а также применяют в самоописании иронию, что может служить защитным механизмом от трудностей, с которыми они сталкиваются в своем взаимодействии с ребенком и окружающими.
Позитивный образ Я как матери в группе матерей гиперактивных детей связан с большим вниманием к потребностям ребенка. Негативные представления о своем материнстве матерей детей с СДВГ связаны с недостаточным стремлением родителя к удовлетворению потребностей ребенка и негативным прогнозом относительно своих будущих отношений с ребенком. Присутствие иронии в самоописании связывается с чрезмерным количеством требований по отношению к ребенку, а также с негативными ожиданиями и представлениями о будущей жизни сына или дочери.


Идеальный образ матери

Чем больше в представлениях респондентов из первой группы идеальный материнский образ описывается терминами деятельности и труда, тем более позитивна оценка этой составляющей в собственном материнстве. Позитивное представление о поведении идеальной матери связано с небольшими требованиями к умениям и обязанностям ребенка. Также чем больше мать удовлетворяет желания своего ребенка, тем ближе она становится к образу идеальной матери. Протест против мифа, то есть отрицание существования идеального образа матери связано с защитным механизмом самоиронии в представлении о себе как о матери, а также с более негативной реакцией на неудачи ребенка в настоящем, что говорит о связи более высокого уровня раздражения на ребенка в случае его неудач и осознанием тех непомерных требований, которые предъявляются обществом по отношению к материнский роли.
Идеальный образ матери (а точнее то, что она делает для ребенка) в контрольной группе связан с более радостным образом будущей жизни ребенка, то есть в представлении матерей здоровых детей в идеальном случае, материнских вклад дает возможность ребенку иметь более позитивные жизненные перспективы


Роль внешней оценки в формирования образа себя как матери

Внешняя оценка играет довольно важную роль для матерей детей СДВГ, и они хотели бы позитивного подкрепления и признания со стороны других людей успехов своего ребенка в будущем. Также похвала со стороны других людей прошлых удач ребенка служит основой и поощрением для самооценки матерей гиперактивных детей. Они очень чувствительны к проявлениям оценки их материнства со стороны, как положительным, так и отрицательным. Они в большей мере находятся под давлением представлений общества о «правильной» и «хорошей» матери. При этом у них возникает протест против навязываемого культурного образца материнства, что связано с невозможностью соответствовать существующим идеалам материнства. Также в представлении матерей детей гиперактивных детей любая проблемная ситуация сцеплена с неприятными переживаниями осуждения их материнства. А в сознании матерей здоровых детей проблемы и неудачи отделены от злости, осуждения и усталости, то есть неприятные переживания более дифференцированы.

это я -- дефективная мамаша... получается.

Лучок пишет:

Я размещу здесь основные выводы, описанные в моей работе. Я не уверена насколько понятным языком это написано, так что с удовольствием отвечу на ваши вопросы!

Понятно, кроме идеального образа матери . Слишком закручено.

Цитата :

Но в сфере интеллектуальных способностей есть большое рассогласование между осознанием ограниченных возможностей ребенка и невозможности смириться с этим и снизить уровень требований к нему, в чем заключается один из аспектов внутриличностного конфликта матери «трудного ребенка».

А какие нибудь реальные советы как изжить или проработать этот конфликт можно?
И еще насчет эмоционального выгорания - совершенно верно, выгораем с большой силой и быстротой. Поэтому вопрос - как сохранить эмоциональные ресурсы, как избежать выгорания? И как восстановить баланс, если это уже произошло?

Уже выгорела. Как бороться?

Лучок пишет:

Также особенности поведения гиперактивных детей (неусидчивость, невнимательность, импульсивность, а иногда и агрессивность) в представлениях их матерей являются скорее дефектами характера, но не следствием проблем со здоровьем.

Ну как раз матери детей с СДВГ и считают и осознают что большинство особенностей являются следствием проблем со здоровьем, а не особенностью характера.

Лучок пишет:

При этом матери гиперактивных детей вынуждены в настоящий момент очень много делать для своих детей, особенно когда те ошибаются, но у них практически нет эмоционального ресурса для этой бурной деятельности: нечастые успехи ребенка практически не радуют и не приносят удовлетворения, а скорее удивляют и заставляют вспоминать о еще большем количестве неудач. Они очень много времени и сил тратят на то, чтобы как-то «угомонить» ребенка, но практически ничего не могут от него потребовать или запретить, так как обычные поощрения и наказания не работают, это взывает раздражение и в конечном итого бессилие, которое ведет к отсутствию твердой позиции и невозможности радоваться отношениям с сыном или дочерью.

Ну вообще-то дети с СДВГ не всегда равно неперспективный ребенок с нечастыми успехами, тут на форуме много детей которые учатся и достигают больших результатов, единственная разница что и детям и матерям приходится прикладывать больше усилий. [/quote]

Не обижайтесь, но мое ИМХО - достаточно односторонний взгляд на проблему матерей детей СДВГ , тк дети с СДВГ все разные, проблемы и проявления проблем у всех разные ,интеллектуальные и физические способности тоже разные, соответственно и отношения у матерей к проблемам детей будут не одинаковыми

Лучок, есть тема-Похвастаемся успехами
так там можете посмотреть достижения детей - начиная от правильного произношения звука и заканчивая всеми пятерками в году или победой в международной олимпиаде.

ЯНтарь, у нас нет единой темы про Поплакаемся от неуспехов. Поетому прочтение "успешной" темы не даст точного представления чего таки больше в среднем - успехов или неуспехов. Ну и трудности есть у самых суперумных. Не в учебе, так еще в чем-то. Все-таки СДВГ не подарок - в жизни мешает. И матерям в т.ч...

по-моему, все очень по делу.

Бог с Вами ЛУЧОК! Инфантильный бред! Я бывший медик, даже лягушек мы препарировали более деликатно. Материнство- это дар божий. Попробуй- узнаешь. Тогда сядешь и напишешь три диссертации.

Гостья безымянная, что сподвигло Вас на такую грубость? В диссертации Лучка как я понимаю участвовали мамы с форума, человек провел работу, сделал выводы, поделился с нами своей диссертацией (хотя не был обязан это делать!) и...нарвался на хамство! Да ещё и с "тыканьем" - вы с ней близко знакомы? Тон ваш ИМХО просто безобразный, причем незаслуженно!

Гостья, говорите о деликатности, а сами оскорбляете человека ни за что.
В исследовании принимали участие многие форумчанки и если с результатом кто-то не согласен, то нужно учитывать, что это ОБОБЩЕННЫЙ ОПЫТ - кто то отвечал на вопросы так, кто то иначе. В любом случае Лучок проделала огромную работу и в процессе помогала разбираться в непростых взаимоотношениях мама-ребенок.
Надеюсь что и сейчас она нам поможет разобраться, что именно следует делать при эмоциональном выгорании, не обращая внимания на выпады тех, кому это очевидно не интересно.

Про выгорание совершенно верно и то, что успехи не радуют.
Но скорее всего диссертация не ставит такие цели, как справится с этим.
Для этого нужна другая диссертация и не одна.

Агава пишет:

ЯНтарь, у нас нет единой темы про Поплакаемся от неуспехов. Поетому прочтение "успешной" темы не даст точного представления чего таки больше в среднем - успехов или неуспехов. Ну и трудности есть у самых суперумных. Не в учебе, так еще в чем-то. Все-таки СДВГ не подарок - в жизни мешает. И матерям в т.ч...

Ну, Агава, у нас все темы, где плачемся на неуспехи.
А также, где мама делются, как самим лечится от "нервов".

вот увы, да. Плачемся во всех темах. А хвастаемся в одной. соотношение не в пользу "радующихся постоянно". А жаль.

гостья пишет:

Бог с Вами ЛУЧОК! Инфантильный бред! Я бывший медик, даже лягушек мы препарировали более деликатно. Материнство- это дар божий. Попробуй- узнаешь. Тогда сядешь и напишешь три диссертации.

Не бред. И не инфантильный. Вот деликатное препарирование лягушек - точно бред, типа ласковый Чикатило.

Агава пишет:

вот увы, да. Плачемся во всех темах. А хвастаемся в одной. соотношение не в пользу "радующихся постоянно". А жаль.

Агава, ну не в одной. На вскидку "Похвастаемся успехами", "Приятные мелочи", " У кого чего хорошего?"

Лучок пишет:

Роль внешней оценки в формирования образа себя как матери

Внешняя оценка играет довольно важную роль для матерей детей СДВГ, и они хотели бы позитивного подкрепления и признания со стороны других людей успехов своего ребенка в будущем. Также похвала со стороны других людей прошлых удач ребенка служит основой и поощрением для самооценки матерей гиперактивных детей. Они очень чувствительны к проявлениям оценки их материнства со стороны, как положительным, так и отрицательным. Они в большей мере находятся под давлением представлений общества о «правильной» и «хорошей» матери.

Также в представлении матерей детей гиперактивных детей любая проблемная ситуация сцеплена с неприятными переживаниями осуждения их материнства. А в сознании матерей здоровых детей проблемы и неудачи отделены от злости, осуждения и усталости, то есть неприятные переживания более дифференцированы.

Мне вот эти выводы очень верными кажутся . Я сама бы никогда не сформулировала, а прочитала - и ведь вот в точку,

Хвастаться.. а тут как вроде все с проблемами...
А успехи-- так у большинства как минимум раз в неделю. ( Лично я так думаю) просто о незначительных достижениях детей вроде как .. не того.. рассказывать.
когда у большинства проблемы в той или иной степени..

Цитата :

Материнство- это дар божий. Попробуй- узнаешь.

Это что - исключает выгорание, отчаяние и зависимость от внешних оценок? никоим образом.
все правильно Лучок пишет, мы с этим каждый день сталкиваемся на форуме уже много лет.
По форме высказывания Мамадена уже сделала замечание, я присоединяюсь.

Агава пишет:

ЯНтарь, у нас нет единой темы про Поплакаемся от неуспехов. Поетому прочтение "успешной" темы не даст точного представления чего таки больше в среднем - успехов или неуспехов. Ну и трудности есть у самых суперумных. Не в учебе, так еще в чем-то. Все-таки СДВГ не подарок - в жизни мешает. И матерям в т.ч...

Агава, я согласна, трудности есть, но на фоне этих трудностей малейший, самый маленький успех воспринимается как маленькая победа, а мама обычного ребенка может и не заметила бы и не засчитала это как достижение, у всех детей есть проблемы и с СДВГ и без СДВГ, просто соотношение приложенных усилий и полученного результата конечно несопоставимо, но чем тяжелее достигается результат тем он ценнее, и в большинстве случаев неудовлетворены мамы тех детей достижения которых сравнивают с другими детьми, а не с тем, какой их ребенок был несколько лет назад и сейчас-если проводить эти сравнения, то мамам детей с СДВГ есть чем гордиться и может даже больше чем мамам обычных детей, которые способны сами делать свои уроки, сами планировать свой день и отвечать за свои поступки и главным их достижением можно считать что им повезло родить здоровых безпроблемных детей, что в условиях нашей медицины можно считать чудом.

гостья пишет:

Бог с Вами ЛУЧОК! Инфантильный бред! Я бывший медик, даже лягушек мы препарировали более деликатно. Материнство- это дар божий. Попробуй- узнаешь. Тогда сядешь и напишешь три диссертации.

детки то ещё не особо у вас взрослые .. не все вы этапы прошли , а уже размышляете о материнстве в целом .. может у вас позже проблеммы вылезут , а может и нет .. не знаем мы где упадём, а то бы соломки подстелить успели

Прочитала и..согласилась, особенно про выгорание, а там и радость от успехов уже не та. И чем дальше, тем сложнее(период школы)

Спасибо за ваши отзывы!
Мне жаль, если кого-то огорчили выводы по моей работе.
и мне хотелось бы разъяснить некоторые моменты, котрые вызвали вопросы:
1)в выводах описаны скорее общие тенденции в поведении и самочувствии матери - в каждом случае все всегда по-разному
2)в своей работе мне хотелось уделить внимание больше скорее самой женщине, ее переживаниям и изменениям, нежели чем ее отношениям с ребеном. так как в большинстве работ/книг скорее уделяется внимание тому, как в этой ситуации помочь ребенку, а не матери.

Рекомендации по поводу эмоциоанльного выгорания:
1) певое, что нужно делать - это помнить о себе и заботится о своем самочувствии!! Выделить себе время - для своих нужд (и нужды - это не приготовить поесть для всей семьи;))) Свои увлечения - йога? вязание? прогулки по парку - то что доставляет удовольсвие лично вам))

2) работа с эмоциями.. здесь разные способы есть, сложно так написать в двух словах - но первый шаг - это призание своих негативных чувств и "разрешение" себе их чуствовать, а вторая - их разрядка. Есть очень классные управжения на разрадку страха и игрессии, котороые применяются в переоценочном консультировании и которые можно делать вместе с ребенком.. надеюсь у меня получится написать мини-статью по этому поводу))

3) умение видеть позитивное - и это расплывчатая фраза, а очень конкретный навык. когда я обучалась консультирванию, каждый день тренинга и каждую малую группу мы начинали с фразы "что хорошего/нового/интересного произошло в моей жизни за последную неделю/день/месяц". по началу было сложно, то в каждым разом все легче видится что-то хорошее даже в самой тяжелй ситуации. Для себя сейчас я делаю еще одно упражнение, которое вообще очень сильно поднимет настроение и помогает в первую очередь видеть хорошее. по пути на работу я мысле делаю искренний комплимент каждому встречному человеку.. сложно, особенно на эскалаторе, когда люди мимо презжают очень быстро, ноя стараюсь.. думаю можно придумать свои вариации на эту тему)

4) важно получать поддержку, как вы делаете здесь на форуме и и здорово, если есть близкие, которые просто вас выслушают и не будут ничего советовать в ответ)


вот, краткий сумбурный ответ. я готова ответить на ваши вопросы, если они у вас появятся))

Бла-бла-бла.... Ни о чем. Приношу свои извинения за резкость. С удовольствием читала статьи Сили и других мам с форума сочувсвую и переживаю за реальные проблемы.А, вот от СПЕЦИАЛИСТА всегда ждешь чего то большего, чем совета сходить на йогу и мыслить позитивно. Человек пишет диссертацию, значит не студентка , как-то ни чего конструктивного. Тренинги, консультации,к сожалению слишком многие специалисты просто зарабатывают на этом деньги ,ну или опыт.