Сижу в шоке. Что делать не знаю, у меня, реально, паника.
Ребенок перестал учиться. Закончил третий класс без троек. А сейчас четвертый.... Сплошные тройки и двойки. На уроках не пишет, контрольные работы не пишет. Сегодня нашла у него под кроватью тетрадь по математике для контрольных работ, там ни один номер не решен! Хотя, домашнюю делает сам и все это мог бы решить, но не решает.
На все мои вопросы отвечает:"Не знаю".
И я не знаю, что делать!!!
Раньше, хоть, учеба была, а сейчас с его поведением
Ох, боюсь я
Какие пути решения? Дома занимаемся, все читаем, решаем, пишем, а по русскому - еще и дополнительно.
Беседуем, отец даже прибегал и к непедагогическим методам. Все испробовали.
Все, руки мои опустились и выхода я не вижу. Мозг рисует мрачное будущее...

В школу--к учительнице--срочно. Если дома работает, а там--нет, значит, именно оттуда ноги растут.

Например? Мы с этим не сталкивались, что может мешать ему в школе?

Iva пишет:

Например? Мы с этим не сталкивались, что может мешать ему в школе?

Поговорите с учительницей, поинтересуйтесь, как она видит ситуацию.
Вопрос ведь не праздный: почему хороший успевающий ученик не работает на уроках.

С классным рруководителем надо искать контакт. От нее очень много зависит, классный руководитель может повлиять на любую ситуацию в классе. и вполне может помочь, если захочет.

Я вот не могу больше бегать, от стыда уже глаза поднять не могу, решила буду искать вечернюю какую-нибудь и переводить.

В этом возрасте становится "круто" не учиться. И тех кто учится обзывают ботанами. Это как раз 4-5 класс. Поэтому надо поговорить с ребенком и с учителем.

Если бы "круть не учиться", тогда бы и домашнюю не делал, а так - делает, записывает, не по всем предметам, правда, но все-же. А в классе работы нет.

Iva пишет:

Например? Мы с этим не сталкивались, что может мешать ему в школе?

С одноклассниками конфликт например. Или новая компания в которой "не учиться" почетно. Влюбиться мог. Ройте почву, Ива, ищите причину.
Может к психологу сходить с ним? Часто чужим людям дети рассказывают более откровенно чем родителям.

Iva пишет:

Если бы "круть не учиться", тогда бы и домашнюю не делал, а так - делает, записывает, не по всем предметам, правда, но все-же. А в классе работы нет.

Потому что "вдолбили", что знания важны, а на людях их не показывает.

Iva пишет:

Если бы "круть не учиться", тогда бы и домашнюю не делал, а так - делает, записывает, не по всем предметам, правда, но все-же. А в классе работы нет.

Так он и не учится у вас только на виду, в классе. Дома - это не на виду.

В 4 классе еще не"круто" не учиться. В начальной школе учителей не так много, контроль от учителя идет. И если не учиться круто, то и домашек не делают.
Ищите, что там в классе происходит. Не гнобыт ли мальчишку. Не депрессует ли.

Оливка пишет:

Iva пишет:

Если бы "круть не учиться", тогда бы и домашнюю не делал, а так - делает, записывает, не по всем предметам, правда, но все-же. А в классе работы нет.

Так он и не учится у вас только на виду, в классе. Дома - это не на виду.

Не, не похоже на него. Друзей нет, сидит один за последней партой. До недавнего времени (еще в начале сентября) гордился полученной пятеркой, а потом пошли двойки ...

Ива! Ройся, копай до корней.

Iva пишет:

сидит один за последней партой.

Может он элементарно не видит, что написано на доске (заслоняет высокий ребенок, проблемы со зрением) но стесняется первым заговорить об этом. Иногда ведь из них клещами всё надо вытаскивать.

Согласна, что в 4 классе не учиться - это не круто. Это позже.
Причина в чем-то другом. Надо искать. Может учительница его обидела. Он так мстит. Она ж обна пока.

проблемма в школе - точно ... ищите ... не надо дотягивать до четвертных двоек ..

у моего в старой школе тоже не было работы на уроках английского , при том что год начал хорошо, язык понимает и все домашки делал сам, но вот как то резко всё и перестал работать и отвечать в школе ....
нам пришлось сменить школу и форму обучения (не только поэтому из-за его поведения) и уже в этой школе у него английский стоит 4 иногда 5 проскакивают ...

мне кажется дело в учителе

Отнють не всегда в учителе. 3 года учился на 4 и 5, а потом резко перестал писать в школе? :wink1
Юлия, то, что у вас тогда было - . За ребенком никто не следил, а он и не учился, пардон. Не надо сравнивать разные проблемы.

Она могла что-то сказать, он обиделся и дальше пошло-поехало. В 1-2 классе большинство детей смотрят на учительницу ( если она нормальная) с обожанием. Классу к третьему они взрослеют и начинают замечать ее недостатки. У моей, например, это проявилось достаточно резко.

4-й класс, для некоторых уже учиться "не круто". Это я помню еще по своему детству. У нас в рядовой школе именно с 4-го учиться многие перестали. Мой сын уже с 3-го класса вещал, что "я не ботан, чтобы все писать". Но в случае Ивы меня смущает, что ребенок работает дома, и 3 года учился на 4 и 5. М.б. учитель стал вести уроки более интенсивно, а ребенок не успевает за учителем в классе, в результате впадает в ступор и вообще отказывается работать. Меня настораживает, что ребенок не говорит о причине своего поведения.

Агава пишет:

Отнють не всегда в учителе. 3 года учился на 4 и 5, а потом резко перестал писать в школе? :wink1
Юлия, то, что у вас тогда было - . За ребенком никто не следил, а он и не учился, пардон. Не надо сравнивать разные проблемы.

нет .. дома он учился , домашку делал ему даже интересно было , а за классные работы 2

Ива, идите к педагогу и разговаривайте.
На личном опыте, у старшего сменилась англичанка и пошли 2, при том что ребенок победитель олимпиад. Причина оказалась проста: конфликт педагога и моей детки.

Нашлась еще и тетрадь для контрольных по русскому. Тоже дома, там все написано (может, конечно, и не все, но написано). Тетрадь не сдал, причина - "не знаю". Может не сдать тетрадь и с домашней работой.
Сегодня опять с сыном беседовала. Обещал все исправить, но что-то мне тревожно. Видимо, завтра папу возьму и в школу. Боюсь наслушаться там .
Объективно, сидит один, последняя парта, рядом сидят тоже хулиганы и двоечники, руку не поднимает, учитель сама его не спрашивает. Чем он на уроке занят, ее тоже не интересует, лишь бы не мешал. Вот и имеем то, что имеем.

Iva пишет:

Объективно, сидит один, последняя парта, рядом сидят тоже хулиганы и двоечники, руку не поднимает, учитель сама его не спрашивает. Чем он на уроке занят, ее тоже не интересует, лишь бы не мешал. Вот и имеем то, что имеем.

Ива, вот при таком бы раскладе я бы лично постаралась, чтобы мой детик бывал в этой самой школе пореже Тем более, что дома занимается

гравицапа пишет:

Ива, идите к педагогу и разговаривайте.
На личном опыте, у старшего сменилась англичанка и пошли 2, при том что ребенок победитель олимпиад. Причина оказалась проста: конфликт педагога и моей детки.

+1
У нас тоже с англ было ужас что .
У дочки всегда было 5 (она ходит на курсы и там более-менее чего-то впитывает).
Пришла новая тетя, у моей пошли 3 и 2.
ОкаЦЦа она от них требовала письма, а они до этого ни разу не писали, кроме того, диктанты по неправильным глаголам, сразу многА-многА, штук 20, для моей это ваще нереально, при чем глаголы диктовались по-русски, а надо было записать их по-английски сразу 3 формы. Вроде это был 3 (или 4?) кл, а язык они учат со 2-го. При чем постоянно менялись преподы, учебники и методики.

Iva пишет:

учитель сама его не спрашивает. Чем он на уроке занят, ее тоже не интересует, лишь бы не мешал

А вот тут я бы на вашем месте заволновалась сильно. И разобралась бы в школе, почему это так? С какой это стати она "забила" на ученика?