Здравствуйте!
Продолжается наш школьный кошмар...
промучились и в ужасе вылетели из 1й школы (необучаемость, двойки, конфликт с учителем)
проучились год в дворовой школе у свекров (ребенок в восторге был, учителя терпели и поддерживали, но - не учился ВООБЩЕ, ноль)
переехали в новую квартиру - пошли в местную не самую плохую, повторился 1й класс (полное взаимное неприятие с учителем, только тут вместо игнора была травля, вытрясание денег хулиганами, конфликты в классе)
в ужасе от всего этого, затянули пояса потуже и перевелись в частную мини-школу в кузьминках - 7 человек в классе, полный день, 3 питания, 2 прогулки, 300 тыщ в год...

И здесь та же петрушка.
Учитель не справляется и требует,
чтобы мы делали с ребенком вечерами то,
что она не может сделать с 8.45 до 18.00, когда ребенок в школе.
Она "умывает руки", "опускает руки", унижает ребенка при классе.
Ребенок "ленивый", "рассеянный", он "ничего не делает в классе".
В итоге ребенка отторгает коллектив - с подачи учителя.
Ребенок:
"Я ее боюсь... я переспрашиваю, а она смотрит злобно и молчит...
дети тоже ничего не говорят, "глухим два раза не повторяют"
порвала рисунок... со словами "все неправильно" порвала домашнюю работу"
Сегодня были на встрече: учитель, мы (родители), директор, психолог.
Сделали нас, как детей:
ребенок некачественный, плюс заброшен - целых 3 часа с 18 до 21 один дома -
отсюда все проблемы, плюс ногти нестрижены, учительнице его "искренне жаль",
потому что он сказал, что мама (я) говорит ему дома "пошел нахер",
и вообще, мама крайне несдержанна в своих эмоциях.
Ребенок рисует монстров и сказал,
что хочет "выколоть себе глаза, чтобы не видеть ужасов,
происходящих дома".

И еще много чего сказал и сделал в этом роде,
поэтому можно его "жалеть", рвать его рисунки,
унижать и усугублять ситуацию, опуская руки.

Поясню: сын - умный мальчик, закосневший уже
в "динамо" любых усилий, направленных на обучение.
Поведение нормальное.
Артистичный, экстравагантный, дипломат,
манипулятор, действительно уже с полутора лет
дико увлечен ужастиками.
Рисует, лепит, поет.
Пишет.

Дома не то чтобы ужас-ужас,
но нервы у меня не выдерживают, случается поорать,
когда в очередной раз в безнадежно-нерасхлебываемый кисель
расползается то, что относится к учебе.
Его многочасовые истерики по поводу "забытых" и "потерянных" тетрадей,
эти круги и маневры с целью скрыть, что задано, всеми силами...
Красный от заметок учителя дневник...
и двойки, двойки, двойки - разбавленные колами.

Хочется повеситься, совсем не остается ни сил,
ни надежды на улучшение. НЕ ПОНИМАЮ.

Джонатанна, что говорят психологи? Наблюдается ли ребенок у врачей? Почему двойки -поведение или проблемы с усвоением материала?

Психологи, психиатры - либо ничего, либо предположительно СДВГ, но на излете - в стадии последствий.
Особенности эмоционально-волевой сферы...
ничего не делает на уроке и все...
сам ссылается на то, что не слышит, не понимает, боится переспросить, а также на то, что его "все ненавидят".

Ребенку, как я понимаю 12.
А Вы работаете?
Если "Да", то не работать совершенно не можете?

Ему 11 лет.
Исполнилось недавно.

Работаю много, вот, школа упрекает, что "ребенок ЦЕЛЫХ! 3 часа вечером дома ОДИН!" Но перед этим он 9 часов в школе под тотальным присмотром и опекой, и за эти услуги мы платим. А они, на поверку, не оказываются должным образом - на том основании, что "он на уроке не пишет, вообще ничего не делает, я не знаю, почему", "он ничего не ест, все размазал по тарелке", "на физкультуре бегал вдоль забора, игнорируя учителя и детей".

Со слов ребенка: "Она смотрит зло и не отвечает на вопросы, унижает, порвала работу, молчит или говорит "работай давай",
ребята смеются, не отвечают, когда прошу помощи, в итоге я не знаю, что делать; если делаю все подряд, она ругается, если не делаю ничего, кричит".

Не работать совершенно не могу - доход семьи на значительный процент зависит от меня (где-то 70-90%, от месяца; до того, как ребенок пошел в школу за 300 тыщ в год, муж вообще не участвовал, сейчас обеспечивает половину платежей за школу, плюс иногда выцарапываю половину на подарок ребенку на ДР, квартплату, крупную совместную покупку).

Джулианна, вам репетитор дешевле обойдется. И качественнее. Если на экстернате учить . И менее энергозатратно.

Джонатанна, так может проблема не в том что ребенок 3 часа дома один, а то что он просто один, получается он Вас совершенно не видит - в 10 уже надо спать, с 9 до 10 Вы пришли, надо раздеться, поесть надо - сильно не пообщаешься, получается он целый день видит школу, а потом еще весь вечер один, это не в упрек ,просто посмотрите не с точки зрения - всего 3 часа один, а с той, что он целый день без семьи и ВСЕГо час-два перед сном видит маму, если 3 часа с 3 до 6 - это одно, а три часа с 6 до 9 - это совершенно другое.

ничего не делает на уроке и все...

Как знакомо.. мой тоже в 4-м классе, тоже идет отказ от работы... Только сегодня от учителя. И, знакомая фраза " не знаю что с ним делать".. Я тоже

Я прозвонила-просчитала.
Предметов в школе: рус, мат, англ,
история, окр. мир, география, рисование, труд, физ-ра.
Что-то, возможно, упустила.

Даже по первым трем и при минимуме часов (2+2+2 в неделю)
и при самых демократичных ценах (700 руб/час - минимум, который удалось найти, и это рус-мат, 1000 руб/час англ.) получается 19000 в месяц.

+ организация кормления, прогулки, доп. занятия -
няня на 3 часа в день (150 руб./час) * 22 раб. дня = 10000 в мес.

+ остальные предметы (???)

Я заниматься с ним не могу - уже через час ору так, что потолок трещинами идет. Муж занимается спокойнее, но эффективность в разы меньше. Уделять много времени ребенку, тем паче сидеть с ним, муж не может - у него болезненное становление бизнеса, сплошные убытки и при том суточные авралы. Альтернативы он не видит - профессии и образования вне того, чем занимается в рамках бизнеса, нет, ни дня не работал в жизни "на работе".

Янтарь пишет:

Джонатанна, так может проблема не в том что ребенок 3 часа дома один, а то что он просто один, получается он Вас совершенно не видит - в 10 уже надо спать, с 9 до 10 Вы пришли, надо раздеться, поесть надо - сильно не пообщаешься, получается он целый день видит школу, а потом еще весь вечер один, это не в упрек ,просто посмотрите не с точки зрения - всего 3 часа один, а с той, что он целый день без семьи и ВСЕГо час-два перед сном видит маму, если 3 часа с 3 до 6 - это одно, а три часа с 6 до 9 - это совершенно другое.

Так без мамы спокойнее, мама приходит выжатая, злая,
огребает еще мегатонны пар от него - дай бог спать лечь
без крика и разборок. Не работать - не вариант.

Экстернат + репетиторы -
это только при минимуме вложений
то на то, а в общем случае куда дороже,
плюс провисает момент организации времени ребенка,
банально - присмотра, а если еще и опять не пойдет?

Если из репетиторов он тоже начнет вить веревки,
выдуряться за мои деньги, как он это делает благополучно в школе?
Физрук, географ, историк, препод по ИЗО и основной учитель -
все в один голос воют и по всем 2-2-2-2.

Это при том, что у ребенка язык без костей, он прекрасно рисует и лепит...
и даже в предметах соображает неплохо. В воскресенье сели и штудировали русский -
3 страницы прошли, он одну ошибку только сделал. По матике - считает хорошо,
перевод единиц хорошо, в задачках лажает.

Jonatanna пишет:

Так без мамы спокойнее, мама приходит выжатая, злая,
огребает еще мегатонны пар от него - дай бог спать лечь
без крика и разборок. Не работать - не вариант.

Ну не работать - не вариант - это понятно, но мама на работе до 9, приходит усталая, голодная, в любом случае будете раздражаться на ребенка - тк устали, но можно все же поискать альтернативу, меньше часов, что бы и успеть отдохнуть и с ребенком позаниматься.

Просто посмотрите со стороны ребенка - целый день в школе, где его не любят, весь вечер один, потом злая мама. Вы бы сами смогли так жить целыми днями нормально?

Нет, конечно...
За все 12 лет в профессии
ни разу не попадалось варианта -
с окончанием раб. дня в 15, 16 -
с такой теоретической возможностью.
У нас в 15-16 все только начинается,
еще пару лет назад, переплывая кризис,
я приходила домой глубоко заполночь,
пила чай и садилась за подработку.

ну не в 15-16, а в 18, что бы хотя бы в 7 вечера быть дома

Джонатанна, я не уговариваю, просто когда ребенок один, плюс уставшая мама - то тут никакой психолог или невропатолог не поможет, а дальше уже Вам решать.

потому что мое имхо - большая часть проблем, оттого что он один - а есть возможность что бы он с бабушкой находился? и когда он учился в школе около свекров - он к ним заходил? - может поэтому ему в школе нравилось?

Проблемы у нас с 1 класса - с учебой.
1 класс - жили с моей мамой, ребенок был на полном попечении бабушки.
2 класс - жили у свекров в процессе разъезда (моя мама, орденоносный воспитатель, педагог и няня, спеклась со своим внуком), ходил в дворовую школу.
3 и 4 - живем отдельно, но моя мама рядом, помогает - заходит в школу, туда-сюда, заходит покормить, водит на концерты, делает английский, все - эпизодически. Ввиду отдельного проживания мама нормально с ним уже общается, без эксцессов.

В школе нравилось потому, что его там приняли - и все педагоги, и дети.

Джонатанна, здравствуйте. А я-то надеялась, что после переезда у Вас все наладилось, раз не пишите...
Навскидку могу предположить, что у мальчика не только проблемы с ЭВС, но и самооценкой. Его бы показать психологу нормальному на всякий случай.

Вы зря так много считаете затрат на репетиторов.

Надо считать только английский, математика, русский+литература+история+окружайка (3 человека) На русский и проч. можно взять учителя начальных классов пока. По 500 руб за час вполне есть. Каждый день они не нужны, 3 раза в неделю.
Репетиторы домой,
Тетенька по соседству - в качестве сопровождающего на пару-тройку кружков и в спортшколу (любые бесплатные по соседству)

Если оформите семейное - получите в качестве компенсации порядка 7-9тыс. в месяц

Джонатанна, а кажется, папа Ваш - товарищ творческий, и не обременен был жестким режимом? Ему можно делегировать присмотр? отвести -привести-накормить?

Джонатана,

а Вы сами для себя как определяете в чем причина двоек?
Невнимателен? Протест? Не понимает? Трудности с письмом или чтением?

Я Вас очень хорошо понимаю. Сама работаю и не имею возможности не работать.

Вам следует расстаться с мыслью о том, что в школе ребенок может учиться сам без помощи. На это способны единицы.

Подавляющему числу детей требуется помощь со стороны взрослых: в большей или меньшей степени.

У меня сейчас сходный затык, ребенок сам не делает уроки, а вечером мы уже не осиливаем объем 6 класса. В том числе и потому, что Спать ложится в 23.30 уже. Языки на репетиторах. Задумываюсь о репетиторе по мат-ке и русскому.

У одноклассницы скажем есть гувернантка.

Предложение: районная школа до 2 часов , деньги на гувернантку.

GogoHsa пишет:

Если оформите семейное - получите в качестве компенсации порядка 7-9тыс. в месяц

Гогоша, а разве семейное можно оформить при работающих родителх?

Конечно, можно.
Это проблемы родителя - кто и как будет обучать его ребенка.
В этой системе обучения родитель - гарант того, что ребенок получает образование.

Ох, показывали и психологу, и психиатру...
я сама знаю, что у него проблема с самооценкой,
но он не дурак, и ее ему не так просто поднять.
Плюс оппозиционно-вызывающее -
то есть он просто изводит провокациями,
продиводействием, разрушением усилий...
Он как будто играет с нами в игру:
"ну, что вы еще придумаете для меня,
что на меня опять не подействует?"

Джонатанна, диагностировали оппозиционно-вызывающее или предположили?

GogoHsa пишет:

Джонатанна, диагностировали оппозиционно-вызывающее или предположили?

Предположили.

Ну так это разные вещи, если честно.
При низкой самооценке часто ведут себя, как при ОВР - это защита такая.

Джонатанна, просто мы с Вами примерно с одними проблемами пришли сюда и в одно время.
Я Вам одно могу сказать, исключение очного обучения в школе из жизни ребенка творит чудеса с агрессивными, "необучаемыми" и ужасными-ужасными мальчиками.
Правда

Гогоша, я признаю плюсы обучения дома.
Но в случае работающей до 2100 мамы как реализовать?
Няня весь день плюс репетиторы? Это дорого.
Должен кто то день ребенка структурировать.

Утром районная школа, тем более там было принятие.
Но не надеяться на то, что он придет и сделает уроки сам.
После обеда репетиторы.

К тому же ребенку уже 11 лет. И он просто восстанет против няни. А гувернантка многопрофильная на весь день очень дорогая.