Мышь пишет:

Цитата :

если у ребенка ведущее ухо - левое, то ВСЕГДА будут трудности с освоением языков (за исключением метода глубокого погружения). Можно и 5 получать, но только через зубрежку.

у меня ведущее ухо левое (правым хорошо слышу, но плохо понимаю - по-видимому, из-за перенесенного в три года отита). С языками единственная проблема была - аудирование (плохо понимаю на слух), но эта проблема снимается на определенном уровне владения языком. Разве что при такой проблеме не годится изучать язык по методу Китайгородской (это когда все на слух, и нет никакой опоры для глаз). Но это как раз можно расценивать как метод погружения.
Пятерки свои получала отнюдь не через зубрежку
Много работала переводчиком, в том числе устно, и преподавателем иностранного.

У Вас ведущее ухо, значит, все равно правое, а левое лучше слышит из-за болезни правого. Это разные вещи

Цитата :

С точки зрения нейропсихологии: если у ребенка ведущее ухо - левое, то ВСЕГДА будут трудности с освоением языков (за исключением метода глубокого погружения). Можно и 5 получать, но только через зубрежку.
Сюда же и молчаливость (или, наоборот, говорливость), т.к. плохо воспринимается аудиальная информация.
Склонность к сочинительству и комп.играм - из-за хорошо развитого образного, творческого мышления.

У ребенка абсолютный слух(определил преподаватель музыки), зубрежка -точно не его (английский делает за 10 минут), ребенок "языковой", кстати, он очень хорошо поет, учитель музыки нас уговаривает его отдать в хор. А у Вас написано, что петь он не может
Нет склонности к комп.играм, зато есть склонность к чтению... может, у него не только образное мышление развито?

redmaxaon пишет:

Терновый куст пишет:

ого!
Я - девочка-журналист.
И у меня СДВГ

Возможно, действительно стоит попробовать себя в журналистике! А СДВГ (тем более, у взрослых) - это не диагноз, а просто активность, нежелание сидеть на рабочем месте (работа бухгалтера - совсем не для него!). А журналистика предполагает перемещение, общение, творчество. Почему бы и не для Вас?

Ой, и не уговаривайте!
Уже пробовала (оба бывших мужа - журналисты, грех было не попробовать ). Поняла, что не моё однозначно.
С перемещением, общением, творчеством - пожизненный напряг. Особенно с общением

Сурок пишет:

Цитата :

С точки зрения нейропсихологии: если у ребенка ведущее ухо - левое, то ВСЕГДА будут трудности с освоением языков (за исключением метода глубокого погружения). Можно и 5 получать, но только через зубрежку.
Сюда же и молчаливость (или, наоборот, говорливость), т.к. плохо воспринимается аудиальная информация.
Склонность к сочинительству и комп.играм - из-за хорошо развитого образного, творческого мышления.

У ребенка абсолютный слух(определил преподаватель музыки), зубрежка -точно не его (английский делает за 10 минут), ребенок "языковой", кстати, он очень хорошо поет, учитель музыки нас уговаривает его отдать в хор. А у Вас написано, что петь он не может
Нет склонности к комп.играм, зато есть склонность к чтению... может, у него не только образное мышление развито?

А кто вообще решил, что у Вашего ребенка ведущее ухо - левое. Вы инструкцию перечитайте, пожалуйста, и поточнее определите.

Цитата :

У Вас ведущее ухо, значит, все равно правое, а левое лучше слышит из-за болезни правого. Это разные вещи

Они слышат оба - оба одинаково хорошо
но я левым ухом лучше понимаю - это особенно заметно, когда слушаешь монозапись в наушнике. В правом ухе буль-буль-буль, а в левом - членораздельная речь. Левым прислушиваюсь, к левому подношу телефон, почему же правое ведущее?

Терновый куст пишет:

redmaxaon пишет:

Терновый куст пишет:

ого!
Я - девочка-журналист.
И у меня СДВГ

Возможно, действительно стоит попробовать себя в журналистике! А СДВГ (тем более, у взрослых) - это не диагноз, а просто активность, нежелание сидеть на рабочем месте (работа бухгалтера - совсем не для него!). А журналистика предполагает перемещение, общение, творчество. Почему бы и не для Вас?

Ой, и не уговаривайте!
Уже пробовала (оба бывших мужа - журналисты, грех было не попробовать ). Поняла, что не моё однозначно.
С перемещением, общением, творчеством - пожизненный напряг. Особенно с общением

Ну вот видите: тянуло же к журналистике!
А вообще: почитайте инструкцию и определитесь со своим нейротипом поточнее! Нельзя же так навскидку! Нейропсихология - наука серьезная. Вот же инструкция: http://zverideti.ru/yunyj-veterinar/kto-on-vash-rebenok-xirurg-xudozhnik-ili-prezident/kak-opredelit-nejrotip-rebenka/

Цитата :

А кто вообще решил, что у Вашего ребенка ведущее ухо - левое. Вы инструкцию перечитайте, пожалуйста, и поточнее определите.

Это решил нейропсихолог (вообще-то правильнее сказать, два нейропсихолога). Один - из ИВФ РАО(кандидат наук, есличо), второй -тоже кандидат наук, но практикующий частным образом, когда записывались на занятия нейрокоррекцией.
Ребенок проходит диагностику каждый год, результаты мне высылаются файлом.

Мышь пишет:

Цитата :

У Вас ведущее ухо, значит, все равно правое, а левое лучше слышит из-за болезни правого. Это разные вещи

Они слышат оба - оба одинаково хорошо
но я левым ухом лучше понимаю - это особенно заметно, когда слушаешь монозапись в наушнике. В правом ухе буль-буль-буль, а в левом - членораздельная речь. Левым прислушиваюсь, к левому подношу телефон, почему же правое ведущее?

Речь, в первую очередь, не об ухе, руке, ноге, а о ведущем полушарии. У Вас - ведущее полушарие левое, следовательно, ведущее ухо - правое, и способность к языкам имеется. А уж какое из них лучше слышит, учитывая отит - другой вопрос. И способность к языкам не от уха или глаза, а от ведущего левого полушария. Полушария - первичны, а все остальное уже следствия.

Сурок пишет:

Цитата :

А кто вообще решил, что у Вашего ребенка ведущее ухо - левое. Вы инструкцию перечитайте, пожалуйста, и поточнее определите.

Это решил нейропсихолог (вообще-то правильнее сказать, два нейропсихолога). Один - из ИВФ РАО(кандидат наук, есличо), второй -тоже кандидат наук, но практикующий частным образом, когда записывались на занятия нейрокоррекцией.
Ребенок проходит диагностику каждый год, результаты мне высылаются файлом.

А полушарие ведущее они Вам определяли? Ведь есть еще нейротип, например, Правополушарный праворукий мальчик.

Может если учесть, что пишут Сурок и Мышь, то одно ведущее ухо ничего не значит
у меня ведущее ухо левое и только левое
-в муз.школу приняли с учетом слуха, но петь не мое
-в белорусском языке как слышишь,так и пишешь = 5 без знания правил,в русском "о"-"а", "е"-"и" - хоть застрелите...мотивации к языкам минус ноль
-творчество - вообще не про меня даже рядом

про дитенка с его левым ухом и завалом по всем языкам молчу

зы пока я писала, о том же выше сказали уже

amne пишет:

Может если учесть, что пишут Сурок и Мышь, то одно ведущее ухо ничего не значит
у меня ведущее ухо левое и только левое
-в муз.школу приняли с учетом слуха, но петь не мое
-в белорусском языке как слышишь,так и пишешь = 5 без знания правил,в русском "о"-"а", "е"-"и" - хоть застрелите...мотивации к языкам минус ноль
-творчество - вообще не про меня даже рядом

про дитенка с его левым ухом и завалом по всем языкам молчу

Спасибо за поддержку, если не ошибаюсь!

Сурок, читаю про Вашего, как с моего списано. И Успехи вашего сына очень радуют.

Цитата :

А полушарие ведущее они Вам определяли? Ведь есть еще нейротип, например, Правополушарный праворукий мальчик.

Перечитала . Нет, полушарность не определяли, по крайней мере в двух последних диагностиках нет, все не найду, но не помню, чтобы про это было. Есть так :
Правшество / левшество: Мальчик амбидекстр. Пишет преимущественно правой рукой, рисует преимущественно левой рукой. Скрытые двигательные пробы также без отчетливых предпочтений. Предпочитаемый глаз при присматривании правый, предпочитаемое ухо при прислушивании левое.
Наверное, если перечитать все типы, то там ведь все возможности есть? Тогда что-то совпадет. Но это уже будет гадание на кофейной гуще.

Я правильно понимаю, что левое полушарие отвечает за точные науки? А правое за творческое развитие? А как определить, какое больше развито?

Luchs . Если бы еще внимательности ребенку добавить -цены бы ему не было

PS Ага, прочитала, левое полушарие отвечает за языки. Значит, мой левополушарный получается. Но точные науки ему тоже неплохо даются, с логикой вообще положение просто блестящее...(первое место на олимпиаде по региону)...значит, правополушарный...
В общем, неправильный у меня ребенок.
Редмахаон, думаю, моего не впихнуть в таблицу. Будем считать, что он - исключение Как и Ирискин Ваня.

А меня видимо вообще не существует...
У меня получилось пллп но я не скрытый левша и не кинестетик, а там только такой вариант....

моего ребенка тоже не существует, видимо...
Автор, скажите, а бывают амбидекстры без "скрытого левшества"?

Т.е. ребенок пишет-рисует-ест правой рукой (не переучивали), бросает мяч, вдевает нитку в иголку, закручивает крышки и раздает карты - левой, а кружочки рисует по часовой стрелке, кружится тоже по часовой?

Так бывает?

Сурок пишет:

Цитата :

А полушарие ведущее они Вам определяли? Ведь есть еще нейротип, например, Правополушарный праворукий мальчик.

Перечитала . Нет, полушарность не определяли, по крайней мере в двух последних диагностиках нет, все не найду, но не помню, чтобы про это было. Есть так :
Правшество / левшество: Мальчик амбидекстр. Пишет преимущественно правой рукой, рисует преимущественно левой рукой. Скрытые двигательные пробы также без отчетливых предпочтений. Предпочитаемый глаз при присматривании правый, предпочитаемое ухо при прислушивании левое.
Наверное, если перечитать все типы, то там ведь все возможности есть? Тогда что-то совпадет. Но это уже будет гадание на кофейной гуще.

Я правильно понимаю, что левое полушарие отвечает за точные науки? А правое за творческое развитие? А как определить, какое больше развито?

Luchs . Если бы еще внимательности ребенку добавить -цены бы ему не было

PS Ага, прочитала, левое полушарие отвечает за языки. Значит, мой левополушарный получается. Но точные науки ему тоже неплохо даются, с логикой вообще положение просто блестящее...(первое место на олимпиаде по региону)...значит, правополушарный...
В общем, неправильный у меня ребенок.
Редмахаон, думаю, моего не впихнуть в таблицу. Будем считать, что он - исключение Как и Ирискин Ваня.

Амбидекстр - когда одновременно, одинаково что-то делает обеими руками. Может одновремено нарисовать круги или более сложные картинки? Правое полушарие, действительно, отвечает больше за творчество, левое - за точные науки. Если у Вашего оба полушария работают практически одинаково хорошо, значчит, будем считать его способным ко всему, а, значит - гением! Успехов!

Tif пишет:

А меня видимо вообще не существует...
У меня получилось пллп но я не скрытый левша и не кинестетик, а там только такой вариант....

Поподробнее про пллп, пожалуйста

Терновый куст пишет:

моего ребенка тоже не существует, видимо...
Автор, скажите, а бывают амбидекстры без "скрытого левшества"?

Т.е. ребенок пишет-рисует-ест правой рукой (не переучивали), бросает мяч, вдевает нитку в иголку, закручивает крышки и раздает карты - левой, а кружочки рисует по часовой стрелке, кружится тоже по часовой?

Так бывает?

Есть понятие: бытовое левшество. Амбидекстр - не совсем здесь подходящий термин. Скорее, ребенок праворукий правополушарник.

Хм. А ведущий глаз - однозначно левый.
Кто ж тогда мой ребенок?

Сурок, я поняла, что за языки как раз таки Правое отвечает! У меня больше правое и языки легко, ребенок левое и языки трудно... А я дуреха ( поняла давно) в языковую школу отдала, бежать надо))

redmaxaon пишет:

Tif пишет:

А меня видимо вообще не существует...
У меня получилось пллп но я не скрытый левша и не кинестетик, а там только такой вариант....

Поподробнее про пллп, пожалуйста

По порядку, как на сайте рука-глаз-ухо-нога, вот у меня п-л-л-п и я визуал точно! Всю жизнь я все запоминаю если увижу, даже стихи учила так, я их " вижу" в голове)

Получается 6-й тип у моего ребенка.
Кстати, очень похоже на нее...

Но почему "дизайнер"?

имхо, все-таки ошибочно, выделяя нейротипы, делать такую жесткую привязку к конкретной профессии. Как-то не так всё воспринимается...

Терновый куст пишет:

Хм. А ведущий глаз - однозначно левый.
Кто ж тогда мой ребенок?

Я уже не могу уследить. Глаз - левый, а все остальное?

остальное - правое. ну если не брать в расчет "бытовое левшество".

Кстати, в характеристиках очень много противоречий.
Читаю про 6-й тип: то необидчива, то очень обидчива, то инфантильна, то самостоятельна...