Фреда, я Вас прекрасно понимаю, у нас тоже ситуация ухудшилась кардинально (учился хорошо до 6 класса, еще 6 закончил неплохо, но поведение стало хуже; в 7 все стало совсем плохо: не мог заниматься вообще к концу года..) но нам, в отличие от вашей ситуации, не смогли подобрать лечение - то, что сын менял препараты, не принесло никаких улучшений, а состояние регрессировало..
Советую вернуться к неврологу, который лечил Вашего сына и Вы ему доверяете, я думаю, она подберет что-то, учитывая нынешнее состояние Вашего ребенка..а школа..у меня сейчас та же проблема..ищу варианты, читаю отзывы..

Саулестар, пубертат - еще и маркер ваших с сыном отношений . Если подросток с кулаками на мать идет, то он либо болен (тогда его надо лечить), либо что-то в ваших с ним отношениях не так. Ето помимо того, что в школе стало хуже ... На школу в таком варианте можно и забить на время ... Вам не со школой жить всю жизнь, а с сыном.

Агава, я с сыном всю жизнь выстраивала отношения доверительные, с пониманием и терпением, а главное - с любовью к нему..он не шел с кулаками, но были приступы агрессии с зимы этого года, а до этого - никогда! Ребенок вообще не был агрессивным! Я потому и делилась на форуме, что здесь есть похожие ситуации, кто-то может что- то посоветовать..и врачам рассказывала обо всем..толку то? А агрессию спровоцировало именно травля в школе и стрессы каждодневные ( он со мной не делился, только когда ситуация дошла до ручки), я еще требовала от сына по возможности посещений и занятий (забить, как Вы пишете, не давала моя ответственность, да и не верилось, что настолько все плохо),а он уже не справлялся..еще до нового года мы жили с моей мамой, отношения напряженные, частые ссоры - тоже повлияли, конечно..диплом я писала и защитилась в декабре..я знаю, что послужило причиной и явилось следствием, но в основе, все-таки расстройство работы мозга сына - сделали диагностику - мне врач все подробно рассказала и лечение, в данный момент, наконец подобрано..

Saulestar пишет:

я знаю, что послужило причиной и явилось следствием, но в основе, все-таки расстройство работы мозга сына - сделали диагностику - мне врач все подробно рассказала и лечение, в данный момент, наконец подобрано..

Saulestar, а Вы не могли бы подробнее в своей теме осветить?

фреда пишет:

у него , что раздвоение личности, в школе другой ребенок ?

Фреда, ну вот у меня дома - один, а в школе - другой. Т.е. дома он достаточно усидчив, управляем, не клоунничает - а в школе - увы, даже маленький коллектив (он в КРО 7 вида) его возбуждает. Да и у многих, я думаю, так же.
Я понимаю также и Ваши переживания о несоответствии оценок и знаний (оценки завышены), я сама постоянно мучаюсь этой мыслью и тоже жалею что после 4 класса оставила его в классе КРО (после начальной школы знания у него были на уровне класса нормы). Но ленту назад не отмотаешь и, кроме того, не факт что в классе нормы он имел бы, в силу его особенностей, знания выше, а вот оценки - однозначно были бы хуже.

Я запоздало присоединяюсь к вопросу Дрим.

Фреда, я не знаю подробностей, но вот не могло быть так, что просто ребёнок не может прыгнуть выше головы? раньше усваивал, а теперь нет. Думаю, не в лекарствах дело, а дело в том, что больше просто не может. Программа с каждым годом усложняется, а интеллектуальные возможности ребёнка снижены.
У моего сына произошло именно так. Он был весьма неплох перед школой, были надежды.... Но на данный момент я отчётливо вижу большие проблемы с интеллектом. Он просто "не тянет" математику. Другие предметы более-менее. Но у моего тоже класс КРО.

liana пишет:

но вот не могло быть так, что просто ребёнок не может прыгнуть выше головы? раньше усваивал, а теперь нет. Думаю, не в лекарствах дело, а дело в том, что больше просто не может. Программа с каждым годом усложняется, а интеллектуальные возможности ребёнка снижены.

Я иногда про своего так думаю. Да, собственно говоря, не только у моего в классе такая проблема Наглядный пример - годовую контрольную по математике написало 8 человек на 2, и только 1 на 4. Химия - в начале года, когда она была достаточно простая и понятная - почти весь класс имел 4 и 5, к концу года - почти у всех 3, причем у многих откровенно натянутые. Всё-таки в класс КРО просто так ПМПК не направляет .

Да, Малёк. Именно так.