Мэв, чувствую, так и случится наверное в итоге. Я готова побороться, я еще тот "борец за справедливость", когда на бумаге-красиво все и радужно, а в реальности-ахтунг, я сильно переживаю за обман. На сайте школы достижения их так уж расписаны, так расписаны...

Anchovy, да-да. Но почему именно Эти стихи, столько ведь у этих авторов произведений... Соригинальничать хотели создатели учебников, нестандартно выделиться может. А мой-то ребятенок часто задумывается над смыслом простых слов, или не задумывается-ему и не надо, а тут коверки какие-то, как нарочно((( Он у меня до сих пор слово "гудить и гудильник" говорит-никак не переучим.

Агава пишет:

Мев, а чем больше родителей задействовано, тем меньше в среднем сил затрачивает один родитель. Кстати, обращения в ДО как правило, дают результаты. Потому как директорское место - мечта многих.  И на него всегда есть претенденты. Поетому директора начинают шевелиться. Тут главное - собрать заинтересованных родителей. Одно то, что в ПЕРВОМ классе отказывают детям в продленке - уже нарушение. с прошлого года для первоклассников обязаны даже спальные места выделить в школе! А не только группы продленного дня организовать. Ну и во второй половине дня коррекционная работа вестись должна в школе... И питание учащимся классов коррекции должно быть полным (завтрак, обед и полдник) и бесплатным!  Нарушений уже на обращение в Прокуратуру набралось, кстати.

Агава, все вы правильно пишете конечно.  Но у Высотки должно быть очень много сил на то, чтоб найти и собрать заинтересованных родителей , обратиться во все инстанции, добиться всего что положено по закону, дождаться претворения в жизнь всех необходимых приказов и тд. Дай Бог, чтобы получилось все это

Мев, а есть гарантия, ч то в следущем году ребенку Высотки не потребуется класс коррекции? Никакой гарантии нет. Скорее есть надежда, что лекарства помогут. Ребенок-то с поведенческими проблемами.. Которые , судя по всему, сильно мешают занятиям с мальчиком. А поведенческое - ето надолго.

Цитата :

деть уже учтен, отчетность и чо-то там еще какие-то сложности бесконечные.

Высотка, ну и плевать, что учтен. У нас что, рабовладельческий строй? По закону у нас выбор школы ТОЛЬКО за родителями. Решение ПМПК вы можете учитывать, можете нет.
Это я к тому, что давить на вас никто не имеет права Ребенок ваш и только ваш

Агава пишет:

А Фюсь  с труднопроизносимой для ребенка с логопедическими проблемами, подружкой - ето чье ?

Понятия не имею . Но иметь дело с Каркузяброй намного интереснее, имхо, чем с каким-нибудь Почемучкиным или Букваркиным.

Высотка пишет:

мицу, Вы знаете про эту программу? Я открыла "Литературное чтение" с самого начала
и упала под стол
10 стр."...Фюсь и Каркузябра поют... Фю-фю-фю, Ся-ся-ся. Вот и песенка вся."

"Крендель-мендель-колбаса!
Взмыла хрюшка в небеса!
А один мужичок
Ее хвать-и в сачок!
Ее хвать-и в леса!
Крендель-мендель-колбаса!" и вопрос в конце добил меня (Как ты думаешь-какое это стихотворение:смешное или страшное? Почему?)

Это что? Для детей первого класса? Боже, меня надо помещать в дурку. Я не понимаю-ю-ю зачем ЭТО

Высотка, Перспективная начальная школа? Автор Чуракова?
(вздыхая) Да, такая вот у нас программа для КРО...
В русском языке будет Анишит Йокоповна...

Агава, наверное на то, чтоб организовать нормальный класс коррекции и потребуется не меньше года. Думаю, что это не одной неполной недели дело. А если и ребенка водить в школу, и пытаться его учить там, с такими вводными по здоровью, мотивации, поведению, да еще и уч. с такими установками, и малыш на руках, да еще и время и нервы иметь на все эти хождения по инстанциям... Я бы совершенно точно не смогла бы это все совместить, слабая я. Еще раз повторюсь, буду очень рада, если все у Высотки получится

Многоликая, это "Планета знаний", Высотка писала. Видимо, тоже те еще оригиналы. Так что мы с вами не одиноки 

Что-то я смотрю, столько программ одна другой чудесатее  
Это что, массовый побег из дурки был, что ли? Иначе откуда все эти аффторы берутся? (я имею в виду авторов учебников и ни в коем случае не покушаюсь на гений Чуковского и иже с ним )

Терновый куст пишет:

Многоликая, это "Планета знаний", Высотка писала. Видимо, тоже те еще оригиналы. Так что мы с вами не одиноки

Вон оно чё! А так похоже. Действительно, всё чудесатее программы...
Да, Терновый, не только нам так везёт. Будет чем поделиться в течение учебного года.

Anchovy пишет:

Агава пишет:

А Фюсь  с труднопроизносимой для ребенка с логопедическими проблемами, подружкой - ето чье ?

Понятия не имею . Но иметь дело с Каркузяброй намного интереснее, имхо, чем с каким-нибудь Почемучкиным или Букваркиным.

мне кажется, с Почемучкиным или Букваркиным уютнее и понятнее, чем с какой то Каркузяброй и Фюсь. По-русски как то...

А я- мать-индейка. У меня учебники не только еще не укомплектованы, но и куда-то засунут список авторов.  Надеюсь, что с индивидуальщиками занятия начнутся не со 2го сентября 

Девочки, спасибо за поддержку! Пока не сдаюсь! Даю себе двухнедельный срок, чтобы осмотреться и привлечь, если получится, родителей к общей проблеме. Там больше половины детей из разных районов города.

Агава, честно сказать я даже боюсь себе озвучить то, что Вы написали. Никто не даст гарантий, что за год он дорастет до ООШ. Я это понимаю. Это даже не зависит от моего огромного желания. Правда в том, что надо приспосабливаться...

Melancholia, нет-нет, конечно, школу можно поменять-только на какую? Я про то, что вопрос оставить его совсем дома решить невозможно.

Многоликая, не, автор Кац, похоже, да?

Терновый куст, посмеялась 

В шоке, завидуем Вам

Высотка, спать не уходте! Я вам в личку сейчас напишу.

Получили?

Мэв пишет:

Агава, наверное на то, чтоб организовать нормальный класс коррекции и потребуется не меньше года. Думаю, что это не одной неполной недели дело. А если и ребенка водить в школу, и пытаться его учить там, с такими вводными по здоровью, мотивации, поведению, да еще и уч. с такими установками, и малыш на руках, да еще и время и нервы иметь на все эти хождения по инстанциям... Я бы совершенно точно не смогла бы это все совместить, слабая я. Еще раз повторюсь, буду очень рада, если все у Высотки получится

  

Я не спорю.   Я думаю, что даже первый месяц много чего покажет.

Надо еще посмотреть, что за родители соберутся. Если всем будет все равно, то можно и не ввязываться в борьбу со школой. Смысла не будет, только нервы истреплите 

Пенелопа пишет:

Надо еще посмотреть, что за родители соберутся. Если всем будет все равно, то можно и не ввязываться в борьбу со школой. Смысла не будет, только нервы истреплите 

Это верно. И наоборот, если родители будут толковые, то и класс коррекции можно подтянуть до боле-менее приемлемого уровня.

Да хоть бы уж хоть немного рассосались проблемы у Высотки, как то совсем несправедливо, ни в чем не повезло, даже в программе Каркузябры и Фюси какие то 

Код:

Каркузябры 

Я вот это никак запомнить не могу. 

Агава пишет:

Код:

Каркузябры 

Я вот это никак запомнить не могу. 

и я. Все время смотрю как пишется. Хочется написать Крокозябры почему то 

Агава, получила. Благодарю Вас-это очень важно!

Девочки, спасибо за участие, и за то, что выслушали и посоветовали. Не знаю, как бы все в себе держала(((

[quote="Высотка"]Все, я закончила экстерном первый класс по чтению
"...Лежит котище — не шелохнется,
С боку на бок не повернется.
Окочурился, разбойник, окочурился,
Накатил на кота карачун, карачун!.."

А Фюсь и Каркузябра по всему учебнику что-то делают.. выдают задания.. Все, больше не буду грузить, мне срочно надо выпить вина или валерьянки! [/qu


упала и лежу.... боже мой. завтра отнесу сей шедевр учителю сына.... пусть почитает.... слава богу, слава богу, у нас школа России....