Близится школа и я нервничаю.
Я уже раньше жаловалась, что наша школа не очень усердствует в обучении.
Раньше классы делили по уровням успеваемости. Теперь это убрали из гуманных соображений. Получилось негуманно. Выделен один класс, который еще учат. А вот наш, например, никому не нужен (это, конечно, сугубо мое мнение - ничего официального). Ни одного факультатива, темы не все пройдены, домашнее задание из двух примеров. У других, между прочим, есть факультативы. И задание из 4-8 примеров.
Насколько все это законно?

школа не учит,она оказывает образовательную услугу.
Т.е. отчитали материал,а вы дальше сами усваивайте (это ,если что на собрании администрацией говорилось) тоже из гуманных соображений

А большинство ежей птицы гордые, пока пинка не дашь не полетят

А законодательно это как-то регулируется? Их же проверяют?

Проверяют не их, а бумаги, которые могут быть в полном порядке, в отличие от реальных дел. Реальное положение дел не интересует ни школу, ни проверяющих.

для проверки есть егэ и гиа

ЕГЭ и ГИА еще нескоро. Это если бы каждый год тесты были. И потом, это не влияет на то, чтобы все классы одинаково учили.

А вот насчет проверки бумаг. Можно ведь и самим что-то написать? В РОНО или с директора начать? Как вы думаете?

Janchik пишет:

школа не учит,она оказывает образовательную услугу.
Т.е. отчитали материал,а вы дальше сами усваивайте

Вот и славненько, только как тогда в понятие оказания услуги вписывается выставление оценок вообще и месть за поведение путем выставления двоек по предмету в частности? Вопрос риторический наверное...

А у нас в открытую говорят - школа государственная, образование бесплатное, так что засуньте все свои претензии в ж радуйтесь тому, что есть, скоро, может, и этого не будет 

Шармэль, систему не переделать! Возможно какие-то бумаги, грамотно составленные и приведут к незначительным локальным изменениям, и то маловероятно.

Шармэль, может, проще сменить школу/класс?

я тоже в шоке от обучения до сих пор не отойду от первого класса Все на родителях

Нам с учительницей, можно сказать, повезло. Энтузиастка. И вообще в началке еще более-менее учат, а начиная с 5 класса - полный провал. Никому ничего не нужно.

А у нас показательный класс, типа учи-ца самая сильная, так политика простая - внимание только тем, кто дает показатели успеваемости, остальные отсиживают. Сын так и говорит: Я руку тяну, а она только отличников спрашивает.
Все темы приходится дома ,на пальцах объяснять, но это уже дв рулит, сын где-то витает, ничё не слушает.
Заставить - невозможно, хотя знаю, что наша взяла за деньги самого слабого ученика. Он целый день там с ней сидит, занимается. Хоть это и запрещено.

Запрещено дополнительно заниматься? Странно... У наших продленка всегда была - по сути тоже дополнительные занятия, тк именно там дети подробно выяснили что да как делать. Дошло до того, что стали на контрольных вопросы задавать - так привыкли, что все можно спросить  правда это не за деньги было... А "взять за деньги" по идее учительница никак не может самого слабого ученика - его школа берет, а не педагог...

Шармэль пишет:

Близится школа и я нервничаю.
Я уже раньше жаловалась, что наша школа не очень усердствует в обучении.
Раньше классы делили по уровням успеваемости. Теперь это убрали из гуманных соображений. Получилось негуманно. Выделен один класс, который еще учат. А вот наш, например, никому не нужен (это, конечно, сугубо мое мнение - ничего официального). Ни одного факультатива, темы не все пройдены, домашнее задание из двух примеров.  У других, между прочим, есть факультативы. И задание из 4-8 примеров.
Насколько все это законно?

Шармель, разделите обучение на уроках и дополнительные зантия. По каждому предмету есть календарный план, где расписано сколько часов на акую тему тратит учитель. Если Вы видите несогласованность между календарным планом (законом для учителя) и реалиями, пишите заявление на имя директора с просьбой рзьяснить почему такие разногласия.
Про доп.занятия - факультативы. Вам надо в школе четко проконсултироваться, что это. Оплачиваемые обязательные часы учителю или его добрая воля. В первом случае Вы можете влиять, во втором нет.
И если честно, читая Ваши вопросы, может все же ребенка перевести в другую школу.
Вы учителя можете заставить соблюдать формально требования, но от этого учитель лучше не станет.

Мамаден, я имела в виду, что она взяла его не в класс, а на доп. занятия и занимается, тянет за деньги. Это запрещено, за деньги заниматься с учениками своего класса они не должны.

шармель
если честно, то не знаю как вам ответить.
работа учителя строго подотчетна, учитель должен за свой учебный год представить кучу учебных планов, отчитываться про преподанным темам. завуч проверяет и журналы, и выборочно тетради с дневниками....если в норме.
но как заставить работать хорошо в данной школе, если там нет порядка, налаженной работы с низу до верху я не знаю(
из самых таких...ну простых мероприятий- идти жаловаться к инспектору ваших школ, зав. оо, но жаловаться стоит имея на руках в поддержку что то.
скажем- вот учебный план, а вот отставание по датам или невыполнение по тетрадям с заданиями и пр. его.скажем.
но для начала идти надо к завучу и директору .
потом выше

у нас географичка такая подкованная, все планы у неё в порядке, всем нос утрет, но каждые три ,а иногда идва года родительский кометет доходит до кипения и заставляет администрацию сменить преподавателя географии.
Меняют ей дают 5 следующих жетрв и так до бесконечности, она еще у меня преподавала и тогда уже такой была, потом у сына, заменили, теперь у Кати ,думаю этот год последний

жанчик
а я о чем(
а почему пять жертв?..

итоги контрольных, проверочных работ вроде бы должны давать представление о качестве преподавания- но так это все шатко для жалоь выше(

Janchik пишет:

для проверки есть егэ и гиа

Ага, а для ЕГЭ и ГИА есть репетиторы.

Влади,  

Тоторо пишет:

работа учителя строго подотчетна, учитель должен за свой учебный год представить кучу учебных планов, отчитываться про преподанным темам. завуч проверяет и журналы, и выборочно тетради с дневниками....если в норме.

Был классный руководитель у нашего класса - Д/з было больше, в целом деятельности больше. Периодически что-то догоняли,что-то повторяли и т.п. При всех моих к ней претензиях - как предметник наша мадам была на уровне.  Затем класс порхал от одного учителя к другому. Д/з практически исчезло,  отпускать стали раньше (на час)....на наши вопросы отвечали, что все идет по плану (написанному классной). До-до, только делая уроки я все чаще  обнаруживала пробелы, задания давались не в той последовательности (математика) и т.п. А планы и отчеты - фсе хорошо. Это первое, чему учиться подотчетное лицо - отписываться. Бог с ней, с основной деятельностью - главное отчет.

Биглик пишет:

Влади,  

Да-да, а для репетиторов есть кто - правильно, родители 

влади
так вот я и о чем.сложно добиться(
и главное, ну можно припереть, что по дневникам и тетрадям ход программы не совпадает с у.п.
но повысит ли качество учебы и улучшит ли жизнь ребенка в школе?

Поэтому не надо заставлять учителя работать - у всех все хорошо, пазлл сложился, знания есть, егэ пишется, отчеты тоже, тихим и смирным - оценка пять в школе за работу репетитора, неугодным - ярлык бестолочи при такой же работе репетиторов, а? Кто там не доволен? Родители??? За работу, негры, солнце еще высоко