tyava пишет:

моему на 1 сентября будет 7,11.
Общим решением семьи мы не отдали в 6,11.
за эти полгода ребенок стал более ловким,более менее вырезает.Появилось усидчивость больше чем на 5 минут.Стал более коммуникабельным.Общение на уровне ролевых игр пошло!даже местами держит правила.
Речь такая,что логопед не смог придраться( хотя в 3 прочили алалию!).
Вырос до размеров первокласника(116 рост).Читает бегло,оперирует двузначными числами.Стал спрашивать пословицы,поговорки,переносный смысл..Научился понимать примитивные шутки.Штриховать рисунок,при старании не вылезающий за пределы линий и без белых пятен.
В остальном лопух лопухом!на березе яблоки,ручки в зажатом кулаке одна выше другой,длинее..если кто то обещает- обязан выполнить..и голос,увы..комариный писк с подвыванием.

Отличные результаты! как вам удалось - сами занимались? как именно? в садик ходите? как ваам удалось в садике на год остаться?

Нам невролог для роста выписывала курсами йодмарин и кальций д3.

  

Записала Ваш номер, можете убить сообщение. Сейчас перезвоню

Я своего неделю назад устроила в логопедическую группу, хотя РПМПК была в мае прошлого года, ждали открытия логопедической группы в новом детском садике. Заведующая на вопрос - как можно задержаться в садике ещё на 1 годик (ребёнку в сентябре будет 7 лет) сказала, что в мае будет комиссия, которая будет решать готовность ребёнка к школе. Женя умеет читать, писать, оперировать числами до 10. Боюсь что энта комиссия выпинет его в 1 класс, а он даже на 1 парте в школе будущего первоклассника по субботам, играет и не закрывая рта разговаривает, мешая другим детям и учителю. Но ведь комиссия всего этого не видит, как их убедить оставить сына в садике?

Харита пишет:

Я своего неделю назад устроила в логопедическую группу, хотя РПМПК была в мае прошлого года, ждали открытия логопедической группы в новом детском садике. Заведующая на вопрос - как можно задержаться в садике ещё на 1 годик (ребёнку в сентябре будет 7 лет) сказала, что в мае будет комиссия, которая будет решать готовность ребёнка к школе. Женя умеет читать, писать, оперировать числами до 10. Боюсь что энта комиссия выпинет его в 1 класс, а он даже на 1 парте в школе будущего первоклассника по субботам, играет и не закрывая рта разговаривает, мешая другим детям и учителю. Но ведь комиссия всего этого не видит, как их убедить оставить сына в садике?

Может принести на комиссию заключение какого ни будь именитого специалиста местного, о том, что у ребенка СДВГ и что ему лучше пойти в школу попозже..
Например такое заключение может дать невролог....

(В Москве то понятно куда с этим бечь..)

Харита У вас видимо проблема с детскими садами, вот и стараются место освободить. У нас так наоборот пытаются оставить в садике до упора, некоторые и до 9 лет сидят. Тут уж точно надо какую -нибудь бумажку принести с диагнозом

У моего была рекомендация ВКК об отсрочке обучения на год, но ПМПК сказала что ето не к ним, место в логопедическом саду освободите   , а вот в обычный - пожалуйста, по месту жительства. Я выбрала школу. В начальном звене не жалела что сделала такой выбор, а вот в среднем звене - очень даже жалела и жалею, т.к. чем старше становится сын, тем отставание от сверстников именно в эмоционально-волевой сфере всё заметнее и заметнее   .

Ох уж эта эмоционально-волевая сфера...  интеллект по возрасту, а поведение - как у трёхлетки, только бы побегать, повозиться и поорать как можно громче, рот при крике открывается так, что кишки видно...даже сверстники его в свои игры не берут. По-видимому, будут проблемы в взаимоотношениях в классе, меня это пугает.

Может принести на комиссию заключение какого ни будь именитого специалиста местного, о том, что у ребенка СДВГ и что ему лучше пойти в школу попозже..
Например такое заключение может дать невролог....

(В Москве то понятно куда с этим бечь..)

Невролог с нами не работает, я и так много времени потеряла, пытаясь достучаться до неё. У нас детский невролог совмещает должность участкового педиатра.

В Мск справка от какого-то невролога не дает основания для того, чтобы оставить ребенка на год в саду. Решает ТОЛЬКО ПМПК. И справка должна быть из районной поликлиники от врача. Тогда она может быть принята к рассмотрению. Но не гарантирует положительного решения от ПМПК.

А комиссии из кого формируют? Есть возможность заранее пообщаться и выяснить их критерии готовности к школе. Может там адекватные люди и можно проговорить моменты, которые напрягают у ребенка и получить ответ - готов или нет ребенок с их точки зрения к школе.

кОМИССИИ формируются на базе каких-то районных или городских центров медико-психолого-педагогической помощи детям. Сложно предугадать, кто из специалистов такого центра будет в определенный день в составе ПМПК работать. Но попробовать можно.

Я уже выше написала что ПМПК в нашем случае не возражали что сыну можно и нужно еще год до школы, в виду СДВГ и проблем с ЭВС, НО не в логопедическом садике, т.к. логопедические проблемы были решены.

заведующая в школе сказала, что по закону без дополнительных справок в школу принимают детей с 6,5 до 8 лет. Если мы на год позже пойдем то на момент первого сентября исполняется 8,2. И нужно будет проходить комисии, брать справки. Вопрос - насколько реально все это сделать в москве, имея подмосковную прописку?

Struna пишет:

заведующая в школе сказала, что по закону без дополнительных справок в школу принимают детей с 6,5 до 8 лет. Если мы на год позже пойдем то на момент первого сентября исполняется 8,2. И нужно будет проходить комисии, брать справки. Вопрос - насколько реально все это сделать в москве, имея подмосковную прописку?

А сами живете в Москве?

Чамочка пишет:

Struna пишет:

заведующая в школе сказала, что по закону без дополнительных справок в школу принимают детей с 6,5 до 8 лет. Если мы на год позже пойдем то на момент первого сентября исполняется 8,2. И нужно будет проходить комисии, брать справки. Вопрос - насколько реально все это сделать в москве, имея подмосковную прописку?

А сами живете в Москве?

у нас тут сложная ситуация, построили новый микрорайон на одной улице с Москвой. Но территория относится исторически к подмосковному городу, хотя он сам в 14 км. Вся инфраструктура - московская, а прописка подмосковная. Это все создает большое количетсво проблем.

Я б к директору школы пошла, вот прямо сейчас и спросила бы, что потребуется через год, когда мы придем к вам в школу в 8,2 в 1 класс?
Сейчас не придем точно. Врачи не советуют...

Только надо идти не в ту школу где лом, а в ту, в которую недобор.
Директор спокойно объяснит, какие потребуются документы.
И какие дополнительные справки, если они вообще будут нужны..

В Москве сейчас из за бесплатных школьных завтраков для началки пообще подмосковье принимают при условии наличия временной регистрации по Мск. Во всяком случае, в нашей школе так. Просто приказ сверху. Плюсом - берут не по приписке , ЕСЛИ есть свободные места в школе. Те после того, как приняты все дети из данного микрорайона. Так что.... Вам все равно надо как-то решать проблемы, вне зависимости от того, в етом году или в следующем вы пойдете в школу.

Struna пишет:

заведующая в школе сказала, что по закону без дополнительных справок в школу принимают детей с 6,5 до 8 лет. Если мы на год позже пойдем то на момент первого сентября исполняется 8,2. И нужно будет проходить комисии, брать справки. Вопрос - насколько реально все это сделать в москве, имея подмосковную прописку?

а я бы отдала ребенка вовремя,т.е. в 7,2, а вот если бы возникли серьезные проблемы забрала бы на семейное, занималась бы в развивалках, со специалистами и возможно бы оставила на 2 й год.
Ведь не факт, что проблем не будет через год или через 2 .
Лично мой был готов в школу конце 7 класса   . Это ведь не значит, что в школу его стоило отдать в 14 лет.

Агава пишет:

В Москве сейчас из за бесплатных школьных завтраков для началки пообще подмосковье принимают при условии наличия временной регистрации по Мск. Во всяком случае, в нашей школе так. Просто приказ сверху. Плюсом - берут не по приписке , ЕСЛИ есть свободные места в школе. Те после того, как приняты все дети из данного микрорайона. Так что.... Вам все равно надо как-то решать проблемы, вне зависимости от того, в етом году или в следующем вы пойдете в школу.

да, я в курсе этого. у нас есть регистрация на год в соседнем районе и мы зарегистрированы на московском портале госсуслуг, в школе идем по дополнительным спискам.
Меня волнует - где и как все это проходить? на основании регистрации обращаться к неврологу в московской детской поликлиннике. но ведь неврологи разного уровня и у нее может быть свой взгляд на нашу проблему.

Ни у кого из форумчан, отдававших детей в 8 с небольшим лет, проблем с устройством ребенка в школу, проблем не возникало.
Проблемы - куда пристроить ребенка на год. Ето самый сложный вопрос. Если бы я решила не отдавать в школу, я бы просто дома ребенка оставила, добавив к подготовке в школу еще пару каких-то приятных ребенку занятий. Но он у меня не садовский, поетому даже проще было бы.

Агава пишет:

Ни у кого из форумчан, отдававших детей в 8 с небольшим лет, проблем с устройством ребенка в школу, проблем не возникало.
Проблемы - куда пристроить ребенка на год. Ето самый сложный вопрос.  Если бы я решила не отдавать в школу, я бы просто дома ребенка оставила, добавив к подготовке в школу еще пару каких-то приятных ребенку занятий. Но он у меня не садовский, поетому даже проще было бы.

   Понятно. Так как сын часто болеющий, то он у меня и сейчас постоянно дома. Вот сходил в долгожданный садик на 2 дня и заболел, за ним дочка. У меня такие же мысли были, хотя как я поняла из разговора с заведующей садика, если напрячься, то вполне реально оставить еще на год там.
Девочки, обходя другие школы, к кому лечше подходить - к завучу, к директору? что стоит спрашивать - наполняемоскть классов? нагрузка на первоклашек? отношение к гиперам?  

Надо искать хорошую(во всех смыслах) учительницу.
Если честно, то я и сама не умею это делать.
Только методом проб и ошибок..

да...про поиски учительницы мне все говорят...но как узнать, что учительница хорошая, терпеливая, понимающая....

Эээээ.... можно спросить у форумского разума. А вдруг, чья-то учительница выпускает класс в этом году или в следующем, и набирает новый? Просто надо задать вопрос с указанием места, в котором вы ищите школу или учителя.