Девочки, у меня ужас просто... Директор школы вчера предложила уйти - "у нас не коррекционка, подумайте о других детях". Вчера я видела, что именно делает сын. Идет репетиция праздника. Он сначала, стоя в кругу машет руками в стороны. Потом учитель вытаскивает его в зал. Там он начинает бегать на месте, кружиться, падать на пол, вызывая смех у детей и смеясь сам. Учитель:заберите, он невменяем.Дома сын успокаивается. На некоторых уроках был заторможен (пьет тералиджен), на других - бурное, ненормальное веселье. Я уже про шизофрению думаю... Психиатр будет только в конце недели. Эту неделю сын опять дома. По ночам начал кричать. Мне так тяжело, думаю о самом плохом. Уже несколько дней не могу есть, совсем. Муж на суточных, я одна с детьми.

Музыковед, а вы сама что-нибудь принимаете? У вас как раз та ситуация, когда нужно надеть кислородную маску сначала на себя, потом на ребенка.

Для нас с сыном примерно этот возраст, 7-8 лет (пришелся на 2 класс) был самым кошмарным. Что происходит с ребенком, я не понимала, сама была в депрессии, ребенок вел себя дико, отказывался ходить в школу, не спал по ночам. 
Очень постепенно все стало выправляться. Нашли психиатра, сын начал принимать НЛ (к счастью, подобрали с первого раза), я начала принимать АД, научилась взаимодействовать с сыном. Прекрасно все не стало - но стало легче.
Правда, в ситуации с моим сыном идеальным оказался вариант семейного обучения. Решилась я на него ооочень не сразу.

Младший на груди, ничего не могу серьезного пить. Все очень тяжело. Муж наверняка уйдет, он такой человек, ему здоровые-нормальные нужны. Куда сына определять - я не знаю, у него страшное поведение. Я спрашиваю его, что делать дальше думаешь? Отвечает - не знаю, не могу сдержать себя, мне весело или мне скучно. Хочет сидеть дома, читать и играть. Сейчас опять не могу себя заставить поесть, а ведь уже дня три так...

Похоже, тералиджен вашему сыну не подходит, или дозировка не та.

Да, не подходит. И опять надо бежать куда-то. Психиатр в соседнем городе, невролог платный, я у него 16-го была последний раз, в поликлинике дикие очереди. А малыш со мной.Я очень боюсь, что у сына шизофрения. Ведь в школе у него именно "демонстративно-дурашливое" поведение. А это конец, перспективы самые страшные тогда.

Мысли типа "что будет с сыном потом" или "муж уйдет" надо просто не пускать в голову. Решать только сиюминутные задачи. Я понимаю, что совет немного не для вашего сейчашнего состояния. Наверное, на ГВ ничего нельзя, кроме валерьянки или пустырника (лично мне. когда накрывает, это ни о чем).

Демонстративно-дурашливого поведения для шизофрении недостаточно. Эту мысль тоже гнать. Думать мысль, как помочь сыну вести себя лучше. Например, своего я не водила на школьные мероприятия - он там перевозбуждался, все заканчивалось скандалом или истерикой.

Почему сразу шизофрения?
Похоже на отставание в психическом развитии + нетерпимый педагог.

музыковед пишет:

Младший на груди, ничего не могу серьезного пить. Все очень тяжело. Муж наверняка уйдет, он такой человек, ему здоровые-нормальные нужны. Куда сына определять - я не знаю, у него страшное поведение. Я спрашиваю его, что делать дальше думаешь? Отвечает - не знаю, не могу сдержать себя, мне весело или мне скучно. Хочет сидеть дома, читать и играть. Сейчас опять не могу себя заставить поесть, а ведь уже дня три так...

Музыковед!
А что Вы ответили вашему директору?
Вы не написали,к сожалению.
У него есть документы,что ребёнок "невменяем"?
Мне в своё время чего только не говорили.
А я пыталась,чтобы в школе поняли,что хотите или не хотите,но данного ученика придётся обучать.
В школе в итоге поняли,только крови мне тоже попили,конечно.

Не знаю,чем бы Вам помочь.
Закон об образовании Вам напишу (хотя это вряд ли Вас утешит,конечно).

5. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам дошкольного, начального общего образования, а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).
http://www.assessor.ru/zakon/273-fz-zakon-ob-obrazovanii-2013/43/

У Вас как раз - ученик начальной школы.
К нему даже меры наказания,предусмотренные в законе,не могут быть применены.
Директору вашему придётся Вас терпеть .
Но директор,видите,что делает...
Доводит Вас,чувствуя, что ваше состояние не является нормальным.

Совет : не ходите в школу. Напишите письменно,что Вы - кормящая мать,и из-за похода в школу у Вас...далее вставка.

музыковед пишет:

Куда сына определять - я не знаю, у него страшное поведение. Я спрашиваю его, что делать дальше думаешь? Отвечает - не знаю, не могу сдержать себя, мне весело или мне скучно. Хочет сидеть дома, читать и играть. .

Ох, музыковед. Не видели вы СТРАШНОГО поведения. Я в первый год на форуме как-то прочитала - вот там, да, реально страшное. Ребенок взял щенка, швырнул об стену (щенок...ну сами понимаете), а ребенку хоть бы хны. У вашего же большие проблемы, но так не надо говорить. Ваш ребенок агрессивен? причиняет вред другим ? Не гневите Бога.

Похоже ведет себя одноклассник сына. Ну градус пониже чуть. Учат, правда подтравливают (педагог). Ну и детям зеленый свет на это дело. Детям, правда , уже надоело+родители их тормозят. Но эпитет страшный не использует никто.

Вашего ребенка надо бы на домашнее. Я все не читала, предполагаю, что придет Т и выскажется в стиле "все уйдут, а я останусь". Но мальчику реально тяжело в школе. А учиться надо. Поэтому я бы советовала - домашнее, затем постепенный вывод в класс. Очеень постепенный. Конечно психиатр, конечно медподдержка. Вам - ТОЖЕ к врачам. И тоже медподдержка.

П.С. Если демонстративно-дурашливое поведение - ну почему шизофрения-то? Вы именно ее боитесь, и поэтому? Не накручивайте себя. И ради Бога, не задавайте сыну наводящих вопросов, прочитав про этку болезнь в инете. Вы найдете все симптомы, уверяю.

Поправила название темы на более информативное. По теме могу сказать, мой тоже аналогичный весельчак. Тоже всех развлекает, клоунада наше все!

Музыковед, если есть возможность закончить год дома - прекрасно. И обязательный подбор медподдержки. Соглашусь с девочками - похоже медподдержка не пошла. А она нужна. Значит нужно подбирать.
Вы с транспортом? Если да - то все намного проще. Детей в машину и поехала. Если нет то тоже сложно но можно. В конце концов подруги есть - мелкую пристроить на время поездок к врачам. А ехать надо.
Вы от меня кстати в 200 км живете
я когда врача искала и ваш город рассматривала - но по отзывам медиков ситуация в саратове с неврологами-психиатрами-эпилептологами хуже чем у нас в Пензе.

Насчет страшного поведения - нет вреда ни себе ни окружающим. Какое ж оно "страшное" то?
А подобная реакция директора стандартна. У него детей много и действовать он будет в интересах большинства и как самому проще. Разговоры про толерантность, инклюзию и прочее - полнейшая бредятина.

Вы сядьте и подумайте где у вас есть поблизости нормальный врач. В пензе могу только невролога порекомендовать в тему.

Музыковед, почти у всех сейчас ухудшение и крышеснос идет. Прежде чем любые решения принимать по уходу из школы отдохните дома неделю- другую. Переговорите со школой, чтобы вам навстречу  пошли и разрешили свободное посещение, по средам не ходить, приходить ко второму уроку и уходить с последнего. Остался всего месяц, а за каникулы сын подрастет и окрепнет и лечение свои результаты принесет. Ничего фатального у вас нет. У моей одноклассник стены описывал в туалете, и вообще творил что попало, и ничего, перерос, кстати вообще без лечения, родители проблемы не видели.

Я бы своего не пускала в школу в таком состоянии. Учиться он все равно не может, смысл тогда? Состояние "срочно к психиатру". Это на самом деле так сложно - доехать до Саратова с двумя детьми? Если в деньги упирается, пишите тут, мне кажется, можно и скинуться всем миром на дорогу и платного врача.

Нужен другой нейролептик, как мне кажется. Если нет, то выход в семейном обучении в том или ином виде. Если дома с ним сложно, то представьте, насколько с ним сложнее в школе.

В школе я бы написала заявление на очно-заочное до конца года. Все равно сейчас идет повторение пройденного. А вы пока решите вопрос с медикаментозной поддержкой.

Ой, про шизофрению забыла. Масса причин дурашливости может быть, кроме шизофрении. Не берите в голову. Важно не как называется, а как с этим справляться.

Музыковед. А сеолко младшему лет? Может уже можно закруглятся с гружным вскармливанием??

Музыковед, если Вас это утешит, то мой во втором классе тоже был тем еще"весельчаком" - Петров и Васечкин нервно курят в сторонке. Ни о какой шизофрении и не думала. Впервые задумалась, когда его определили в клинику - ну знаете, начиталась всякого, сама диагнозов понаставляла. По итогам - СДВГ и дивиантное поведение. Так что Не паникуйте на счет шизофрении. Это первое.
Второе - успокойтесь и возьмите себя в руки - чем больше Вы переживаете, тем более нервозная обстановка в доме складывается. Деть дает ответку на это - его нервная система не выдерживает. Все это он несет в школу. И все по новой. И так накапливается как снежный ком. Спокойствие, только спокойствие. Поверьте, я знаю о чем говорю. Жаль мне никто мозг не промыл раньше. За последние полгода я столько переосмыслила. Мне бы мои мозги да пару лет назад, а лучше пяток.....

Чамочка пишет:

Музыковед. А сеолко младшему лет? Может уже можно закруглятся с гружным вскармливанием??

Я тоже это хотела написать, а потом подумала, если музыковед еще и ГВ сейчас бросит, для нее это будет слишком большой стресс.

В четверг едем в Саратов к психиатру. Завтра пойду к местному...

Много_имен пишет:

Чамочка пишет:

Музыковед. А сеолко младшему лет? Может уже можно закруглятся с гружным вскармливанием??

Я тоже это хотела написать, а потом подумала, если музыковед еще и ГВ сейчас бросит, для нее это будет слишком большой стресс.

Не факт. Как раз недавно с Агавой рассуждали о депрессивном действии пролактина.

У меня ребенок был клоуном долго в детском саду. Причем еще и с агрессией. Там такая гремучая смесь была... Но я считаю, что это была реакция на нездоровую атмосферу в коллективе. Ребенок и так перевозбуждается от коллектива, а когда он себя вдобавок чувствует не в своей тарелке, изгоем, то все это усиливается в 10 раз. Изменилось, и то постепенно, когда он пошел в школу, нам очень повезло с учителем. Он почувствовал себя там уверенней и все сошло на нет. Ну и взросление, конечно, тоже сказалось. Но все-равно, в нормальном коллективе стало в разы лучше сразу.

Мне тоже кажется, что грудное кормление много сил отнимает.
Во всяком случае по себе помню, как я резко поздоровела, когда перестала кормить дочку в ее годик.
И на сколько мне легче дались мальчики, которых не кормила.
Кормление обессиливает..
Конечно Музыковед такие вопросы сама будет решать без советчиков...
Просто если реально нужно маме чем то лекарственным психику свою поддержать, и если останавливает, то , что уже совсем большой ребенок на грудном вскармливании, то можно, как бы подумать над тем, что сейчас важнее.
Ведь мама и трое детей, это единый конгломерат. Маму тоже нельзя ухайдокать. Если она по три дня уже сама не может есть, спать, это уже серьезно и надо уже и о мамочке побеспокоиться.

Лягушкина пишет:

Много_имен пишет:

Чамочка пишет:

Музыковед. А сеолко младшему лет? Может уже можно закруглятся с гружным вскармливанием??

Я тоже это хотела написать, а потом подумала, если музыковед еще и ГВ сейчас бросит, для нее это будет слишком большой стресс.

Не факт. Как раз недавно с Агавой рассуждали о депрессивном действии пролактина.

Вот именно что не факт. Однозначных данных за депрессивное действие нет. Кроме того, вряд ли там такой уж высокий уровень пролактина после полутора лет кормления.

Вообще я не столько за ГВ в полтора года, сколько против резких движений вот прям сейчас и без того сложной ситуации.

Кстати, мой тоже мотивировал свое страшное поведение в школе тем, что ему скучно. Скука прошла после того, как был подобран нейролептик.