Мне думается, учителям просто не хочется возиться с подготовкой.

У нас в физ-мат класс надо было сдавать физику, в соц-эконом. -- обществознание. В остальном -- вольному воля.

Девушки, традиционная форма сдачи ГВЭ - это тянуть билеты? Правильно я понимаю?
В пятницу сходила к завучу, она ничего конкретного по этому вопросу мне не объяснила. Пообещала поднять нормативную базу и позвонить мне... Пока жду звонка, может, кто из знающих людей пояснит... К слову, если имеются ввиду билеты, то моей Мадаме лучше все-таки в тестовой форме... Вот я и задумалась, а стОит ли овчинка выделки (то есть оформлять ребенку ОВЗ)?

katschen, я так понимаю, что в форме контрольной. Ну и не будет всех этих жутких вещей типа камеры, не шелохнуться и пр. Кроме того, вроде проходит в стенах родной школы (считай учителя помогут).
Но возможно, я где-то ошибаюсь. Правила каждый год меняются. Спросите у ЧетыреЯ. Её ребенок в этом году сдавал в традиционной форме.

Спасибо, Юдома, для меня уже есть , над чем подумать. Не знаю, как через 2 года, а сейчас моей дочери по-барабану, будут ли камеры, досмотры... А тот факт, что другие учителя и смена обстановки - это да, может сыграть роль в минус... Пойду поищу Четырею на форуме

А чем тянуть билеты лучше чем ЕГЭ?
судя по отзывам уровень егэ не сильно высокий и на 3 можно попытаться сдать
а билеты-это надо учить все, разве это не сложнее?

Эмбер, так и я за то, чтобы не тянуть билеты. Для моей дочи тесты - самое оно. Вопрос в дополнительной атрибутике этого ГВЭ - я бы хотела поподробнее узнать, в чем разница для ОВЗешников - надо ли этим статусом заморачиваться. Учителя считают, что надо. А я сомневаюсь...

Эмбер, так никто и не говорит, что тянуть билеты проще (что лучше это другой вопрос). Говорю же, традиционка в форме контрольной.

Про уровень ГИА (мы сейчас говорим не про ЕГЭ) тоже спорно. Если у ребенка проблемы с математикой, например, то чаще всего это непреодолимые проблемы в части геометрии. Геометрия для таких детей - неведомый лес. Решать задачи по геометрии для них - нереальная задача. Если по алгебре хоть что-то можно натаскать, то здесь вразы сложнее. При этом если не наберешь ни одного бала по части тестов с геометрией, то даже если ты все остальное сделаешь правильно, положительной оценки не видать.
Там есть свои сложности, поверьте. То что в этом году все 9-тиклассники сдали - это просто героизм мам и счастливое стечение обстоятельств. Ну и дети такие видимо подобрались. Я знаю ребенка с диким СДВ, который не в жизнь не сдаст в тестовой форме.

Вот, Юдома истину глаголет... по части геометрии... Смотрела я тут на днях тренировочные тесты - мрак. Моя дщерь ни в жисть не сделает. То,что репетитор будет нужен - это точно. Так и репетитору надо обрисовать задачу - к чему готовить-то. Для моего детя имеет значение все - как построено задание, куда, что вписывать и т.д.

на счет традиционной формы - до гиа геометрия в 8-9 классе была обязательным предметом. Целый экзамен - одна геометрия

Вот читаю "бывалых" людей и думаю: а в чем польза традиционной формы экзамена конкретно для моей девушки? Сдавать геометрию как отдельный предмет? Сомнительно... Дополнительное время? Так оно ей не в помощь, скорее - во вред... Нда..., чувствую себя снайпером, косым на один глаз Все никак не "прицелюсь" к "нужной" форме...

Математика "в традиционной форме", т.е. ГВЭ - это контрольная работа, из 5-7 заданий, в том числе и по геометрии. Выполняется тоже на специальных бланках.
Мне кажется что тесты - легче .
Единственный плюс ГВЭ был (два года назад), что сдавали в своей школе. НО, собственно говоря, в своей школе легко может оказаться пункт сдачи ЭГЭ-ЕГЭ, т.е. школа тоже будет оборудована камерами и т.п. Учителя в комиссии сидят не те, кто преподавал. Ну да, они тоже работники этой школы (у класса, в котором учился раньше сын, это класс КРО, так было), но сидели преподаватели начальной школы, которых дети не знают.

Юдома пишет:

Геометрия для таких детей - неведомый лес. Решать задачи по геометрии для них - нереальная задача. Если по алгебре хоть что-то можно натаскать, то здесь вразы сложнее. При этом если не наберешь ни одного бала по части тестов с геометрией, то даже если ты все остальное сделаешь правильно, положительной оценки не видать.
Там есть свои сложности, поверьте. То что в этом году все 9-тиклассники сдали - это просто героизм мам и счастливое стечение обстоятельств. Ну и дети такие видимо подобрались. Я знаю ребенка с диким СДВ, который не в жизнь не сдаст в тестовой форме.

Так в контрольной по математике выставляют две оценки-за алгебру и геометрию, те даже если в традиционной геометрии не решишь ни одной задачи, то за геометрию будет 2, в гиа там вроде есть задачи что 5 классник решит-те пару баллов можно получить

Вот на сегодняшний день я тоже склоняюсь к варианту тестов, то бишь без оформления деточке ОВЗ. Почему на нем настаивают учителя - загадко...

Может, несдача ГВЭ не так на рейтинг школы влияет?

Не бывает "несдачи" ГВЭ. На тройку в любом случае сдаст, школа позаботится...

Нюрасик, от ваших слов мне "делается теплее" , однако - на школу надейся , а сам не плошай. Я все-таки хочу по - максимому подготовить дите к экзамену ( в отличие от самой дочи, кстати, ей - все пофиг)

Эмбер пишет:

Так в контрольной по математике выставляют две оценки-за алгебру и геометрию, те даже если в традиционной геометрии не решишь ни одной задачи, то за геометрию будет 2, в гиа там вроде есть задачи что 5 классник решит-те пару баллов можно получить

Это откуда вдруг такие сведения? По математике выставляется ЕДИНАЯ оценка.

малёк пишет:

Эмбер пишет:

Так в контрольной по математике выставляют две оценки-за алгебру и геометрию, те даже если в традиционной геометрии не решишь ни одной задачи, то за геометрию будет 2, в гиа там вроде есть задачи что 5 классник решит-те пару баллов можно получить

Это откуда вдруг такие сведения? По математике выставляется ЕДИНАЯ оценка.

а что-в 9 классе есть предмет математика?
я так поняла, что экзамен проводится по математике, в которой задачи по алгебре и геометрии, а оценки выставляются отдельно за алгебру и отдельно по геометрии?
как может быть одна оценка по математике, если математика заканчивается в 6 кл, а дальше идет отдельно алгебра и геометрия?
пс. по крайней мере у племянника в 7 классе это отдельные предметы и именно математики у него нет

katschen пишет:

Вот на сегодняшний день я тоже склоняюсь к варианту тестов, то бишь без оформления деточке ОВЗ. Почему на нем настаивают учителя - загадко...

Я бы задала этот вопрос учителю, который знает ребенка. Пусть аргументирует. А вдруг она права?

В аттестат идет ЕДИНАЯ оценка по математике у тех, в чьих школах, в соответствии с учебным планом, не было разделения на алгебру и геометрию (учебники да, по алгебре и по геометрии, изучаются циклами, оценка среднеарифметическая). При этом, оценка за ОГЭ может повлиять на оценку в аттестате. В школах, где по учебному плану было два разных предмета (алгебра и геометрия), в аттестат идут годовые оценки по этим предметам, оценка, полученная на ОГЭ не учитывается. Т.е., теоретически, можно иметь годовую 5, написать ОГЭ на 3, в аттестат пойдет 5. Ну и наоборот.
Так было в предыдущие годы.
"Рекомендации по выставлению отметок
по русскому языку и математике в аттестат об основном общем образовании в городе Москве в 2015 году

Решением Государственной экзаменационной комиссии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования от 24 апреля 2015 № 8 утверждены шкалы пересчета первичных баллов за выполнение экзаменационных работ в отметку по пятибалльной шкале.
При выставлении отметок в аттестат необходимо руководствоваться приказом Минобрнауки России от 14 февраля 2014 года № 115 «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании их дубликатов».
Итоговые отметки за 9 класс по русскому языку и математике (в случае, если в соответствии с учебным планом изучался предмет «математика») определяются как среднее арифметическое годовых и экзаменационных отметок выпускника и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.
Итоговые отметки за 9 класс по другим учебным предметам, в том числе по алгебре и геометрии выставляются на основе годовой отметки выпускника за 9 класс. При этом, необходимо учитывать, что в соответствии с приказом Минобрнауки России от 25 декабря 2013 г. № 1394 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования признаются удовлетворительными в случае, если обучающийся по обязательным учебным предметам набрал минимальное количество баллов, определенное распоряжением Департамента образования города Москвы от 20 апреля 2015 г. № 95р «Об определении минимального количества баллов, подтверждающего освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования».

Юдома пишет:

katschen пишет:

Вот на сегодняшний день я тоже склоняюсь к варианту тестов, то бишь без оформления деточке ОВЗ. Почему на нем настаивают учителя - загадко...

Я бы задала этот вопрос учителю, который знает ребенка. Пусть аргументирует. А вдруг она права?

Школа в этом году новая, учителя только "изучают" моего ребенка... Может быть, сам факт, что дочь - на надомном обучении, наводит на мысль об ОВЗ? Опять же , ничего вразумительного я пока не услышала от завуча, вот сижу и жду звонка - может, что - нибудь прояснится...

Мне из школы прислали письмо - в пятницу обязательная диагностическая работа по математике в формате ОГЭ. А как у вас?

У нас была в прошлую пятницу. Сын заболел (кашель, температура) и в школу не пошёл. Из школы никто не звонил. Я, конечно, расстроилась: всё же тренировка, хотела, чтобы он попробовал.

У нас, в нашей чш, возможно и были какие-то контрольные, но нам об этом не сообщают. В начале четверти был какой-то важный контрольный срез по математике, мой написал на трояк.
Еще у нас новшество с этого года, учитель математики сказала, что одну четверть будет только алгебра, а другую только геометрия и так они будут чередоваться по четвертям. Что за бред не пойму. У моего геометрия более менее шла, а с алгеброй так и остались проблемы, несмотря на репетитора. За контрольные выше тройки не бывает .