Лика, поясни, плиз, для особо одаренных.

Лика, ну моему вот как раз в более младшем возрасте ничего не назначали, кроме ноотропов, а корректоры поведения начали назначать с 15 лет. Так что тут не в возрасте дело .

Власта, мне, лично мне, кажется, что настал тот возраст, когда врачи уже ждут, что должна проснуться сознательность некая, когда ребёночек должен сам себя в руках держать. Это я про корректоры разные. А он чего-то никак. Что касается разных ноотропов, то есть же мнение о том, до какого возраста мозг активно развивается. Видимо, выходит этот период у нас.

Тоторо, но разве от нас зависеть будет, как будут организованы занятия? Так понимаю..каких дадут уж учителей...подскажите, как говорить с адм. школы, что простить?

Подойти к завучу и спросить, как будет организовано надомное обучение, если справку на него врач даст. В какое время будут занятия, те же ли учителя, что и сейчас? Постоянное расписание или плавающее, с учителями каждый раз договариваться надо? Будет ли возможность на устные (литературу, географию, биологию) появляться в классе? Как будет проходить аттестация по физкультуре, ИЗО, музыке? Есть ли другие надомники в школе?

Если другие надомники есть, то есть ли у Вас, Империя, пообщаться с их родителями? Узнать можно у них мнение об организации надомного в школе.

Спасибо, Лика.

Империя,
вы на следующий год думаете про надомное?

Империя, а у вас уже есть справка на надомное? В Москве ее получить достаточно сложно. Особенно для подростка.
У вашего будет ограниченное количество часов занятий в школе. Есть сетка часов по предмету для каждого класса, часы на некоторые предметы ограничены минутами в неделю. Или 1-2 занятия в месяц проводится. В ООШ занятия организуют часто в то время, когда у учителей "окна" между уроками. Те у Павла будет выбор - сидеть в школе между уроками в ожидании след урока, или курсировать между школой и домом нужное количество раз. Те учебный день будет разбит.
Нужно понимать все ето прежде, чем принимать решение на надомное. Особенно в средней школе. Когда учителей несколько, а рабочий день у них имеет свои график. И иногда может заканчиваться в 11 часов, иногда а 15. Те учеба таки должна быть организована под вашим контролем, причем как в плане посещения и проведения уроков, так и в плане приготовления уроков.

Один-два спорных предмета (тес более - дисграфия) ни разу не показание для надомного. Но можно получить статус ОВЗ (ограниченные возможности здоровья) по русскому языку, например. Те оценивание работ должно будет произведено с учетом диагностированной дисграфии у ученика.

ага. только помнить надо, что экзамены сдаем как все. даже гвэ написать надо. грамотно и выполнив творческое задание.

Агав...привет. Не знаююю..мозги враскоряку.Он в школе пришет через 3 раза на 4й. По нек. предметам вообще не пишет...никогда не знает, за что двойка. Ему по барабану. Но суть в другом. не в дисгра...в поведении, он не дает классу работать., не конфликтен, не агрессор, но все время говорит или поет, или вертится, произносит какие-то звуки. до сих пор все рвет-грызет-ломает и ничего не делает. Причем это мнение ВСЕХ предметников и классной ( а она оч. хор...у нее самой приемный деть)
Вопрос в том, не свихнусь ли я с ним на надомном..

как организуете.

Империя пишет:

но все время говорит или поет, или вертится, произносит какие-то звуки. до сих пор все рвет-грызет-ломает и ничего не делает. Причем это мнение ВСЕХ предметников и классной ( а она оч. хор...у нее самой приемный деть)

Империя, а почему вы не выясняете у врачей в чем причина такого поведения?

Империя, свихнуться можно и на надомном. Тк сын будет дома бОльшею часть времени. И те параграфы и задания, которые будут на дом заданы (а их больше, чем прм очном обучении), будут фактически на вас.

Присоединяюсь к вопросу Дрим.

Империя, конечно свихнетесь на надомном.
Мне кажется сейчас оформить со школой заочное до конца года.
И по врачам. Выясняйте.
Почему так ведет? Это первоочередное сейчас.
Паша, не первоклассник.
И, потом, раньше же такого вот прям не было...

Дрим, все было, он и дома такой. Ничего нового. Просто в началке у нас была героическая учительница, разрешала ему дописывать на перемене, нашла подход. Идем к Осину 7го.
Для надомного у нас прямое показание - энкопрез, так что дадут...тока мне теперь себя оооч. жалко. Со мной он козлит постоянно. Во всем и всегда. Кроме игр,мультов, компа.

Если козлит дома,тяжело будет на надомном.Мой то же козлит.Уроки заставить не легко даже на медикаментах.Всегда снимаю шляпу перед теми кто учит детей дома ,это тяжкий труд.Легко наверно тем у кого дети не протестные.
А если у вас только с русским задолженность,может не надо так всё кардинально менять.Подтянуть русский.На второй год не оставят.И оценки как вы пишете то 5 то 2,это не 22222.

Империя,
может, для начала день взять? который доп. выходной?

Империя пишет:

 Просто в началке у нас была героическая учительница, разрешала ему дописывать на перемене, нашла подход.

Так я не об этом.
А про пение, говорение и звуки.
Которые постоянно и о которых говорят все учителя хором.

И это было всегда, просто 5й класс не началка и терпеть то, что терпела наша Е.В . предметники не хотят. Раз мешает...надо убрать.
Мицу, 4го идем по врачам, буду брать " щадящий режим обучения" для начала...или для конца...

Империя, что это щадящий режим сейчас? У нас был, потом это стало называться очно-заочное. С какого-то момента справок для этого стало "не надо".
По врачам только за "что это" и "как лечить, что делать"...

Щадящий режим нам раньше писала справку невролог, потом 1 раз психиатр. Так и написано, щадящий режим обучения т.е. может пропускать 1-2 дня. Не очно-заочное.

Империя. Такие да,справки дают детям.
Но самим детям от этого не легче. Он будет пропускать уроки,приходить в класс-все прошли новую тему, а его не было. То есть,вам надо будет в этот день дома с ним заниматься этими предметами.
От школы-то помощи не будет.

То есть, это отмазка для школы,почему ребенок иногда пропускает уроки-и только.
Это как индивидуальный учебный план, даже хуже.
Ну и...какие-то особые условия к написанию контрольных или сдачи экзаменов эти дополнительные выходные дни не дают. Это обычно для хорошо учащихся деток,которые часто и неявно болеют.

Импи.. А может нейролептик?? Может сможет Пашка тогда учиться в классе???
Он же головастый мальчишка??

Хотя бы на пол дня???

Я сейчас забрала на заочное. Вот с этого посоеднего третьего триместра.
Есть и плюсы и минусы.
Конечно, в классе общение. И конечно ряд предметов с которыми я прежде не заморачивалась , теперь приходится сталкиваться.

Учеба однозначно выигрывает.( но у нас не школа обучает, а мамапапарепетиторы)

Но у нас не поведенческие проблемы, а именно учебные.
Если сейчас мы не предпримем последнюю попытку довести уровень русского до вменяемого, то гиа встанет под удар.
Если и заочное не поможет - буду пытаться дрбавлять страттеру( котора, как известно может и не пойти)

Для того, что бы организовать учебу сразу двоих мальчишек на дому надо много усилий мамских.
Практически у меня не остается вообще свободного времени.

Я решилась на этот шаг только после того, как наш папа согласился взяться за английский и физкулттуру- это то что я совсем дать не могла.
Русский - у нас работает логопед и репетитор.
Математику - я сама репетитор.
Устные предметы в нашей школе опрашивают на заочном по тестам. Это дети делают сами, с переменым успехом.

Ну и в школу я мечусь раз в три дня- то что то выяснить, то сдать..

Но у моих НЕТ ПРОБЛЕМЫ С ТЕМ ЧТО БЫ СЕСТЬ УЧИТЬСЯ, когда я пну.( сами очень редко садятся)

Если еще и сопративление преодалевать, думаю это тяжко.

С другой стороны, с одним проще, чем с двумя.. Чисто технически.
Мне приходится какие то вещи последовательно, сначала с одним, потом с другим...

Чам,
а вот у моего есть. есть проблема сесть за уроки. и нет нормальной мотивации. поэтому-только с человеком над ухом и в школу 3 раза в неделю.
и да. может НЛ?

Чам, а зачем обоих на заочное? Они не не оба дигра? сдвг... А так Вы молодцы..ты уже можешь квалификацию супер-педагога получать...
У меня нет ни сил, ни денег учить самой. Муж перестал помогать.
7го буду говорить с Осиным про препараты. Что делать с русским...не знаю вааще.
Тоторо, пропуск одного дня - не вопрос отставания прямо сразу. Вот сегодня пропустили...мат. сделал отлично, русский - норм. но как всегда с нытьем.
Беру эту справку, чтобы дотянуть этот год. За день пропуска деть высыпается...нервы отдыхают.