Bakeneko, сын по-прежнему на страттере? как у него с социализацией, реакцией на громкие звуки ,"неуемной" фантазией и прочими подобными прелестями, получше стало?

На страттере. Он стал сдержанней, много мельтешни ушло. Но вот видите, не смотря ни на что, по весне бомбануло слегка. Посидели дома, отдохнули. Сейчас неделя контрольных, тьфу-тьфу все ок, хотя нагрузка большая. С социализацией лучше, фото в фотогалерее тому свидетельство))) Я за него очень рада))

Bakeneko, я и не знала про фотогалерею, хоть некоторых деток посмотрела У вас прям видно, какие детки душевные в классе!
А вы сами как думаете, мельтешение, несдержанность ушли большей частью благодаря страттере или все же смена учителя, школы роль сыграли?

kattov, и то и другое в комплексе я думаю. Если бы я оставила Артема в прежней школе думаю все было бы куда печальнее.

Спасибо! Тоже сейчас голову ломаю с нынешней учительницей, чего и как делать... А побочек на страттеру не было? на каникулах пить будете? И какие прогнозы врач дает по времени приема (вы ,кстати ,у Осина были или в своем городе у пс-ра)?

Побочек не было, слава богу. Будем пить и на каникулах, я думала о прерывании приема, но вот у кого-то читала, что сделали перерыв и после него не пошла Страттера...Очень бы мне этого не хотелось. Я понимаю, что все индивидуально, но зачем нарываться)) Пьет сейчас 25мг, увеличивать дозу пока не планируем. Были у Осина. Прогноз по приему - до пубертата. Я думаю, мы по осени - зиме опять к нему запишемся. Поговорим об изменениях. Посмотрим, что он скажет.

Bakeneko, спасибо за ответ! Тоже мечтаем к Осину попасть. Эх, если бы не наши 4,5 тыс. километров...

kattov, а вы не узнавали получить консультацию по скайпу у Осина в принципе возможно?
Вчера Артем принес тетрадь домой, давно в ней не писали, но как же было приятно вновь видеть)) Ведь может когда хочет!!! И по русскому может!

Да, почерк оставляет желать лучшего все равно, но по сравнению с тем как он обычно пишет, видно что вылжился человек! И опять же огромное спасибо учителю, что отметила, не просто оценка, а похвала - это Артема очень мотивирует.

Bakeneko, думаю про это. Вот как бы узнать? Только вот не знаю, насколько так можно самого ребенка увидеть, особенности его разглядеть... Была идея летом до Москвы "прогуляться" (не ради Осина ,конечно, но совместить), с другой стороны, как-то более спокойных каникул, чем в столице,  детке хочется

Почерк вполне себе нормальный у сына, уж точно не хуже учительского (того, что красной пастой) Bakeneko, тут анкеты давала дочкиным одноклассникам заполнять для научной работы. Думала ,у моей почерк хромой. Сдали, посмотрела все,... успокоилась
А учительница какая молодец, прям дважды восхитилась ребенком. Это ли не стимул стремиться к лучшему ?!

Читаю Вас, просто свет в конце тоннеля. Мой сын очень похож на Вашего, и по слезам тоже. Если сделает три помарки в тетрадке на странице, то сразу в слезы. Я его успокаиваю, говорю, что тот не ошибается, кто ничего не делает...
Когда пьет то, что ему прописывают, не рыдает и вполне уравновешен, но стоит сделать перерыв в лечении (плановый), сразу слезы.
И, вообще, очень много общего в том же возрасте. Мой на два года младше Вашего сына. И улучшения у Вашего ребенка обнадеживают...

Давно ничего не писала, вся практически растворилась в работе. Стараюсь повышать квалификацию в рамках новой специализации, очень много нужно узнавать, прокачивать, совершенствоваться, упорно учиться и не сдаваться, конкурируя с более молодыми и шустрыми коллегами) Оказывается в сорок это не очень-то и просто))
С чем мы подошли к концу учебного года. Последнюю четверть Артем был на индивидуальном графике, ходил только на уроки к основной учительнице. Музыку, физкультуру и английский не посещал. Пришлось открыться директору школы до конца, и рассказать про РАС. В ответ мы услышали: Ну, мы так в общем то и думали. Результатом индивидуального расписания стало сведение практически на нет слез и капризов. В присутствии нашей учительницы дети не рискуют задевать Артема, они ее очень уважают и знают, что она по головке не погладит. Но за отсутствием на «вольных» уроках Артема им было необходимо найти другого над кем можно было бы поизмываться. И вуаля, им стал мальчик, который особо рьяно цеплял Темку. Теперь он рыдает и путается в слезах и соплях. Пытался жаловаться учительнице, она сказала: а что тебе не нравится? А Артема можно задевать? Вот теперь побудь на его месте, делай выводы. И товарищ сделал выводы. Он прицепился хвостиком к Артему и не отходит от него все время пока Артем в школе, видимо надеясь, что при Артеме от него отстанут и переключатся. Мой ниче не понял, ему Саню жалко, он добросовестно провожает бывшего обидчика в раздевалку, в столовую и т.д. В общем не удивлена.
Комплексную итоговую работу Артем написал на отлично, со вторым результатом в классе. Осталось нам только по английскому аттестоваться, думаю справится.
Периодически ребенок продолжает меня радовать своими словесными эскападами. Довелось нам тут столкнуться с одним психологом. Состоялся дивный диалог:
П. – Артем, а ты маму любишь?
А. – Да.
П. – А мама тебя любит?
А. – Да.
П. – А как ты понимаешь, что мама тебя любит? Что она делает?
А. – Она добра ко мне.
Занавес. Я очень сдерживалась, чтобы не заржать. Мне с самого начала не нравился этот диалог, вопросы по мне вообще ни в какие ворота, но тем не менее, ответ Артема меня «добил». Такая сиротка)))) Я то размечталась, что он скажет как мы с ним спортом занимаемся, как читаем, как «беседуем» в конце то концов, а тут вот…добра ко мне. Очень смешно звучало. Но психолог посмотрела на меня неодобрительно.
Еще такие изменения. Иногда Артем начинает дурачиться и нести какую-то чушь, а я вовремя не просекаю и продолжаю по инерции какое-то время честно отвечать на его реплики, что оказывается моего мальчика весьма забавляет. Когда же я понимаю, что меня разводят, он очень веселится, а потом говорит: Прости, меня понесло. Он даже не подозревает, как меня это радует)) Он иронизирует. Пусть пока только со мной, но это уже прогресс)) Вот такие новости. В целом полет нормальный.

Вот здорово!!!
Прямо завидую, честно
Ттт на вас.

Кит, спасибо большое. Я правда очень рада за своего котенка, думаю, вы как никто другой меня понимаете) Вы столько занимаетесь с Китенком, что с такой поддержкой у него все будет хорошо, по другому и быть не может.

Bakeneko, рада за вас. Мой лет в 11-12 стал иронизировать и вскоре научился шутить. Сейчас у него уже очень неплохо получается.

Bakeneko, здорово! Всегда радуют успехи форумчан, а особенно - терпение мамочек, это дорогого стоит!
А как вам позволили на индивидуальный график перейти? Или это очно-заочная форма? Я бы тоже нафиг свою на физ-ру, музыку и прочие "прелести" не водила.

kattov, нет, у нас не очно-заочная форма, просто договоренность с директором. Пошли на встречу нам.

а как по физ-ре и музыке оценки итоговые поставят?

По физ-ре мы справку принесли из секции горнолыжной, что Артем занимается. По музыке аттестуют на основании смотра строевой песни, он принимал участие. Что поставят честно говоря не знаю, но это не столь важно.

Bakeneko, а вот еще по этой же теме вопрос: у вас все эти уроки, на которые не ходите по расписанию только первыми или последними стоят? Или чем сын в это время занимается? У нас так, например ,все они где-то в середине.

Уроки по расписанию в разное время. Если урок в середине дня, то наша учитель берет его с собой на математику в 5-6 классы (она у нас математик ещё, да), даёт Артему решебник Питерсон и он сидит не отсвечивает.. На самом деле довольно тяжело именно возить в разные дни к разному времени, было дело, что путались)) И это хорошо, что у мужа свободный график работы, ну и машина, школа далеко от нас, поэтому забрать-отвезти - папины обязанности. Я если нужно с ним дома сижу.

Спасибо! Ну да, в таком случае без поддержки учителя не обойтись, не наш вариант

Вот и закончился учебный год. На родительском собрании, мы узнали, что наша учитель уходит в декрет. Рыдаем всем классом. Нет, за нее мы конечно рады, а вот за наших детей переживаем: как у них сложится с новым учителем...Кто будет еще пока не известно. Озвучивали даже такой вариант, что им возьмут учителя, который будет вести ИЗО, технологию и внеурочную деятельность, а остальные предметы будут вести учителя из старшей школы. Такой вариант это просто страшный сон для нас. Очень надеюсь, что все таки удастся найти учителя на полное классное руководство.

Какая жалость
На форуме прямо эпидемия у учителей началки по уходу.

Кит, да не то слово(( Мы так надеялись на еще один относительно спокойный год..
А если о позитивном, то Артем получил диплом "100 талантов" в кружках по математике.
Вот он мой котенок:
http://nn2x2.ru/2017/05/23/%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D1%8F%D0%B5%D0%BC-%D0%B6%D0%B8%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0-%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B5/
Очень горжусь им)

Красавчик и умница!