Дорогие мамы,

ДАВАЙТЕ ДЕЛИТЬСЯ ИНФОРМАЦИЕЙ О ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ СПЕЦИАЛИСТАХ, КОТОРЫХ КАЖДЫЙ ИЗ НАС ВСТРЕЧАЛ!

Я в нашей пятилетней жизни только и делала, что искала для нас профессионалов, которые нам помогли бы. Помощь очень нужна была, поскольку мы развивались не так, чтобы безоблачно. Сначала - сначала - расширение желудочков мозга внутриутробно поставили, гидроцефалию. Потом - никакой привязанности к родителям (даже маму среди других не выделял, хотя груднички вроде к маме должны быть очень привязаны, никакой особой радости при моем виде не показывал, хотя я кормила грудью шесть месяцев и мы его с папой обожали и тряслись над ним так, что с рук не спускали), потом очень долго не говорил, вообще не реагировал на просьбы (такое впечатление, что и не слушал, и не понимал, даже "дай кружку" или "помаши ручкой", неловкий страшно, аутистические черты, до 4,5 лет ни разу не взял в руки ни карандаш, ни краски, ни пластилин (да и сейчас по своей воле не возьмет); внимание не держит вообще, задаст вопрос - и ответ не слушает, рассказывать про то, что было (например, утром или вчера) почему-то не может, хотя теперь рот не закрывается с утра до вечера, болтает сам с собой, как будто "в воздух", диалога вообще никакого нет - максимум ответит односложно и снова несется поток болтовни (обычно несколько бессвязной ). Например, если был жутко насыщенный день - и настольные игры, и гости приходили, и в парк на аттракционы ездили, и на лошади катались, а на следующий день его спросят - "ну, что делал вчера?" - ответ будет "играли". И всё, дальше понесется поток не относящейся к делу болтовни - не для собеседника, а в воздух. Очень тяжело без обратной связи..

Ну так вот, про профессионалов. Из "светил", с которыми мы сталкивались (не считая медицинских): Осин (проходили у него недавно диагностику; кидайте в меня тапками - но толку я от его советов совершенно не увидела) и Азова из Логомедпрогноза (дама, которая посмотрела нас 5 минут и сказала, что мне надо думать о том, как ребенку избежать инвалидности, а не мечтать о развитии у него воли и произвольного внимания; мы потом всё же занимались у них и оставили кучу денег; Лешка стал впервые в жизни выполнять команды - его там просто заставляли это делать силой, мы не решались - но стал дико агрессивным, они говорили, что это нормально - "мы же здесь на него давим, вот он это и выплескивает". Впечатление и Осин, и Азова оставили двойственное (с тем, кому это интересно, могу поделиться впечатлениями). Еще были у знаменитой дамы-невролога в Морозовской больнице (могу вспомнить фамилию, если постараюсь), на нее мамы просто молятся (как и на Осина). Она нам посочувствовала, что у нас очень выраженный негативизм, сказала, что "это не неврология, вам нужно к психиатру, лучше бы к Осину или... (назвала еще фамилию какой-то дамы)", пообещала нам, что негативизм нам запросто снимут таблетками, и выписала нам фенибут (который нам тут же отменил Осин, сказав, что в нашей ситуации лекарства не нужны).

Хорошего логопеда, как и дефектолога, мы так и не нашли. Человек 5 я пробовала - непрофессионализмом от них несло за версту. Лешка заниматься не хотел, и они оказывались совершенно беспомощными.

Пытались заниматься спором - но оказалось, что с Лешкой удается заниматься только супер-профессионалам. Вот они с ним справляются. Но стоят они столько... . И главное - мы анти-спортивны (хилые ужасно), а заниматься вынуждены с дорогущими тренерами - только они каким-то гипнотическим образом ухитряются заставлять его что-то делать... и то он моментально устает и выдыхается

Еще у нас замечательный тренер по лыжам и роликам, он, правда, не так эффективен, как жесткие спортивные тренера, но он очень добрый и БЕСКОНЕЧНО терпеливый... А б на его месте убила бы - постоянно повторять одно и то же, упрашивать, устраивать вокруг Лешки танцы с бубнами...

И еще я наконец нашла экстра-класса психолога. Рекламировать ее не буду - у нее клиентов столько, что она того гляди с ног свалится . Но она одна сумела преодолеть Лешкин негативизм. Он у нее впервые в жизни в 4,5 года взял в руки карандаш. Рисовать он так и не полюбил, зато уже пишет корявенькие буквы и впервые прочел в магазине вывески "Рыба" и "Сок"

А вот кто нам по-прежнему страшно нужен - это хороший ЛОГОПЕД! Кто кого может посоветовать?

Осин нам рекомендовал "Территорию Речи" в плане логопедов, но нам туда через всю Москву ездить. Может, и будем, если ничего поближе на найдется...

У нас еще проблема, что заниматься в группе пока совсем не можем: Лешка плохо понимает, что хочет преподаватель, желает играть, всех дергает, отвлекает, болтает - и обычно в группе нам не очень рады...

А ВЫ ВСТРЕЧАЛИ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ? На кого вы нарадоваться не могли и которых ребенок полюбил?

с негативизмом работают АВА-терапевты. После чего с ребенком уже можно заниматься любому специалисту.
В смысле АВА-терапевт маму научит, как мотивировать ребенка на занятия. А мама уж об"яснит последовательность действий кому угодно.

Ликвидатор, Вы не учитывает, что один и тот же специалист может подойти одной семье( и ребёнку) и абсолютно не подойти другой. Разные дети, разные пожелания...
Вот мой ребёнок и мы в восторге от Осина, а Вам он не подошёл.

Сурок пишет:

Ликвидаторов, Вы не учитывает, что один и тот же специалист может подойти одной семье( и ребёнку) и абсолютно не подойти другой. Разные дети, разные пожелания...
Вот мой ребёнок и мы в восторге от Осина, а Вам он не подошёл.

+1000000000

Ликвидатор, Осин не говорил вам о центрах - Белой вороне или про Наш солнечный мир?

А мне кажется у Вас завышенные требования к ребёнку в плане спорта и занятий. О каком спорте идёт речь в 4,5 года? В этом возрасте спорт должен быть в радость и в игровой форме и вполне возможно, что то, что ему предлагают сейчас неинтересно ребёнку. Не рисует и не лепит до 4 лет. И что? Мой рисовать стал не из под палки к 4 классу. Каждому своё. Не художник, зато биолог))))
В логопедии я не компетентна и не посоветую. Кажется форумчанка Ежка логопед. Может она кого-то посоветует.

У меня есть замечательный логопед, но мы в Воронеже.)) Поставила все 10 звуков моему теметическому супергиперу, который на месте вообще не сидел, да еще и с короткой уздечкой. Потом несколько логопедов смотрели, нареканий к произношению не было. И с дочкой сейчас занимается. Уже "Р" она сказала, сейчас в речь вводим, автоматизируем. То что она найдет подход к ЛЮБОМУ ре - это я поняла по занятиям со старшим.

Когда идет речь о психиатрах, многие родители считают лучшим того, который поставил наименее пугающий диагноз и дал оптимистичный прогноз, и отбраковывают тех, которые считают проблему более серьезной.

Про спорт я тоже не очень поняла - зачем платить дорогущим тренерам, если ребенку не нравится, его приходится заставлять, и он быстро устает и выдыхается?

Ликвидатор, простите, что немного не в тему.  А ваш сын  тянет  эти нагрузки?  Ему-то оно в кайф?
Я  не с   целью критики, мне  это интересно  для сравнения.

Сурок, так мой ребенок тоже был в восторге от Осина. Несколько дней просил - а давай поедем опять к дяде Елисею? Он ему ОЧЕНЬ понравился. Да и мне он показался очень милым, общаться с ним - одно удовольствие, не зря же от него все поголовно мамы в таком восторге. Только ТОЛКУ от нашего визита к Осину не получилось. Когда я записывалась к нему на прием через "Ворону", я их спросила - а он сможет дать контакты конкретных специалистов, чтобы с ними заниматься? Они сказали - да, конечно. А в результате визита я получила заключение с диагнозом и совет "обратитесь к хорошему поведенческому аналитику или логопеду, который этим занимается". Когда я попросила назвать конкретные имена, он дал пару контактов, но там обе дамы вежливо сообщили, что сами они полностью загружены, а порекомендовать никого не берутся. Тем дело и кончилось. А стоило осинская консультация, кажется, тысяч десять (я на нервной почве не помню - не то 10, не то 12, в общем, немало). А пожелание у всех мам, я думаю, одно - чтобы у ребенка проблемы уменьшились, а лучше бы - все недостатки превратились бы в достоинства

Кстати, я как раз хотела АБУ и Белую Ворону. Он сказал: АБА вам не нужна, Белая Ворона - это не совсем то, что вам нужно, лекарства вам никакие не нужны; нужны поведенческий аналитик и логопед. А ГДЕ ИХ БРАТЬ-ТО? Я уже много раз убеждалась - надо знать, к кому обращаться, не заведение надо искать, а человека... Настоящие спецы - это бриллианты, встретить их - большая удача.

А к Осину у меня и так болезненное желание еще раз сходить с Лешкой - я себя с трудом сдерживаю, 10 тысяч жалко Так что вы меня не подстрекайте, а то не сдержусь и опять пойду

Те вы из того что у ребенка нет психиатрии сделали вывод что Осин так себе врач?
И еще - путаются понятия врача и администратора. С кем контактирует он вам назвал, организация дальнейшая не работа врача однако.

6000 или 7000 стоит прием у Осина.
Собственно, АВА-терапист и есть поведенческий аналитик. Странно, что АВА не нужна вашему ребенку. Ну и логопед-профессионал работаетс речью, а не с негативизмом (сие надо убрать для начала).

И да, если психиатр Осин считает, что медикаменты вашему ребенку не нужны, то смысл обращаться к нему еще раз? Собственно, дело психиатра - как раз медикаметозная коррекция каких-то нежелательных проявлений.

Ой, сколько комментариев! Вот здорово!

Очень приятно со всеми заочно познакомиться!

Tornado - у Вас очень приятные посты, я их давно читаю

Сейчас я всем отвечу

Ликвидатор
Я надеюсь,что московские мамы рекомендуют вам кого то.
Но вы сами видите,обычное если какой-то известный супер-пупер, то он перегружен работой.
Да еще не факт,что вам понравится в итоге.
У нас были хорошие специалисты у сына самые обычные, бесплатные,которые нам полагались в детском саду и в школе.До сих пор вспоминаю добрым словом. Вот эти самые "настоящие профессионалы",о которых вы говорите.
Вы и сами вот нашли тех,кто вам подходит.Может так и логопеда найдете-обычным поиском, не кого-то очень известного широко.

Tornado пишет:

О каком спорте идёт речь в 4,5 года? В этом возрасте спорт должен быть в радость и в игровой форме и вполне возможно, что то, что ему предлагают сейчас неинтересно ребёнку.
Не рисует и не лепит до 4 лет. И что?

Торнадо, так нам предыдущие логопеды плешь проели, что ДОЛЖЕН рисовать и лепить! Они все хором пели, что у нас неразвита мелкая моторика, а развить ее можно только рисованием и лепкой... А найти что-то ИНТЕРЕСНОЕ, и при этом чтобы моторика развивалась, мы не смогли... Я ж говорю, неталантливая я мама

А врачи (мы очень дохлые, гипотонус, мышц нет, мелкие и худющие, аллергия круглогодично, простудные заболевания каждые две недели, два воспаления легких за год) точно так же проели нам плешь насчет того, что он должен КАК МОЖНО БОЛЬШЕ ДВИГАТЬСЯ. А он не хочет. И физически, видно, ему тяжело. Играть в веселые групповые игры пока не выходит - Лешка правил не сечет плюс очень быстро устает.

Это я так пишу - "спорт". Если Вы подумали, что это спорт высших достижений - то это зря , это скорее похоже на ОФП для инвалидов. Мы год занимались с тренером (крутым) гимнастикой, и только сейчас можем подпрыгивать (с трудом) на одной ноге. Кувыркаться, несмотря на все труды тренера, пока не научились. Научились прыгать на двух ногах на батуте (после ТАКИХ усилий!!). Еще научились (я страшно горжусь) в 4,5 кататься на двухколесном велосипеде (я научилась только в 12 лет ).

В том-то и издевательство, что учить его самым простым вещам получается только у крутых СПОРТИВНЫХ детских тренеров. Видно, их крутизна его завораживает... Или они просто знают, как от ЛЮБОГО ребенка чего-то добиться. Наверняка есть талантливые детские тренера без всяких регалий и званий, и не жутко дорогие, но как найдешь? методом простого перебора? Мы пробовали - только время потеряли.

Тоторо, спасибо!

Нам бы не супер-пупер известного. Нам бы хорошего! Может же ведь человек быть не супер-знаменитым, а при этом работать замечательно! Найти бы только такого...


Кстати, вот занимались мы со Светланой Циновской, нейропсихологом . Не думаю, что она знаменита. Но она в своем деле - бог. Честное слово. Жалко, что больше с ней не получается заниматься.

У меня вопрос - почему ребенок не в коррекционном саду? Ето решило бы минимум 50% ваших проблем. БЕСПЛАТНО и без ваших усилий.
Ну или хотя бы районный Центр медико-психолого-педагогического сопровождения? Там 3 раза в неделю занятия с массой специалистов. В тч ЛФК и бассейн. Ето помимо логопедов-психологов-нейропсихологов. БЕСПЛАТНО.

Я не понимаю, почему мамы отказываются от того хорошего, что предлагает государство. И ищут нечто непонятное, за тридевять земель, дорого, долго, малоеффективно.. (((
Ребенок явно нуждается в комплексной помощи. В тч и по состоянию соматического и физического здоровья...
Ех...

Ликвидатор
Вероятно,вам ОФП и надо...я с сыном в этом возрасте им и занималась.плюс плавание.

Аленький цветочек,

Спасибо! Вам повезло найти такого замечательного логопеда. Может, и у нас найдется такой в Москве?

Ликвидатор пишет:

неловкий страшно, аутистические черты, до 4,5 лет ни разу не взял в руки ни карандаш, ни краски, ни пластилин (да и сейчас по своей воле не возьмет); внимание не держит вообще, задаст вопрос - и ответ не слушает, рассказывать про то, что было (например, утром или вчера) почему-то не может, хотя теперь рот не закрывается с утра до вечера, болтает сам с собой, как будто "в воздух", диалога вообще никакого нет - максимум ответит односложно и снова несется поток болтовни (обычно несколько бессвязной   ). Например, если был жутко насыщенный день - и настольные игры, и гости приходили, и в парк на аттракционы ездили, и на лошади катались, а на следующий день его спросят - "ну, что делал вчера?" - ответ будет "играли". И всё, дальше понесется поток не относящейся к делу болтовни - не для собеседника, а в воздух. Очень тяжело без обратной связи..

Здравствуйте ув.Ликвидаторов. Прочитала Ваш пост. Чувства остались двойственные, равно как и у Вас от врачей. Поясню о чем я. С одной стороны Вы так заботитесь о ребенке, стараетесь дать ему лучшее, помочь преоделеть трудности. Но с другой стороны создается впечатление, что Вы его тянете на аркане, не заинтересовываете, а именно тянете. Вы знаете как должно быть и очень хотите помочь своему малышу. Вы словно не живете, а боретесь все время с ветряными мельницами. Для того чтобы изменить ситуацию Вам нужно прежде всего самим изменить отношение к сложившемуся пложению. Как именно? Да все предельно просто - Вам и Вашему мужу самим должно быть интересно развивать малыша. Почему я об этом пишу? Я не даром выделила именно эти строки в Вашем сообщении. С точностью до мелочей описан мой средний сын, тоже 2011 года рождения. Меня тоже безумно беспокоит его развитие. И мы с мужем так же стараемся помочь малышу. Вы не можете найти хороших специалистов, у нас тут по другой причине нет занятий со специалистами. В итоге я занимаюсь с ребенком сама, муж помогает.
до 4,5 лет ни разу не взял в руки ни карандаш, ни краски, ни пластилин (да и сейчас по своей воле не возьмет) как изменить ситуацию? сидеть и рисовать самой. Играть в школу, играть в музей, да во что угодно. Но садиться и рисовать элементарные линии,
кружочки. Лучше всего для начала взять краски - влажные, жирные линии легче воспринимает. Не пытаться добиться от ребенка каких-то конкретных рисунков, нарисованных самостоятельно - дом, машина и т.д. Для начала просто пусть просто рисует абстракции. В то же время десять минут уделяете конкретно занятиям. Т.е. выбираете тему - домик. Рисуете поэтапно и малыш повторяет за Вами. Такие занятия должны проводиться Вами ежедневно. Чередуйте лепку, рисование, ножницы. Нравиться малышу писать ьуквы? Берите краски и рисуйте их, оживляйте, фантазируйте. Для того, чтобы сой сын начал лепить, мне пришлось ежедневно заниматься с ним полгода. При чем изначально это был не пластилин. Это были орехи и я его просто учила катать шарик. Неумение прилагать правильно усилие плюс полное отвращение к любому материалу для лепки создавали непреодолимые трудности. и тем не менее, каждый день 15 минут. Сначала орех, потом пластилин. Просто разминали. Потом начали катать шарик. И все это время у сына не было энтузиазма. Это достаточно нудно и тяжело сидеть и на своем примере показывать, как катать. Но в итоге когда я перешла к лепке фигурок малыш постепенно заинтересовался. И опять же как с рисунком - скатала шарик и жду 5 минут пока это удасться ребенку. И так каждый шаг. Зато какой восторг Вы увидите в глазах своего сына в том миг, когда он увидит результат своего труда. Сейчас Рома уже сам начинает фантазировать и рисовать или лепить. Конечно не так как сверстники. Но тем не менее - еще год назад он напрочь отказывался в руки брать карандаши, кисточки или пластилин.
задаст вопрос - и ответ не слушает, рассказывать про то, что было (например, утром или вчера) почему-то не может, хотя теперь рот не закрывается с утра до вечера, болтает сам с собой, как будто "в воздух", диалога вообще никакого нет - максимум ответит односложно и снова несется поток болтовни (обычно несколько бессвязной   ). - речь может только Вам казаться бессвязной. И тут снова Вы приходите на помощь сыну. Занимаете позицию напротив него, берете за рчки (от Ваших прикосновений ребенок успокаиваетсяи чувстсвует комфорт), мягко добиваетесь того, что малыш смотри Вам в глаза и спокойно, мягко пытаетесь помочь связать слова в предложение. Опять таки из своего опыта - мой сын не может правильно связывать слова в предложение, и каждый раз мы проговариваем в слух то, что он хотел сказать. ОООчень медленно, но речь исправляется. В последнее время появились небольшие рассказы. До этого ему тоже проще было сказать играли, потому что остальное у него получалось описать. Таким образом Вы тренируете его речь. Это словно Вы учите малыша ходить - Вы поддерживаете ребенка до тех пор пока он не будет готов самостоятельно бегать, и даже потом какое-то время готовы в любой момент прийти на помощь. В речи то же самое - то что ребенок начал выдавать слова, еще ни о чем не говорит. Если ему трудно формулировать предложения - работайте с ним. Опять таки скажу - трудно. Иногда я ловлю себя на мысли, что устала целый день повторять с Ромочкой все, что он сказал , исправив ошибки. Но когда я слышу как он начинает рассказывать о празднике, то понимаю - все не зря.
Очень тяжело без обратной связи.. Для создания обратной связи Вы должны просто остановиться, сесть и спокойно, помогая ребенку сформулировать мысли, поговорить о том, что было вчера. Тем самым Вы, находясь рядом с ним, поглаживая или приобнимая, смотря ему в глаза, помещаете ребенка в зону комфорта и помогаете ему раскрыться.
Ни один специалист, даже гениальный, не сможет Вам помочь, если Вы сами не ббудете прилагать к этому усилий. Не существует волшебных таблеток , да и сами врачи не волшебники. Но хороший специалист способен задать Вам направление, в котором Вы должны двигаться. Но я повторюсь, самое главное, чтобы Вы не тащили ребенка за собой, а шли рядом, то есть все, что должен делать малыш, Вы проделывали вместе с ним. Т.е. превратиться из взрослого, который заставляет, в ребенка, который показывает как это интересно.

Агава пишет:

У меня вопрос - почему ребенок не в коррекционном саду? Ето решило бы минимум 50% ваших проблем. БЕСПЛАТНО и без ваших усилий.
Ну или хотя бы районный Центр медико-психолого-педагогического сопровождения?  Там 3 раза в неделю занятия с массой специалистов. В тч ЛФК и бассейн. Ето помимо логопедов-психологов-нейропсихологов. БЕСПЛАТНО.

Я не понимаю, почему мамы отказываются от того хорошего, что предлагает государство. И ищут нечто непонятное, за тридевять земель, дорого, долго, малоеффективно.. (((
Ребенок явно нуждается в комплексной помощи. В тч и по состоянию соматического и физического здоровья...
Ех...

Агава, поддерживаю. Мне бы кто предложил такой садик, отправила бы сына не задумываясь. Увы, я уже не раз писала как тут юывает трудно добиться от врача какого-либо направления на коррекцию - другая сторона медали страхования.

Агава пишет:

У меня вопрос - почему ребенок не в коррекционном саду? Ето решило бы минимум 50% ваших проблем. БЕСПЛАТНО и без ваших усилий.
Ну или хотя бы районный Центр медико-психолого-педагогического сопровождения?  Там 3 раза в неделю занятия с массой специалистов. В тч ЛФК и бассейн. Ето помимо логопедов-психологов-нейропсихологов. БЕСПЛАТНО.

Я не понимаю, почему мамы отказываются от того хорошего, что предлагает государство.

Агава, кто ж в здравом уме откажется от того, что хорошо, да еще и бесплатно? Никто.

Насчет коррекционного сада: все, в том числе Азова, Осин и Глозман, сказали, что он нам не только не нужен, но и противопоказан. Что нужен сад обычный, с обычными детьми.

Мы пытались ходить в государственный сад. Очень хороший, попасть туда очень тяжело (мы попали чудом, оказались льготниками в очереди). И Лешка всем там нравился. Садовский психолог (кандидат наук!) сказала, что Лешка абсолютно нормальный, развитый ребенок, а что не хочет со всеми заниматься - так это бывает, с возрастом само пройдет. И бассейн там был, чистый, теплый... Но Лешка начал там болеть. Подолгу. Чем дальше, тем больше. Потом воспаление легких. И все врачи хором сказали, что нам нельзя в принципе водить его в сад. А он очень хочет общаться с детьми (правда, не факт, что не устанет, если будет общаться много и долго). Но сад, где больше 10 человек в группе - это для нас не вариант, поверьте. Я уж своего человека знаю

После того, как из гос. сада нас исключили (мы проболели больше трех месяцев, по договору это основание для исключения) мы всё же попробовали ходить в корр. сад (небольшой, частный), ходили несколько месяцев. Педагоги там были потрясающие. Но дети здорово тяжелые. Кто в 6 лет не говорит, только мычит. Кто прыгает и руками машет. Мальчик лет 8-ми показывает Лешке игрушечный автомобиль и говорит - это стол. Лешка возражает - нет, это машина! - а тот ему - нет, это стол, ты что, не видишь? Лешка начинает от растерянности плакать... Вот хоть режьте меня - я не поверю, что Лешке (который на вид - совершенно обычный, никакие его особенности никому, кроме специалистов, особо не видны) полезно смотреть на детей с такими серьезными отклонениями (извините, если кого обидела - возможно, в компании развитых, умненьких, любящих учиться детей точно такое же скажут про нас ).

Бассейн Лешка обожает. И около дома есть детский. Но нам ЛОРы и аллергологи не разрешают. Говорят, что там (а) зараза, которую мы и так постоянно хватаем везде, где можно и нельзя, и (б) хлорка, на которую у нас аллергия. Говорят - вам плавание очень показано, но только на море. А море - это летом, и максимум на 3-4 недели... Пока нет возможности держать его на море непрерывно 3-4 месяца, как врачи советуют. Может быть, весной (сейчас не решусь) плюну на все врачебные рекомендации и начну водить в бассейн.

Насчет районного Центра медико-психолого-педагогического сопровождения: я про наш прочла плохие отзывы в Интернете и не пошла. Можно попробовать, хотя с трудом верится в то, что у нас можно получить что-то замечательное в общем порядке и бесплатно...

КоРоБелла пишет:

Вам и Вашему мужу самим должно быть интересно развивать малыша.

КоРоБелла, здравствуйте! То, что Вы делаете - впечатляет. Но по Вашему посту создается впечатление, что Вы не работаете (это так?) или работаете не полный день. Я работаю примерно по 14-16 часов в день. Иногда плюс один из выходных. И обычно к выходным очень устаю. Лешка меня по будням не видит почти, очень редко - за полчаса перед сном.

Только не говорите мне, пожалуйста - "а-аа, раз так, то о чем идет речь - вы мать-ехидна... выбирайте - или ребенок, или работа..." По ряду серьезных причин вопрос о том, чтобы бросить или сменить работу, не рассматривается.

[quote="КоРоБелла]Мне бы кто предложил такой садик, отправила бы сына не задумываясь. [/quote]

Многие бы отправили, и я в том числе. Только этот волшебный садик, бесплатный, с замечательными педагогами и бассейном, который только и ждет твоего ребенка - боюсь, существует только в воображении Агавы (Агава, только не обижайтесь, пожалуйста - Вы мне очень нравитесь, как и Торнадо).

Ликвидатор я вот тоже не имею возможность не работать. Но в бытность проблем у сына делала выбор в пользу сына - работала на более низкооплачиваемой работе но с работы приходила хотя бы в 18, без перспектив роста. Но мне как то важнее сына было вытянуть сначала. Потом как наладила - и зарабатывать начала уже совсем другие деньги. Смысл (условно) зарабатывать 50 тыр и отдавать за псевдокоррекцию которую проконтролировать толком не могу что там и идет ли потому что занята по 30 тыр, ушла на 20, водила вечером сама, все контролировала, выбирала все что можно бесплатного хорошего - эффект был в разы больше. Кроме нас никто наших детей вытягивать РЕАЛЬНО никто не будет. Пример понятно абстрактный, чисто на понимание. Реальных цифр сейчас не упомню но пропорции примерно такие.