Агава
Конечно.
У нас строгие были воспитатели-но отделение мальчиков, и дети разные. Но дети были умыты. Моего один раз вымыли,пока не давали отпуск-так были все уши и пятки отмыты. У детей были и тренажеры, и игры и телевизор с плэером и дисками. И в игровой был воспитатель. Хотя здание старое и комната посещений. и комната для школы маленькие,тесные.

Да. Досуг занимались. Когда сын лежал, к ним даже какой-то фольклорный коллектив приходил. Представления были. Песни под аккордеон. Единственное, что меня удручает, не гуляли. А скученность огромная. Как результат болели часто. Хотя, говорили, что летом гуляют таки.

У меня Света сегодня описалась.....видимо после памперсов,и бегает в туалет постоянно, каждые 5 минут. Надеюсь пройдет этот невроз, т.к нам даже фенибут сейчас пить нельзя.

Может,
У неё невроз в больнице начался? Вот и памперсы одели?

Да,сами по себе памперсы никак вызвать энурез не могли.

Мицу,ну не бегала она так в туалет. Как то было у нас такое во 2 классе, прошло потом с фенибутом.
Думаете в больнице писаться стала?фиг знает...дома такого не было

Максимус
Ну да,Маша думает,что девочка пришла, у нее такое там началось по новой-раз уже было(у нас ведь и то на нервной почве такое случается запросто, у взрослых), ну там и поступили так,как со всеми поступают в этой ситуации...Дети то разные. Они же не успели узнать что да как.

Да запросто. Вы же писали про туалет. Может, так перекинул, что не только по большой, но и по малой нужде проблема появилась сходить.

Может быть, хотя Света говорит, что одевали всем. Уф блин...

Бегает каждые 5 минут? Может, инфекция? Цистит?

Нам пришла учебная литература Шкляровой! Начнём  по ней заниматься.

Добрый вечер,девочки
Наши новости. В понедельник я позвонила врачу в ПБ, поговорили, я все ей рассказала, почему мы забрали ребенка, на что она ответила, что не пойман не вор и что Света сама должна рассказать и показать этих людей, кто одевал ей памперсы, брал за шкирку и ругал.....а так кого наказывать то? сказала, что мл.персонал не компетентен, что нужно их контролировать, и нужно проводить беседу. Но говорит, можете привозить обратно и пусть Света лежит, т.к обследовать не успели. При этом, если вопрос только по школьной программе, то класть не нужно, она и так в выписке все напишет для нашего психиатра. По поводу лекарств спросила, сказала, что получала Гапонтам( не нашла что за лекарство,Пантогам наверно), я спросила почему нас не поставили в известность об этом, ответила, что ничего такого в этом нет, обычный ноотроп. Договорились, что мы приедем.
Сегодня поехали уже только муж с дочкой, чтобы не видела она меня там зареванную и расстроенную. Встретились с врачом, она нам поставила "Легкое интеллектуальное отставание" 8 вид обучения, типа ЗПР у нее нет, так как с речью все в норме. В общем выписку отправит почтой в нашу больницу. Класть мы Свету не стали, т.к было сказано, что диагноз не изменится после обследования, но возможно что дали бы инвалидность, но не факт. Точно сказать не смогли.
Я может не знаю всего, но разве если есть УО, то не положена инвалидность?  и без проведения тестов может ставится такой диагноз, только на беседе с психиатром?

Мне кажется, что для инвалидности нужен именно шифр f 70
От этого зависит.

Т.е  что стоит за словами "легкое интеллектуальное отставание"?

Легкая УО без выраженных емоционально-волевых расстройств не является показание для инвалидности.

Когнитивное расстройство - никак не показание для 8 вида. Только 7 вид. Ну или ето не просто Когнитивное нарушение.

Те УО бывает разной. И инвалидность зависит как от степени самого УО, так и от наличия сопутствующих расстройств.

Наверное зрр нет-задержка речевого развития?????
Зпр -это диагноз который между уо и нормой, ставится до 12 лет и потом, в зависимости от того, скомпенсировался ребенок или нет, либо снимается, либо переходит во что то другое, например в уо.

Легкое интеллектуальное отставание это как я понимаю имеется в виду уо в легкой степени. Иначе не дали бы рекомендацию в 8 вид.

Вы имеете право не предьявлять эту рекомендацию для 8 вида в школе и пытаться продолжать обучать ее по оо программе. Но если действительно уо, то это будет сплошное мучение и для нее и для вас. И все равно всю программу не освоит.

Я бы на Вашем месте нашла бы возможность проконсультироваться еще раз где ни будь для себя самой. Сделала бы тест векслера на сегодняшний момент. И оттолкнулась бы от него.

Особенно сложно принимать решение о том переводить или не переводить в 8 вид для детей пограничным интеллектом, когда и не уо, но и не норма...
Если у Светы такая ситуация, то Вам придется самой сделать этот не простой выбор, приняв для себя какие то осмысленные критерии.

Если по векслеру уо есть, то в оо школе точно не надо сидеть. В школе 8 вида реально будет ЛУЧШЕ ДЛЯ ЕЕ РАЗВИТИЯ.
Школы 8 вида дают образование в рамках 6 лет оо школы, только медленно, т е в том темпе, в котором такие детки могут воспринимать информацию.

Максимум
Я так поняла, что психиатр приняла во внимание предыдущий тест Векслера, который показывал лёгкое УО.
В больнице не успели ничего ещё провести, поэтому по тому состоянию, что было.
Само лёгкое уо без дополнительных нарушений, причём тяжести не менее средней основания для инвалидности не даёт.
Зпр к речи собственно отношения не имеет, вы что то не расслышаои или не так поняли

Не дали на руки выписку, чтобы точнее посмотреть, тоже не поняла насчет ЗПР, при чем тут проблемы с речью.... Муж приедет, все спрошу еще раз. В школу пока ничего не понесу, для них мы ушли с больницы и нам не поставлен диагноз. Просто удивительно, что так просто его ставят....

Сейчас у меня по плану нейропсихолог, коррекция с ним и тест Векслера. Немножко дам Свете придти в себя после всего и поедем.

Ну, а если так и есть, как вы пишите, то действительно смысл какой ложится, ничего бы нам не дали, никакую инвалидность.

Сейчас я в каком то отчаянии.....честно говоря.

Нейропсихолог в любом случае-хорошо, не зависимо от уровня интеллекта.
Тест векслера то же хорошо, что бы понимать динамику развития и принимать взвешенное решение на счет образовательного маршрута.

По поводу отчаяния, понимаю. 
Но можно вот так попытаться порассуждать:
Даже если у нее подтердится на векслере легкая уо..( предположим худший вариант)
Что тогда?
Тогда она будет проходить в школе 8 вида программу оо школы по шестой класс включительно. Ее будут обучать по сбалансированной хорошей программе, адаптированной под ее НУЖДЫ. В оптимальном для нее темпе. Т е она БУДЕТ РАЗВИВАТЬСЯ! Там с ней будут бесплатно работать поофессиональные дефектологи. У нее будет обычная нормальная жизнь школьника с одноклассниками, школьными праздниками, домашними заданиями, с которыми она будет справляться и т п.
На выходе из этой школы можно будет получить доступную профессию.

Главное к чему надо будет стремиться-адаптировать ее в общество, научить самостоятельно жить и зарабатывать себе на жизнь.( собственно, ровно такая же щадача стоит перед родителем ребенка с обычным интеллектом)
Девочка очень милая..
Вы говорите она любит убираться? Так это прекрасно! Это то на что можно будет опереться в дальнейшем.

Даже при "худших" раскладах, мне кажется для Светы, не такие плохие перспективы.
Из за чего убиваться? Из за того, что она не сможет высшую математику в университете изучать? Да и хрен с ней, с математикой!
А еще, она может учиться рисовать( такие детки иногда достигают в этой области интересных результатов), или чем то другим заниматься для души... Танцевать, петь. На доступном ей уровне...

Короче, неча унывать. Действуйте по плану, он у Вас очень разумный, имхо.

В случае подтверждения уо, однозначно 8 вид лучше, чем надомное обучение. 
Потомучто такой человек, особенно ни чем от человека с нормальным интеллектом не отличается, (ну только не может обучаться в среднем темпе и не сможет осваивать физику, алгебру и т п)

Ну даже если и е сможет? И чего теперь? Убиться головой об стенку?

У меня еть мамочка знакомая, у нее старшая дочь-круглая отличница, две других девочки совершенно здоровые и есть еще сын - дцп-не ходит, не стоит, НЕ ВИДИТ!, только слышит и руки у него двигаются.
Вот это очень страшно. Но она тем неменее и его растит, старается развивать.. ( как такого ребенка развивать???) это воспитательница детского сада, у которой мои дети в садике были. Троих она уже после нашего выпуска родила.

Максимум, побойтесь бога, у Вас чудесная милая девочка-красавица. Даже если она не сможет осваивать алгебру, физику и химию, у нее обязательно ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО!!!!

Максимус
Вот на этот момент вы не узнали ничего нового. Ничего такого, что могло бы привести вас в отчаяние.
Диагноз УО лёгкой степени у вас уже стоял согласно тестированию Векслера.
ЭПИ и связанные с этим нарушения уже стояли, с этим Свету госпитализировали.
Вы ничего не опровергли или ничего не отяготили, как было так и было...не переживай те.

Девочки, спасибо за поддержку!!!!

Да, она любит убираться, она мне помогает во всем, и посуду и окна моет и пол чистит щеткой, вещи свои стирает и порядок у неё везде и во всем. Только не совсем мне это нравится, разве это норма в её возрасте зацикливаться на уборке? В остальном тоже вполне самостоятельная: и в магазин сходит и мусор выкинет и в школу сама ходит. Для её возраста пока нормально.

Тоже всяко думала... Наверно учись я в это время и мне бы поставили УО, я математику физику и химию вообще не понимала, но тройки рисовали уж и выпустили.

Школа 8 типа привлекает тем, что только там в нашем городе есть специалисты, которые Свете могли помочь и пообщавшись с одним из них, мне прям захотелось туда её отдать.

В кружок пока записала на творчество, но она хочет танцы, кто бы взял нас...

Отторгну, отчаяние от того, что я бьюсь бьюсь, пытаясь, как то поднять память мышление и интеллект, а в итоге ничего. Все как то в никуда уходит и ничего не откладывается и ничего не улучшается.

Максимус
Не думайте так.
В свое время,поверьте, ставили УО детям так же просто,как и сейчас. Вы правда думаете, что во времена вашего детства не было вспомогательных школ, училищ для детей с УО?..
Одной нелюбви к математическим дисциплинам вовсе не означает УО..

А так вы правы.
И я вам скажу, что если у вас все сложится хорошо, и Света хорошо закончит школу, вы сможете ее и дальше отдать учиться.

Можно пойти другим путем - спланировать самостоятельно повторы классов своим ребенком. Если растянуть обучение в проблемных классах на 2 года, наплевав на общественное мнение, добавить занятия с дефектологом (не знаю, чего вы за нейропсихолога ТАК хватаетесь - моему ребенку за 9 мес занятий удалось улучшить крупную моторику. Всего лишь. И не только моему, кстати.) те учебным проблемам уделялось минимум времени. А у вас основное - учебные трудности. Те дефектолог, который подтягивает отстающие когнитивные функции. Со временем станет понятен масштаб отставания от нормы. И нужна ли школа 8 вида (вы туда успеете). Ну и повтор года - даст многое в понимании, насколько преодолимы трудности в обучении дочки.
У вас ничего не закрыто с етой больницей. У вас сложности с ВЫБОРОМ вариантов. ))) Не более.

Максимус
У вас славная милая девочка.
У меня сын учится по 7 виду в школе, где половина классов учится по 8 виду. Это милые дети, вы никогда не подумаете,что у них есть некоторое расстройство интеллекта. Все получают специальности, все работают в итоге. Девочке очень важно быть аккуратной, чистоплотной, иметь привычку к домашнему труду. На самом деле, часто именно хороший характер и покладистость залог счастливой жизни, а вовсе не два высших образования и знание иностранного языка.
Я верю, что ваша девочка еще будет вас радовать.

Maximum507 пишет:

Да, она любит убираться, она мне помогает во всем, и посуду и окна моет и пол чистит щеткой, вещи свои стирает и порядок у неё везде и во всем. Только не совсем мне это нравится, разве это норма в её возрасте зацикливаться на уборке? В остальном тоже вполне самостоятельная: и в магазин сходит и мусор выкинет и в школу сама ходит. Для её возраста пока нормально.

Ну, собственно у нее развитие и не норма...

Вы ее воспримите такой какая она есть..