Рисование как опция далеко не у всех детей присутствует.

РРина пишет:

Читала, что в 5 лет ребенок должен уже рисовать человека в одежде. а тут... Опять много хочу?

попросите любого здорового дядьку нарисовать человека. 90% вам нарисуют палку. огуречик.. какая одежда????
Много хотите ... и не все любят рисовать людей.

Лягушкина пишет:

Если договориться с папой, и рядом нет бабушки, можно попробовать научить есть, когда дают. Пока вся семья за столом - тарелка стоит и ждет. Ужин заканчивается - все убрали. Не успел поесть - ну, что поделать. Если последовательно и мужественно выдержать ор голодного деточки, можно приучить довольно быстро. Но как выдержать. Не терзаясь и плача в душе - а спокойно. Мол, да, бывают неприятности, я тебе сочувствую. Завтра обязательно хорошо позавтракаешь со всеми.

Я у нашей родни "И в шапке дурак и без шапки дурак"
Раньше, когда кормила любыми способами: "Как не стыдно?! Ребенку почти пять лет, ты его с ложки кормишь!?"
Сейчас, когда поел, когда не поел: "Как ты так можешь? Как твое материнсоке сердце выдерживает? Ребенок голодный ходит!"
Это одни и те же люди.
Ну, да пофиг на них.
Я и сама решила. Хочешь ешь с нами, не хочешь не ешь. Но еду все-таки убирать не буду из доступа. Жалко его - тощенький такой.

Бедный мой ребенок. И помочь хочу. И воспитывать надо. И ор этот душераздирающий. Как его остановить? Что его мучает? Никто ему ничего плохо не делает и не желает. На любое слово в свою сторону - ор.
У меня помимо забавного сборника перлов, есть еще и грустные:
"Вы иголками протыкаете мою веселую жизнь" - на предложение убрать игрушки
"Вы мне жизнь портите" - звали кушать
"Я бесполезен" - папа не дал ему помочь по работе
"Я неумеха" - не помню обстоятельств, но всегда расхваливаю за любую положительную (созидательную) работу.
"Костик зря родился" - потом сказал, что перепутал. этого говорить не хотел, брата любит

ООООООО, ААААААА, лучше бы я вообще не жила. На предложение позаниматься русским дополнительно. Ну причитай - не причитай, а заниматься придется.

А в вашем возрасте такое было на занятиях логопеда. Еще и со слезами - соплями. Ну заниматься тот все равно приходилось.

Еще хотела рассказать, стал по голове себя лупить, чем придется.
Но сомневаюсь, что это аутоагрессия. Смахивает на манипуляцию.
Т.к. лупить начинает, когда не получает желаемого.
Хотя в купе с предыдущими цитатами,... не знаю, что думать.

РРина, а ребенок лечится? Психиатр подбирает лечение для всех этих проявлений?

Мы у психиатра еще не были. Записаны на 29.04. Два месяца уже в очереди. Получал успокоительное лечение у невролога.

Говорю "Не бей моего ребенка", отвечает "Я и есть твой ребенок". На диалог способен, значит это не состояние аффекта, так?

РРина пишет:

Мы у психиатра еще не были. Записаны на 29.04. Два месяца уже в очереди. Получал успокоительное лечение у невролога.

Ррина. обязательно напишите себе все на бумажке и читайте на приеме. Обычно многое забывается от волнения.
Вот прямо распечатки своих жалоб тут на принтер. Особенно про аутоагрессию, про разрушения.

У моей подруги вполне нейротипичный мальчик 4,5 лет со всей дури бился головой о стену, когда ему говорили нельзя. Она просто игнорила, повзрослел - прошло.
У второй девочка нейротипичная , правда маленькая была - 3 года, на нельзя резко откидывала голову назад и билась о то, что стоит сзади или об асфальт, пол и т.д. Тоже прошло.
Моя иногда сейчас бьет себя рукой по голове со словами "дура", но это только когда я вижу - чтоб я пожалела и не заставляла заниматься. Я ей говорю, что вот да - как ты себя сейчас ведешь - так дура и есть. Почему то сразу перестает.

Мечтаю. Я на голову свою не надеюсь абсолютно. Каждый день записываю в тетрадку вопросы для консультации.

окси.  может быть мне кажется. но  адекватная мама (особенно если дома есть уже здоровые дети)  видит. когда  поведение выходит за рамки здоровых протестов. возрастных кризисов и проч.Это разные вещи.. совсем разные.

Я к тому, что у Рины вполне может быть манипуляцией. Судя по описанию.

Цитата :

Андрей почти не рисует совсем. Редко разукрашивает. Читала, что в 5 лет ребенок должен уже рисовать человека в одежде. а тут... Опять много хочу?

Когда я в саду у своего воспитанника вижу выставку работ - это на 50% трындец. Средняя группа, 5 лет.
Ваш человечек очень хорошенький, и даже с пальцами. Не хватает рта, носа и ушей. Возможно, это что-то означает. Возможно, ничего.

Рина, только не подбирайте определений, исходя из форумских историй.

Пишите, как акын: что вижу, то пою.

Дать ЭТОМУ название - задача врача.

Если нет уверенности, что ребенок вас слышит, можно взять за руку и зафиксировать взгляд глаза-в-глаза. Замечание из другой комнаты - вообще не подходит.

Мой ребенок в этом возрасте рисовал вместо человеческого лица пустой овал ( Бывает.

Лягушкина пишет:

Когда я в саду у своего воспитанника вижу выставку работ - это на 50% трындец. Средняя группа, 5 лет.
Ваш человечек очень хорошенький, и даже с пальцами. Не хватает рта, носа и ушей. Возможно, это что-то означает. Возможно, ничего.

Думаю, это он поторопился. У других человечков бываю лица. На приеме у невролога попросили нарисовать семью, принес "Ой, забыл себе руки нарисовать" Ну вот носов и ушей нет, действительно ни у кого.

Oksy пишет:

Я к тому, что у Рины вполне может быть манипуляцией. Судя по описанию.

Мне кажется, если манипуляция доставляет ребенку боль (удары головой итп) и он продолжает это делать, то тут не может быть уже здоровья.Никакая здоровая психика не будет причинять себе вред регулярно и сильно. даже ради чего-то. Остановится и придумает иные методы получить
Тут важно смотреть. насколько далеко заходит желание бросить себя самого под танк своих желаний

Лягушкина пишет:

Цитата :

Андрей почти не рисует совсем. Редко разукрашивает. Читала, что в 5 лет ребенок должен уже рисовать человека в одежде. а тут... Опять много хочу?

Когда я в саду у своего воспитанника вижу выставку работ - это на 50% трындец. Средняя группа, 5 лет.
Ваш человечек очень хорошенький, и даже с пальцами. Не хватает рта, носа и ушей. Возможно, это что-то означает. Возможно, ничего.

мне тоже нравится.

И обратите внимание. какой позитив от работы! солнышко. фигурка явно не грустная! голубое небо..никаких тучек

Поназаводила тем, не знаю, куда писать
Грустно что-то.
В садике деток психолог тестировала на логическое мышление, общее развитие и т.п. Результат у Дюхи ниже среднего. Не знаю, почему. То ли невнимательно отнесся, то ли не хотел выполнять задания, то ли объективно результат такой. Чувствую разочарование. Так же не должно быть.
Опять же вину, не занималась. Ну, не получается у меня заниматься с ним. И это еще не школа... а он уже в отстающих... А я его умным считаю.

РРина, вы в своем разочаровании не одиноки. На меня тоже периодические накатывает. Я его прячу и не обращаю внимания.

тестирование в саду никак не может быть ориентиром. Но для себя вам знать надо ситуацию. Пройдите Векслера или комплекс тестов у специалистов  с нормальным временем и индивидуально.

В саду тоже все у стали от его одевания, велели дома играть в пожарников.

мечтаю пишет:

тестирование в саду никак не может быть ориентиром. Но для себя вам знать надо ситуацию. Пройдите Векслера или комплекс тестов у специалистов  с нормальным временем и индивидуально.

Вот уж точно. Групповое тестирование - ни о чем, плюс-минус лапоть. Только индивидуально

РРина пишет:

В саду тоже все у стали от его одевания, велели дома играть в пожарников.

Мы играли в чемпионат мира по одеванию.
- А сейчас на арену выходит чемпион Великобритании по надеванию колготок Джон Смит! Его предыдущий рекорд - 22 секунды! Посмотрим, сможет ли он он достичь лучшего результата. Он берет колготки, проверяет, где зад, где перед... Зрители застыли в ожидании... рааз, двааа, триии... трибуны ревуут...
Шло но ура