Администрация школы всячески настаивает на школе 8 вида, хотя на Пмпк говорят, что с интеллектом у ребенка все нормально и прописывают обучение в 5 классе по общей программе. В школе психолог всячески настаивает на школе 8 вида, так как в нашем городе других коррекционных учреждений нет, говорят, ребенок там не будет так резко отличаться от других, его поведение не будет бросаться в глаза и ему будет комфортнее, это будет в интересах ребенка. Они боятся за него в школе, так как не могут обеспечить ему безопасность, вдруг он прыгнет с лестницы и покалечит себя, ведь в 5 классе уже никто так его опекать не будет, как в началке.

ПМПК не видит оснований для 8 вида? Вы не хотите 8 вид? Школа ничего не может сделать без решения ПМПК и вашего желания.

Учебные проблемы есть?

Вот хочется школу. Ведь прекрасно знают, что без диагноза и без решения ПМПК настаивать на этом абсурдно, равнозначно требованию учить на Марсе. Собственно и при наличии рекомендации ПМПК школа не может настаивать, а только убеждать родителей. Решение, слава Богу, не школа принимает.

Ребенок переведен в 5 класс?
О каком 8 виде тогда речь?

Вопрос обеспечения безопасности - это не вопрос перевода в 8 вид. Это вопрос для психиатра. чем он может помочь ребенку снизить импульсивность.

Коррекционка без решения гмпк никого никуда не возьмёт.

Переведен в 5 класс, но я боюсь, что из за поведения в 5 классе будет дан приказ ставить ему специально двойки, чтобы убрать таки его из школы.В 4ом классе учитель хотела по впр тройки поставить уже нам сказала, что у нас все тройки, а потом пересмотрели, а по баллам вышли четверки, пришлось исправлять. С ребенком нужно работать, психолог ведет уроки, классное руководство, ей некогда, проще убрать из школы трудного ребенка . угрожают кдн, пдн и прочими службами, мотивация, что мама действует не в интересах ребенка, которому психологически тяжело находиться в обычной школе

Цитата :

мотивация, что мама действует не в интересах ребенка, которому психологически тяжело находиться в обычной школе

Пусть письменно изложат. А вы на основании данного "документа" жалобу в роно напишите. И рекомендации от ПМПК об обучении в ООШ приложите.

Заведите папочку.
В нее вкладывайте все. Заключения врачей,характеристики психолога. Билеты из кино и театра. Рисунки, какие-то грамоты за прочитанные стихи. Аттестаты с четверками за класс. Несколько фотографий ребенка с каких-то мероприятий.
Можно медицинские документы отдельно, всякие культурно-развлекательные отдельно.
Когда мне только заикнулись, что я действую не в интересах ребенка,когда не соглашаюсь с рекомендацией(!-могут нам только рекомендовать) перевести в 8 вид, я достала эту папку и положила на стол.
А у нас хотя бы какие-то основания для 8 вида были. А у вас и врач не видит оснований.
Психолог не врач. Не поддавайтесь на шантаж и угрозы.
У школы есть возможность вам помочь, говорите о вариантах обучения, когда ребенку будет легче контролировать ситуацию.
Ваш ребенок получает медикаментозную поддержку?
Может, дополнительно еще какому-то врачу показать?
Что за диагноз вам ставят?

tmilvajul пишет:

С ребенком нужно работать, психолог ведет уроки,

Школьный психолог - ни о чем для ребенка с медицинскими проблемами. Психиатр. Клинический психолог как дополнительный инструмент врача.
Школьный психолог - для нейротипичных (обычных) детей.

Чего-то круто, из ОО в 8 вид... А за что грозят идн и кдн?

Тем более даже не двойки, а тройки вывести не смогли....

Власта
Грозят типа "мама плохая",потому что хочет дать ребенку образование с аттестатом, а не выпустить его со справкой о окончании 8 вида.
Если нет заключения врача о том,что у ребенка УО достаточной тяжести, им ловить нечего.
Никто не может принудить ни врача ни мать.

Если все описать что было в 4 классе, это ужас.Мы пришли в эту школу, переехали из села, где нас тоже хотели всячески убрать.Пришли во 2 класс, было куча проблем. У ребенка не складывались отношения с одноклассниками. Они постоянно его подзуживают, издеваются, он кричит на уроке, устраивает истерики, но к концу 3 класса учителю удалось более менее наладить отношения и он стал спокойнее и учиться стал лучше, к концу 3го класса все 4ки, кроме английского. Затем наша учительница уходит и приходит новая, которая 12 лет в школе не работала.И с середины года, как сейчас оказалось, у нас начались проблемы.Правда на классных собраниях мне говорили что все нормально .А в конце года собрали комиссию завуч, директор, соц.педагог, психолог и я.Сначала сказали, что просто завуч со мной хочет поговорить.И началось, что я не воспитываю ребенка, что в школу за ним приходит бабушка,которой говорили о проблемах ранее, но мы с ней не контактируем и поэтому я ничего не знаю, правда бабушка говорила потом, что ей тоже ничего не говорили.В общем тянули до конца года, чтобы потом вылить на меня этот ушат.Классная сказала, что дети его презирают, а когда он отнимал конфеты у них, она сказала:"Он у нас особенный, не обращайте на него внимание, ему можно..."Я считаю это недопустимым, этим она больше настроила класс против него.В общем итог, что ему лучше будет в коррекционке, а она у нас в городе одна-8 вида и все идут туда.

Для пмпк вы должны были пройти психиатра.
Что за диагноз вашему мальчику поставил психиатр.
Предлагал ли он вам какое-то лекарство? Врач может вам дать справку на дополнительный выходной, если ребенок устает?

Диагноз гиперкинетическое расстройство поведения, а невролог ставит СДВГ.Прописали пантогам и церебролизин. Так в школе требуют диагнозы, предоставить выписки от врачей.Так как по прошлому пмпк было прописано сопровождение невролога и психиатра, так звучит, что теперь я перед школой должна отчитаться как мы лечимся, где мы были и какие диагнозы нам поставили.Я же не обязана этого делать,

вы не обязаны отчитываться ни в чем.
Существует врачебная тайна,вы представитель вашего несовершеннолетнего ребенка и его конституционное право дает ему право на медицинскую тайну.
Вам достаточно предоставлять справку от врача, что ребенку показано обучение в ООШ, что коррекция и наблюдение ведется-вот такой фразой.
Я бы на вашем месте поговорила бы с врачом о назначении каких-то мягких нейролептиков, многие наши дети пили что-то и иногда это решало в какой то мере проблемы.
Кроме того, для СДВГ существуют лекарства первого выбора,в нашем случае страттера.
Пантогам и цебролизин это назначение невролога, это собственно улучшает кровообмен и способствует снижению утомляемости(наши дети очень устают от жизни), но не действуют на поведение.
У вас умненький мальчик)
Вы правильно делаете,что стоите на своем. Ему надо учиться по его возможностям.
Восьмой вид это не прибежище для деток,с которыми не справляются учителя.
А надомное в трудном случае хотя бы на год для вас не выход?
Сейчас в РФ с таким диагнозом надомное дают, иногда если оно хорошо организовано, это бывает выходом из ситуации.

Так мы кстати и не прошли пмпк, там сказали что проблемами с поведением они не занимаются, это к психиатру, только услышали, что двоек в четверти нет и впр 4ки, отправили нас, сказали, что действует прошлогоднее заключение, где прописана программа общего образования, потом мне звонила психолог и уговаривала чтобы я отдала сама ребенка в школу 8 вида, что ему там будет легче и завтра когда будет общий сбор детей в школе со мной опять хотят поговорить, вот так, теперь боюсь, думаю, что завтра будет. Как повлиять на школу, ведь, я считаю дело в дисциплине всего то.У нас в классе 17 мальчиков и 3 девочки, и большинство мальчиков сдвг это точно, наш класс даже никто брать не хочет, кто классная будет завтра сюрприз. Кому-то не повезло.

Вы не должны никак влиять на них.
Как класс организовать, как сформировать оптимально-это дело администрации школы.

У вас заключение врача,что у вашего ребенка нет интеллектуального отставания.
Как они представляют,что можно просто так ребенка отдать в коррекционное учебное завведение, где вы даже аттестат не получите просто потому,что ваша учительница с ним не справляется.

Так и есть, учитель не может справиться, мы не можем ничего сделать, поэтому лучше вам уйти, у нас в школе 8 вида учится процентов 80 детей у которых нет умственной отсталости, просто нужно было заполни ть эту школу чтобы ее не закрыли и туда отправляли всех детей у кого родители не особо далекие, говорили "там ему будет легче, там у него будут все пятерки" туда попал наш друг так, просто папе некогда было с ним заниматься

Понимаете, без решения шение гмпк вас никуда не возьмут. Ни в 8,ни в 7.
С другой стороны,поведение надо корректировать. И вот тут от школы ловить нечего. Полагаться на психолога- смех. Они там для другого совсем... Диагностику проводить большей частью.

Что скажу
Если в восьмом виде в вашем городе и правда учатся детки с нормальным интеллектом, это повод разбираться прокуратуре.

Да все много проще...

Какой-то беспредел. Всех лесом.

На понт берут...

Выгнать захотели, очевидно. Не ведитесь, либо переведите в соседнюю школу.