Тата
Мой сын со стороны наблюдал,как травят ребенка. Даже в какой-то момент был в конфликте с этим мальчиком, тоже непростым, "достающим". Но потом стал испытывать острую жалость к нему. Вся ситуация так его потрясла,что он прорабатывал у психолога на группе ситуацию с травлей,когда она не в отношении тебя.
Попробуйте что-то сделать. Пошагово.Как вы это можете-сначала попробуйте не угрожать. а настойчиво просите помощи. Но письменно, не на словах.
И ни в коем случае не принимайте слова-"да он у вас сам такой"..нет. Если учительница или завуч хоть попробует сказать что-то такое. она сразу же окажется описываемая фразой "травля с попустительства работника школы такой-то".

Спасибо!Обязательно учту все рекомендации!Как бы и где с моим проработать ситуацию травли с позиции жертвы?В районном психологич центре не получится(

Тата
вам сейчас надо не своего ребенка прорабатывать в первую очередь. Вам надо изменить ситуацию в классе.
Действовать нужно с двух сторон. Никак вы не сделаете одномоментно из вашего малыша супермена,которому плевать на происходящее.

я и хочу с двух сторон действовать.Нормализовать климат в классе постараюсь через учителя я..Статью как перестать быть объектом травли будем прорабатывать вместе.Хотелось бы и ему психологическую помощь найти..

начнете читать вместе, это и будет на первых порах очень хорошая психологическая помощь.

Мы первый урок прочитали,продолжим завтра.Справится ли он сам на практике?Спасибо вам)

Обязательно справится! ведь Вы ему будете помогать)

Тата, полное ощущение, будто Вы про моего сына написали. Даже удивительно, что могут быть две настолько одинаковых истории. Мой уже в 5-м, но самый младший в классе.
Все просто один в один: характер, поведение, проблемы, даже занятия спортом... разве, что ситуация в классе пока немного помягче, но тоже с тенденцией к ухудшению. Вещи не портят и не вытаскивают, но в собачку уже играли. Подзатыльники давали - трое на одного. Он даже сдачу не давал, так удивился. Только спрашивал: "За что вы меня бьете?"
Пока в школу не ходила, потому что сын категорически против жалоб, т.к. считает, что его положение ухудшится, будут дразнить маменькиным сынком. Даже сказал, что не будет мне ничего больше рассказывать, если я пойду жаловаться. Поэтому переживаю - и доверие сына терять никак нельзя, и ситуацию оставлять как она есть не могу. Начну с классного. Классный производит впечатление человека умного, может быть, сумеем решить проблему на этом уровне. Если нет, то выше. Ситуация осложняется тем, что классный ведет у них всего три урока в неделю, и может не замечать ситуации. При нем дети тише воды ниже травы. По поводу тренингов: возим своего в Игру, там есть группа общения для детей 7-11 лет. Психолог ведет очень хорошая, располагает к себе абсолютно разных детей. Надеюсь, что поможет. Пишите, какие у вас будут успехи и подводные камни, ваш опыт очень поможет мне, думаю, не только мне. Я тоже, если это кому-то полезно, опишу свой опыт преодоления ситуации и работы с сыном.

Поварешка
У нас много схожих историй на форуме. Астральных близнецов постоянно находим(
Потому что, дети "тематические", то есть их поведение обусловлено особенностями психического развития, а реакция социума стандартна. Поэтому мы и пишем, тут мало работать со своим ребенком. Нужно пресекать патологическую реакцию толпы(

Тоторо )))

Главное, чтобы школа не начала на ребенке вымещать свое недовольство жалобами. Вот этого боюсь.

Всю тему не прочитала, но вот что подумалась. Может мальчишку в спорт направить? Не шахматы, конечно.Чтобы выход энергии был. Потом по моим наблюдениям среди тренеров хороших воспитателей на порядок больше, чем среди учителей. Может кто на него влияние правильное окажет. Да и претензии на лидерство пусть конкретными результатами подкрепляет.

Поварешка
Школа поднадзорном государственное учреждение.
Если только педагог пробует что то сделать или сказать, вы в заявление добавляете фразу" травля, инкриминируемая педагогом такая то , с личного ее попустительства", а если уж директор , то и директора вписываем.
Прокуратуре важно показывать, что они мышей ловят, и устроить неприятную прокурорскую проверку по факту травли прокурорам в удовольствие.
И директора это знают отлично. Тут главное, не перегнуть палку, и с готовностью показывать готовность к сотрудничеству, и что вы сами готовы принимать рекомендации и участие в работе.

Скала
Ваши советы хороши для бойкого ребенка. Который способен быть лидером.
Но наши тематические, как правило, чем сильнее физически и эмоционально устают, тем сильнее растормаживаются 
Ребенком занимаются, мама ответственная.
То, что часто принимают за претензии на лидерство, на практике значит то,что ребенок не понимает социальные условности, у него плохо работает невербальные, да и вербальные взаимодействие. Лидеры не кривляются, не клоунничают, стремясь урвать какое то внимание к себе.

У нас спорт не пошел, те же жалобы что и в школе, невнимательный, балуется) хотя данные есть, но все упирается во внимание

Харуки
Плохо идут командные, игровые виды спорта, где правда нужно внимание и умение координировать свои действия. Моему,такому живчику, не подошел футбол,хотя тренер было очень терпелив.
Да что там говорить.Мой столько лет ходил на плавание, с рождения плавал, занимался с тренером. его ни разу никуда не позвали выступить с командой. Плохая техника, плохое дыхание. Плавает теперь так, для своего удовольствия и все.

Тоторо, а мне тренер по плаванию говорил, ваш сын приходит купаться))

Харуки
Ну это версии того,что технику отрабатывать ребенок не умеет,и отдачи нет.
не то,чтобы я сильно желала спортивных достижений-с первых недель рождения бассейн был для оздоровления ребенка, но со временем я призадумалась.

у нас семейный спорт легкая атлетика, у всех были успехи, и сыну передалось, но везде, да, нужна техника(

У меня дети отказались воспринимать легкую атлетику в принципе, нашли то, что им по душе.
Что удивительно, старшая тематическая, готова технику изучать до одурения, видит в ней смысл, понимает зачем это надо. А маленький (нейротипик) сливается при первой же возможности, в бассейне с радостью бы тоже просто купался, но ему тренер не дает воли.

Видов спорта много и они очень разные. Может ребенка зацепить что-то, что и не ожидали. Не факт, что будет получаться, но мы ж не ради результатов отдаем в спорт. Главное, чтобы там характер правильный вырабатывался.
Плаванием ( строго между нами! ) - весьма непростой и несколько нудноватый вид спорта, если заниматься техникой. Это надо иметь либо покладистый характер ( мама и тренер говорят и ребенок делает). Либо иметь суперспособности ( ребенок фанатеет от своих результатов), либо иметь собственную мотивацию заниматься техникой( сама вчера плавала с тренером, но я тетка взрослая и знаю, что мне надо).
Т.е. есть ребенок не суперпокладистый и не имеет явных способностей, то нафиг ему эти регулярные отработки гребков?! Эти сотни метров с одним и тем же кафелем на дне????

Есть такие виды спорта как ориентирование, например. Это ж как игра. Очень многих детей затягивает. Есть картинг ( круто кататься на машинках) . Есть триатлон, когда кроме плавания еще и бег и велик настоящий, спортивный...

Это я к тому, что можно перепробовать разное, может где зацепит. Может после тренировок кривляться на уроках и не захочется.

Скала, а что это за спорт ориентирование?

Скала пишет:

Видов спорта много и они очень разные.
Это я к тому, что можно перепробовать разное, может где зацепит. Может после тренировок кривляться на уроках и не захочется.

ну вот у нас в провинции выбор секций очень ограничен(
про такие, как триатлон, даже и не слышали
а ребятёнка с проблемами в поведении будут терпеть только там, где сильно платно, и то - терпеть, а не заниматься

Да в Москве примерно та же история.

У нас батуты пошли вроде бы... но тренер лояльный.

Мой занимался плаванием - надоело. Перешли в морское многоборье. Там разнообразнее и интереснее. Сейчас ушел, т.к. результатов нет, тренер его унижает перед всеми - тебя выгнать пора, ты лентяй и у тебя ничего не выйдет... Оно так и есть, но слышать такое каждый день, не есть хорошо. С лета ходит на самооборону + лазертаг. Купился именно на второе. Но ходит с удовольствием. А я и рада.менять.
Про боязнь жалоб в школу. Это миф, что будет хуже. Я тоже долго молчала и говорила только с учителем. Это привело в тупик, и мы вынуждены были сбежать в другую школу. Ребенок боится не сам по себе, у него нет такого опыта. Ему передались ваши страхи 6"Будет еще хуже!" Не будет. А молчанием вы вырабатываете поведение жертвы.