Девочки, кто в теме, пожалуйста, помогите собрать информацию!

Вот прямо из рекламы на нашем форуме

http://feodgroup.com/education/czech/

У моих друзей сейчас дочка учится в Праге. Ей 16. Девочка и здесь была отличницей и там рвение к учёбе не угасло,а наоборот, стала учить китайский язык.
Занимается постоянно. Видимо объём заданий большой.
Обучение не бесплатное. Не помню сколько. Но,если за 2(если я не путаю)года она выучит чешский и сдаст экзамен,то обучение далее будет бесплатным.
Живёт в общежитии при школе. Всё там абсолютно новое. Родители недавно ездили к ней. Всё ок
Проблема в визе. Ей отказали в визе и они уже второй раз подали апелляцию. Пока что она там по туристической.

Сурок пишет:

Цап, я могу узнать у знакомой все в точности, но дочка ее уезжала учиться в Хельсинский универ с двумя языками - английским и немецким. Это точно, знакомая мне это несколько раз подробно рассказывала, как Кира поступала. Возможно, там Кира учит и финский, в процессе учебы. Но уже там. Сейчас она первую ступень закончила, будет учиться на второй.
Кстати, особым умом девочка не блистала, по тех.дисциплинам и тройки были, но вот языки ей хорошо даются. Она сейчас в Москве, на каникулах,  могу ее обо всем расспросить, я ее часто вижу.

Насколько я знаю все равно вначале учится внутренний язык, а потом уже учеба в универе, а это лишние деньги за учебу и за проживание, если деньги есть, то не проблема.

Цитата :

Перспективно:
Дипломы чешских ВУЗов признаются во всех странах мира. Выпускник чешского ВУЗа может стать резидентом страны (получить ПМЖ) в упрощённом порядке.
Получив образование в Чехии, выпускник может трудоустроиться в любой из 35 стран ЕвроСоюза.

Не совсем так насколько я знаю.

Что бы работать в евросоюзе одного диплома бакалавра недостаточно, даже магистратура вроде не подходит-в чем проблема-что бы работодатель взял работника Не из евросоюза он должен доказать, что никакой другой работник не подходит-куча справок и бумажек, те работодателю это не сильно интересно, от такой проверки освобождены только те кто закончил аспирантуру, аспирантура в Европе занимает 2 года, в Америке около 5 лет, бесплатно, еще и стипендия платится, но после чешского ВУЗа-бакалавра-если он известен-в аспер за границей поступить проще, чем из никому не известного украинского, москвичам, питерцам и жителям Новосибирска проще-их ВУЗы котируются.
поэтому если есть возможность-проще закончить ВУЗ у себя, а в Европу ехать уже за магистратурой или аспирантурой-если же деньги есть-то можно и бакалавра там получать.
За Чехию не скажу-а вообще что бы поступить в иностранный ВУЗ на 1 курс надо минимум отучиться по этой специальности один год в нашем ВУЗе, потом перевод с потерей года на ту же специальность, на другую специальность можно только если есть оконченное высшее.

Цитата :

Насколько я знаю все равно вначале учится внутренний язык, а потом уже учеба в универе, а это лишние деньги за учебу и за проживание, если деньги есть, то не проблема.

Спросила -девочка поступала в Хельсинский универ после техникума,имея степень бакалавра.Поэтому достаточно было английского языка. Сказала, что финский учит исключительно для себя.
Вот статья об Хельсинском универе.
http://fontanka.fi/articles/7101/

Сурок-если у нее степень бакалавра тогда она наверное в магистратуру поступила?

Техникум не дает степени бакалавра

После 1 курса института тоже можно поступать в финские ВУЗы, не только в ХЕЛЬСИНКИ. В обнинском филиале ГАУ выездные вступительные экзамены проводятся. На английском. Заполняются тесты, опечатываются и везуться на проверку. Через месяц счастливчикам сообщают, куда они могут поступать с набранными баллами. образование на английском реально. В Финляндии оно бесплатное для всех студентов. но деньги на жизнь иметь надо. со 2 курса народ трудоустраивпется.

Kat, тётушка Чарли пишет:

Техникум не дает степени бакалавра

По новой реформе очень даже дает, не знаю, за техникумы, но колледжы дают, если они интегрированы в ВУЗ, после 4х лет учебы (после 9 кл).
А в ВУЗе через 3 года.
У нас в Королеве КИОСК + техникум дизайна одежды + космический колледж = таким образом образовалась ФТА - Финансово-Технологическая Академия ("технология по отмыванию финансов").
Все будут бакалаврами. Чтоб стать магистром, там надо диссер писать специальный. Я честно говоря не въехала, где собака зарыта, хотя уже пора, детка уже в 8 кл.

Если я правильно поняла, то вводят бакалавриат практический и теоретический. Практический будет на базе колледжей и ВУЗов, теоретический только на базе ВУЗов. Только после теоретического бакалавриата можно будет поступить а магистратуру.

Меня как-то сильно смущает идея получения образования за границей. Кажется малореалистичной. Так, пожаловаться на жизнь и потрындеть разве что.

Во-первых, учиться будет чадо. Дык если оно и здесь учится плохо, под присмотром, где гарантия, что оно будет учиться там? Оно должно само принять решение и сильно-сильно захотеть. Настолько сильно, чтобы быть в силах преодолеть все неизбежные трудности.
И - если свое образование не по зубам, то как же можно осилить чужое, "сильное"?
Во-вторых, язык. Не представляю, как можно воспринимать сложный материал (со специфической лексикой) на чужом языке и при этом все понимать. Если он не был "разговорным" с раннего детства. Нмв, даже после курсов нужного уровня не достичь.
В-третьих, далеко не все дети в 17-18 лет готовы к такому резкому отрыву от дома.
Это вариант для "мотивированных старательных умниц-девочек-отличниц, стобалльниц и олимпиадниц". Очень редкий.

Для своих обоих как серьезный этот вариант не рассматриваю. После школы - свой родной вуз, бакалавриат. А там - и повзрослее будет, и язык подтянет, и решение принимать сможет более взвешенно... сам решит, нужно ли ему продолжать учебу за границей.
При всех косяках отечественного образования поступить в российский вуз все же более реально. Можно не в столичный.

Совершенно согласна! я об этом и писала выше(про отличниц)

Я тоже со всем этим согласна.
Но некоторые члены моей семьи считают несколько иначе. Поэтому буду действовать по ситуации.

Nancy пишет:

Для своих обоих как серьезный этот вариант не рассматриваю. После школы - свой родной вуз, бакалавриат. А там - и повзрослее будет, и язык подтянет, и решение принимать сможет более взвешенно... сам решит, нужно ли ему продолжать учебу за границей.
При всех косяках отечественного образования поступить в российский вуз все же более реально. Можно не в столичный.

Нэнси, лично я не вижу смысла уезжать после школы, а тем более заканчивать ее где-то,  у меня у знакомых старшие дети во Flex участвовали, не получилось, хотят младшего теперь, а я просто не вижу смысла-ребенок в 16 лет один непонятно где целый год живет  
И образование пусть тоже получает поближе к дому, а уже по результатам можно будет смотреть-есть ли смысл куда-то. чего-то.
Наш бакалавр почти везде принимается, правда смотрят какой институт и из непонятно откуда попасть на бюджет проблемно, на платно возможно.
Но если во время учебы в институте участвовать в конференциях, олимпиадах и тп, тогда и на бюджет потом можно поступить-и главное будет видно-сможет ли ребенок, нужно ли ему это.

Другое дело, что надо знать о возможностях, о том, что есть перспективы, что если ты закончил с красным диплом ВУЗ он не будет лежать на полке, а ты можешь бесплатно поступить учиться дальше  и работать по интересной для тебя специальности, а то подруга закончила биофизику с красным диплом, а ее даже в аспирантуру не взяли, взяли 4 мальчиков и все, а на платную аспирантуру у нее денег не было, а знала бы о возможности уехать учиться за границу, то не пришлось бы переучиваться и работать менеджером, вместо того что бы заниматься тем что нравится.

Пс. ну и жителям Москвы учиться и дальше работать за границей не сильно и нужно, свои хорошие институты, высокие зп.
А когда у нас кроме как на юриста, экономиста и некуда идти-тк производство стоит, а зп 300 уе-то хочешь, не хочешь, а надо думать.

А есть еще желание ребенка, от которого уже не получается отмахнуться, а нужно дать реальную информацию, все + И все -. Так, как конкретно в нашем городе учится очень не перспективно, а устроиться на работу вообще не возможно.

Велена пишет:

Совершенно согласна! я об этом и писала выше(про отличниц)

Необязательно быть стобалльницей-олимпиадницей-отличницей.
Но совершенно обязательно иметь мозги по возрастной норме, а то и с опережением. Под мозгами понимаю социальную компетентность, самостоятельность, гибкость.
У меня есть две знакомые девочки, которые здесь учатся. Обе звезд с неба не хватают, но учатся прилежно, стараются не подвести родителей, обе очень самостоятельные (с детства ездили одни в разные лагеря и проч.)

По моим наблюдениям дети, которые могут хорошо учиться в Российской школе, очень неплохо учатся здесь. Точно так же, как дети, которым в России учеба давалась с трудом здесь учатся плохо. Волшебства не происходит.

А я в последнее время хочу, чтобы мои дети получили образование за границей и там и остались. Патриотизм мой гаснет с каждым прожитым днем. Поэтому собираю информацию. Дочь в 8 классе, пора определяться. Я подумываю о Сингапуре. Но еще не знаю, насколько реально. Пока учит языки (англ, китайский и французский, но это для себя)

Я считаю, что ехать учиться за границу нужно только в то случае, если планируешь там и оставаться. Или это должны быть очень уважаемые в мировом сообществе вузы, что равно очень дорого. Если нет - то лучше уважаемый вуз в своей стране.

Во Flex в этом году принимала дочь участие (с подачи учителя), но при этом мы сразу сказали дочери, что сейчас отпустить ее на год не готовы. Так что попробовать - попробовала, сразу зная, что никуда не поедет. Но, судя по тому, что никто нам так и не позвонил, второй тур мы не осилили.

Девочки, представляете, вот написала, что дочь не прошла в третий тур Flex, и ей позвонили, и сказали, что мы в третьем туре. Я рада за своего ребенка! Теперь 8 декабря идем вместе на какое-то собрание. Ну что ж, сходим, послушаем. И хотя я остаюсь при своем мнении, что рано ей еще на год от родителей уезжать, но внутри червячок сомнения все таки сидит. Хотя, третий тур - это еще не победа.

Nancy пишет:

Во-первых, учиться будет чадо. Дык если оно и здесь учится плохо, под присмотром, где гарантия, что оно будет учиться там? Оно должно само принять решение и сильно-сильно захотеть. Настолько сильно, чтобы быть в силах преодолеть все неизбежные трудности.
И - если свое образование не по зубам, то как же можно осилить чужое, "сильное"?
Во-вторых, язык. Не представляю, как можно воспринимать сложный материал (со специфической лексикой) на чужом языке и при этом все понимать. Если он не был "разговорным" с раннего детства. Нмв, даже после курсов нужного уровня не достичь.
В-третьих, далеко не все дети в 17-18 лет готовы к такому резкому отрыву от дома.
Это вариант для "мотивированных старательных умниц-девочек-отличниц, стобалльниц и олимпиадниц". Очень редкий.
.

Ненси, я например не согласна что   вот это вообще важно  -"стобальницы- олимпиадницы-девочки -отличницы..."
На первом месте- готовность и возможность жить  и учиться самостоятельно ( именно этого у девочек отличниц может и не наблюдаться) . На втором- мотивация.
На счет языка, по опыту детей которые учатся за границей- во первых они готовились к отъезду и серьезно, во-вторых сложности первые 6 мес, потом проблем-нет.
На счет "своего сильного"  . свое сильное - намного дороже, по всем пунктам,  чем за бугром. А поступить туда без  взятки практически не возможно.

Енн, здесь все от ребенка, может -не может. По поводу образования,, здесь такая фишка..в первую очередь только свои, и с языком и с менталитетом, чтобы не заморачиваться, а затем уж очень способные иностранцы. Гарантий ни каких , что возьмут ,а затем не вылетит деть., и еще потом с трудоустройством может быть затык. Берут охотно в первую очередь того кому не надо продлевать визы, способного самому оплачивать свое жилье-проживание и т. д. Это не оговаривается, но очень скрупулезно под лупой изучается. И вот тут надо быть с семью звездами во лбу, чтобы отучиться на платном, не очень престижном. т.к. в Германии ,например, ценится гособразование, а затем еще и найти работу по специальности ,а не скатиться до грузчика. И еще если учесть, что вот испанцы к примеру, также пытаются найти учебу и работу в Австрии-
германии, а также огромный процент молодежи из Польши и др. стран из варшавского
блока. А институты ,ну да зазывают на платное...
Не в качестве отговоров, а в качестве инфы.

В этом году добила я наконец-то своего бакалавра (экономика BWL). Учиться начала давно, но из-за родов и декрета делала паузу. С иностранными студентами наообщалась много. Правила игры в Германии часто меняются, но на сегодняший день образование доступное. Мой опыт:

1. Иностранный студент должен быть очень мотивированный. Учиться сложно, халява и списывание практически невозможны. (хотя техника идет вперед. один знакомый иностранный мальчик недавно  специальный наушник в ухо нечаянно "провалил", хотел получше оценку на экзамене. наушник доставали в больнице ) Язык - дело наживное, мотивация творит чудеса. Но я согласна, что из иностранных учатся в основном отличники. Конкурс для иностранцев в Германии отдельный от немцев, отбирают по оценкам.

2. В Германии обучение недорогое. Иностранец может учиться на "бюджете". Платное образование я встречала в экономике только на MBA и еще в частных институтах. Требуется на "бюджете" (как минимальная официальная сумма) 8000 евро на жизнь в год как депозит, из которого можно брать каждый месяц около 700 евро. Право на подработку ограничено, чтобы пресечь нелегальную рабсилу под видом студентов. Плюс семестровые взносы, учебники и т.д. Есть специальности, где на расходные материалы надо выложить кругленькую сумму. Иностранным студентам кредиты не дают.

3. После окончания получаешь визу на год для поиска работы. Работу надо искать строго по специальности.Работодатель может взять иностранного студента с немецким образованием без проблем и заморочек с властями, но тут действительно возникает вопрос: а чем иностранец лучше местного? Он должен быть лучше местного по всем параметрам, чтобы выбрали его. Мой знакомый студент вынужден был вернуться в Россию, поскольку не нашел себе раб.места. Изучал экономику, средний балл был  2,0 (русская "4"). Это хорошая оценка для немецких реалий, ее непросто получить независимо от национальности. Но маловато оказалось. В Германии не хватает врачей, а остальных вроде пока хватает. Многие иностранцы женились, чтобы независимо от работы в стране остаться. Для этого хватает брака с любым гражданином ЕС, живущим в Германии.

Енн пишет:

Ненси, я например не согласна что   вот это вообще важно  -"стобальницы- олимпиадницы-девочки -отличницы..."
На первом месте- готовность и возможность жить  и учиться самостоятельно ( именно этого у девочек отличниц может и не наблюдаться) . На втором- мотивация.

Ну... 100 баллов, победы в олимпиадах и отличный аттестат - это, как правило, и есть следствие высокой мотивации, самостоятельности и готовности к дальнейшей работе. Никакого противоречия. Можно "стобалльниц" назвать и по-другому: мотивированные и самостоятельные девочки (ну и мальчики, конечно, тоже).

Енн пишет:

свое сильное - намного дороже, по всем пунктам,  чем за бугром. А поступить туда без  взятки практически не возможно.

 Енн... ну что вы... я знаю много ребят, поступивших совершенно честно. И в МГУ, и в другие сильные вузы. Нечестность - да, встречается (часто мухлюют с олимпиадами). Но вот чтобы практически невозможно... Вузы сами заинтересованы принять не абы кого, им же потом с ними работать. Знаю и многих недавних выпускников этих вузов. Очень достойные ребята. Убеждена, что ни за какие не взятки они поступали.

Девушка без адреса пишет:

Во Flex в этом году принимала дочь участие

Я посмотрела, что это за программа. Думаю, что моему ребенку это сейчас ни к чему. У него очень сильная школа, именно такая сейчас нужна ему, и я уверена, что в Америке подобной нет. А слабому и гиперактивному ребенку... тем более - зачем ехать? (Вашей дочке - удачи, конечно же, если вам это почему-либо надо... цели могут быть разные, в том числе - мир и людей посмотреть, например...)

Вон, мамы, живущие за границей, тоже пишут, что не все просто там для россиян с образованием... и работой тоже.

Nancy пишет:

Енн пишет:

Ненси, я например не согласна что   вот это вообще важно  -"стобальницы- олимпиадницы-девочки -отличницы..."
На первом месте- готовность и возможность жить  и учиться самостоятельно ( именно этого у девочек отличниц может и не наблюдаться) . На втором- мотивация.

Ну... 100 баллов, победы в олимпиадах и отличный аттестат - это, как правило, и есть следствие высокой мотивации, самостоятельности и готовности к дальнейшей работе. Никакого противоречия. Можно "стобалльниц" назвать и по-другому: мотивированные и самостоятельные девочки (ну и мальчики, конечно, тоже).

Ненси, мотивированные не всегда самостоятельные, самостоятельные не всегда отличники, отличники не всегда мотивированные на дальнейшее обучение....

Nancy пишет:

Енн пишет:

свое сильное - намного дороже, по всем пунктам,  чем за бугром. А поступить туда без  взятки практически не возможно.

 Енн... ну что вы... я знаю много ребят, поступивших совершенно честно. И в МГУ, и в другие сильные вузы. Нечестность - да, встречается (часто мухлюют с олимпиадами). Но вот чтобы практически невозможно... Вузы сами заинтересованы принять не абы кого, им же потом с ними работать. Знаю и многих недавних выпускников этих вузов. Очень достойные ребята. Убеждена, что ни за какие не взятки они поступали.
.

Нанси, мы с вами живем в разных государствах.

Енн пишет:

Ненси, мотивированные не всегда самостоятельные, самостоятельные не всегда отличники, отличники не всегда мотивированные на дальнейшее обучение....

Ну я ж оговаривала, что имеется в виду тот (редкий) вариант, когда это все в одном флаконе.

Енн пишет:

Нанси, мы с вами живем в разных государствах.

Да, я, конечно же, подразумевала свое. Но неужели у вас иного варианта получить образование, кроме как уехать в дальнее забугорье, нету? то есть вообще? и при всех заморочках (о которых пишут Снежок и Зоя) это оказывается проще?