Местный психолог-дефектолог дает нам письменную рекомендацию для учителя "оценивать знания ребенка с учетом диагноза" - это как?

Медовик
Никак. Показал ваш психолог свое мнение. 
И все на этом.
Учителя это частное мнение ни к чему не о́бязывает, в соответствии с нормативами оценивания более того, учитель обязан оценивать в соответствии со стандартами оценивания, только если у ребенка нет официально определенного врачами, а не психологом, статуса ОВЗ. Тогда учитель может отдельно оценивать с учётом проблем здоровья в соответствии с методическими указаниями, которые ему прописаны

На когнитивку лучше всего влияют занятия, брейк в тч. А омеги, лецитин и карнитин бады, к когнитивке отношения нн имеющие. Если кардиолог назеачает бады, то с серлцем у ребенка все нормально. А кардиолог увоекается распростронением бадов.)

Тоторо пишет:

Медовик
Никак. Показал ваш психолог свое мнение. 
И все на этом.
Учителя это частное мнение ни к чему не о́бязывает, в соответствии с нормативами оценивания более того, учитель обязан оценивать в соответствии со стандартами оценивания, только если у ребенка нет официально определенного врачами, а не психологом, статуса ОВЗ. Тогда учитель может отдельно оценивать с учётом проблем здоровья в соответствии с методическими указаниями, которые ему прописаны

наш учитель первый раз преподает в школе, ответственный, мужчина))) покажу ему пусть подумает, однажды даже собирался пообщаться с нашим психологом об адаптации дочки в коллективе! Чтобы ей помочь.
ОВЗ у нас есть.

Агава пишет:

На когнитивку лучше всего влияют занятия, брейк в тч. А омеги, лецитин и карнитин бады, к когнитивке отношения нн имеющие. Если кардиолог назеачает бады, то с серлцем у ребенка все нормально. А кардиолог увоекается распростронением бадов.)

Неее, бады не её))), она сначала узнала пользуемся ли мы Айхербом и назначила оттуда, для тонуса так сказать!

А ацетил-л-карнитин, как я поняла, прям влияет на когнитивную функцию, но именно, чтоб ацетил - был.

Влияют БАДы на когнитивку, и не только на неё. Разбираться только нужно в этом вопросе.

Какую из когнитивных функций?)))
Их несколько. 

Брейк - своеобразная нейрокоррекция. Налиживание связей в мозге. И улучшение когнитивных функций.)))
.

Агава, я не буду продолжать разговоры о бадах и когнитивных функциях, это ни к чему совершенно.

Агава пишет:

Какую из когнитивных функций?)))
Их несколько. 

Брейк - своеобразная нейрокоррекция. Налиживание связей в мозге. И улучшение когнитивных функций.)))
.

Остается только вздыхать, что нам его запретили.

Медовик пишет:

Местный психолог-дефектолог дает нам письменную рекомендацию для учителя "оценивать знания ребенка с учетом диагноза" - это как?

Медовик, Вы может не знаете, в жоховских классах оценивание и так "выгодное" для детей. Их оценивают  по обычным программам - Школа Россси, 21 век (именно по ним дети и учатся официально). По мысли автора методики 2/3 класса должны быть отличниками.

Melisa пишет:

Медовик пишет:

Местный психолог-дефектолог дает нам письменную рекомендацию для учителя "оценивать знания ребенка с учетом диагноза" - это как?

Медовик, Вы может не знаете, в жоховских классах оценивание и так "выгодное" для детей. Их оценивают  по обычным программам - Школа Россси, 21 век (именно по ним дети и учатся официально). По мысли автора методики 2/3 класса должны быть отличниками.

А при чем здесь выгодно или нет, Жохов или нет, в контексте с моей цитатой?

Медовик пишет:

Агава пишет:

Какую из когнитивных функций?)))
Их несколько. 

Брейк - своеобразная нейрокоррекция. Налиживание связей в мозге. И улучшение когнитивных функций.)))
.

Остается только вздыхать, что нам его запретили.

Не доказана связь. И нейрокоррекция тоже сама по себе доказательств не имеет. Нет никаких гарантий что развивая ребенку моторику и координацию мы получаем в итоге всего лишь улучшенную моторику и координацию.
Из того что я знаю спорт и нагрузки увеличивают время концентрации, выносливость и общее самочувствие улучшают. Совершенно не факт что брейк хоть как то повлиял на ваши успехи в первом классе и уж совсем сомнителен его вклад например в дисграфические ошибки.

А за БАДы при пересаженной печени у ребенка мой муж , предполагаю, вздернул бы меня на люстре

Мая, а вы про какие БАДы?

Much пишет:

Не доказана связь. И нейрокоррекция тоже сама по себе доказательств не имеет. Нет никаких гарантий что развивая ребенку моторику и координацию  мы получаем в итоге всего лишь улучшенную моторику и координацию.
Из того что я знаю спорт и нагрузки увеличивают время концентрации, выносливость и общее самочувствие улучшают. Совершенно не факт что брейк хоть как то повлиял на ваши успехи в первом классе и уж совсем сомнителен его вклад например в дисграфические ошибки.

Вспомнилось: игра в шахматы прекрасно способствует развитию мозга для игры в шахматы.

Пин, отлично, они у нас есть как предмет и ещё ТРИЗ!

Медовик пишет:

Мая, а вы про какие БАДы?

Да про все. У меня муж с медицинским образованием потратил практически весь наш брак на то, чтобы выработать стойкую антибадовскую позицию у меня

У меня по отношению к БАДам гораздо более мягкая позиция. Но трансплантированная печень это очень серьезно, не стоит экспериментировать с разными веществами в красивых банках.

Much пишет:

Медовик пишет:

Мая, а вы про какие БАДы?

Да про все. У меня муж с медицинским образованием потратил практически весь наш брак на то, чтобы выработать стойкую антибадовскую позицию у меня

Как вы относитесь к магний, омеге, Д3?

БАДы плохи тем, что неизвестно, что туда положили.
Хорошо, если действительно то, о чем пишется на упаковке.
А так их никто не проверяет.
Кроме хороших веществ м б вещества, которые наоборот, не подходят или даже вредны.
БАДы не проходили клинические испытания.
Короче, это кот в мешке.
Маний В5 - это не БАД.
Как и кальций Д3.
А омега есть во всех жирных кислотах.
Например в рыбьем жире.

Тома, об этом и речь)
Магний это не БАД, принимаем его без В, на В плохая реакция. Кальций, вообще, не принимаем, но в нашем, именно, лечении значится в обязательном порядке Д3.
Вы рыбий жир как предпочли бы принимать! Я в капсулах под названием Омега, и именно нордического производителя.

Медовик пишет:

Much пишет:

Медовик пишет:

Мая, а вы про какие БАДы?

Да про все. У меня муж с медицинским образованием потратил практически весь наш брак на то, чтобы выработать стойкую антибадовскую позицию у меня

Как вы относитесь к магний, омеге, Д3?

К магнию никак, омега ещё туда сюда, даю периодически, эффекта не вижу.
На д3 по хорошему надо анализ сдать , прежде чем давать.

Ой, я рыбий жир с детства не люблю.
А дочка пила в разных видах - и в капсулах и просто жидкий из бутылочки.
Он не сразу помогает, спустя несколько месяцев.

Much пишет:

Медовик пишет:

Much пишет:

Медовик пишет:

Мая, а вы про какие БАДы?

Да про все. У меня муж с медицинским образованием потратил практически весь наш брак на то, чтобы выработать стойкую антибадовскую позицию у меня

Как вы относитесь к магний, омеге, Д3?

К магнию никак, омега ещё туда сюда, даю периодически, эффекта не вижу.
На д3 по хорошему надо анализ сдать , прежде чем давать.

Магний понижен у всех печеночников, поэтому обязателен к приему, постоянно. Д3 - это, вообще, наше лекарство. У дочки аутоимунка, Д3 принимаем в больших дозах. Контроль всех анализов раз в месяц! Слава Богу, уже больше 3 лет после трансплантации, нас скоро переведут на 1 раз в 3 месяца сдавать кровь.
Девушки, вот посмотрите сколько различных советов всвязи с нашей печенью, а ведь ребенок полноценный! И печень стоит уже здоровая! Которая работает. Биопсию мы делаем раз в год. В Бельгии, вообще, со временем инвалидность снимают. А наш педиатр из детской поликлиники такие глаза выпучил, когда увидел моего ребенка, гоняющую на велосипеде, спустя 3 месяца после операции.
И большинство врачей реагируют также как этот педиатр.
Сегодня мы выписались из реацентра. Нам дали понять, что не очень желают нас там ещё раз видеть. Уж больно страшно!

Все равно действенные лекарства от СДВГ, а в России есть ровно одно разрешенное - это страттера, Вашей дочери, скорее всего, запретят. У страттеры очень много побочных эффектов. И очень много противопоказаний.
Поэтому настраивайтесь сразу и на то, что это всерьез и надолго, и на то, что никакой таблетки не будет. Только организационные, педагогические и психологические меры.
Это, кстати, гораздо более эффективно, чем медикаментозная поддержка сама по себе.

Вы не читали книгу И.Лукьяновой "Экстремальное материнство"? Поищите, она еще может быть в продаже, обязательно прочитайте, там все основные советы есть.

Вахмурка, спасибо за книгу, поищу! Лекарств хочу поминимуму, не знаю с чего вы взяли, что я настаиваю на них. Мы и так горстями все пьем.
Я не сильна в неврологии и психологии, поэтому оказалась на этом форуме. Буду постепенно постигать эту науку!