Дано: мальчик 5 лет и 5 месяцев. СДВГ подтверждено тремя неврологами плюс псевдобульбарная дизартрия, ЗПР от клинического психолога в придачу. Не выносит детский сад, избирателен в еде,испытывает трудности в общении со сверстниками, чрезмерно эмоционален, мелкая и крупная моторика развиты плохо. Занять себя сам не умеет. На все виды успокоительного обратная реакция. Иногда агрессивен. Логопеды и психологи уходят от него "в бега". Мама (я) за 5 лет превратилась в истеричку, с неадекватной реакцией. Есть папа, работает вахтами по три дня. Проблемы сына считает надуманными, результатом моего воспитания. Детей подобных моему в окружении нет, постоянные осуждающие взгляды, попытки поучить жизни. Пожалуйста, поделитесь опытом, как вы выживаете в таких условиях. И ещё вопрос, сыну назначили ЭЭГ  3 часовой видеомониторинг сна, кто нибудь проходил подобную процедуру? Что она помогает увидеть?

Оляля видеомониторинг сна позволяет увидеть например эпиактивность. Многие проходили - весчь хорошая. Иди исключит эпи или поможет подобрать лечение. Не бойтесь это вообще не страшно.
И добро пожаловать!!

Оляля, а психиатру ребенка показывали?
СДВГ психиатрический диагноз и практика показывает что именно психиатры умеют его правильно лечить, а не неврологи. Успокоительные, если вам назначали именно их, действительно часто имеют обратный эффект при СДВГ.

По поводу опыта выживания - вам кто-то может помочь? Бабушки, няни? Частный детский сад с маленькими группами?
Коррекционный сад для детей с ЗПР или логосад ребенок посещает?

Да, Мач права - с поведенческим лучше к психиатру, но от мониторинга не отказывайтесь и пусть его потом посмотрит хороший эпилептолог. Эпи тоже может быть причиной поведенческих проблем как оказалось. Так что обследование нужное точно.
И реакция мужа - стандартна.
Ну а ни у кого таких нет - ну тут все такие

Спасибо, у психиатра не были. У нас в городе детского нет, поищу в Ростове. Речевыми проблемами у нас неврологи занимаются. На видеомониторинг запишу. Коррекционных садов у нас нет, к сожалению, ходим в логогруппу в саду и к частному логопеду. Пытались ходить к дефектологу, сын на контакт не пошёл. Специалист у нас единственный.

Новость дня для меня - подрался в саду с девочкой, потом долго плакал. Причину конфликта воспитатель не понял.

Хорошее у Вас название темы! Правильное!

какие вы ляльки....

Оляля пишет:

Новость дня для меня - подрался в саду с девочкой, потом долго плакал. Причину конфликта воспитатель не понял.

А Вам сын рассказал, что случилось?

По поводу мужа. Мой тоже долго отрицал существование такого синдрома. Пока я ему этот форум и «Импульса» не показала. )

Оля
А Вы работаете?

А Вам сын рассказал, что случилось?

Официальная версия, не поделили набор доктора. Я думаю, что это результат долгих праздников и нелюбви к саду.[/quote]

Чамочка пишет:

Оля
А Вы работаете?

К сожалению для сына работаю. Я преподаватель, работу по материальным соображениям оставить не могу, с мужем в состоянии близком к разводу. Создаём иллюзию семьи, боимся сыну навредить. Отношения у нас ровные.

KotenaLaskovaja пишет:

Да, Мач права - с поведенческим лучше к психиатру, но от мониторинга не отказывайтесь и пусть его потом посмотрит хороший эпилептолог. Эпи тоже может быть причиной поведенческих проблем как оказалось. Так что обследование нужное точно.
И реакция мужа - стандартна.
Ну а ни у кого таких нет - ну тут все такие  

Не мой муж нестандартен и отец ребенка тоже. Они наоборот меня притормаживаю, когда меня несет из-за ребенкиных закидонов и напоминают про СДВГ. Видимо я их просветила слишком

Торнадо так радоваться надо что повезло!!!

ЗПР куда сложнее в плане коррекции, чем СДВГ. Потому, что очень много дополнительных занятий требует. Те времени, денег, терпения. А при присоединении поведенческих проблем все усложняется. ЗПР и его глубину может оценить психиатр, после заключения по тестам, проведенным клиническим психологом или дефектологом. Последние как раз и занимаются коррекцией ЗПР. И с проблемами неусидчивости тоже работают. Только логопед - ето очень мало в вашем случае.

Агава пишет:

И с проблемами неусидчивости тоже работают. Только логопед - ето очень мало в вашем случае.

Психолога мы тоже посещаем 2 раза в неделю. А психиатра уже нашла. Спасибо.

Сегодня у сына праздник, не пошёл в детский сад. Приятно на счастливого ребёнка смотреть.

Оляля пишет:

Агава пишет:

И с проблемами неусидчивости тоже работают. Только логопед - ето очень мало в вашем случае.

Психолога мы тоже посещаем 2 раза в неделю. А психиатра уже нашла. Спасибо.

Клинический психолог? У вас тест проведен ? С какими когнитивными функциями проблема? Что сейчас ваш психолог подтягивает? На дом что дает делать?

тест проводил клинический психолог, занимаемся с обычным по рекомендациям клинического. Интеллект снижен, мышление конкретно-ситуационное, способность к обобщению сформирована на низком уровне. Эмоционально лабилен, истощаем, астенизирован. Концентрацию внимания сохраняет 15-20 минут.Память в пределах возрастных нормативов. Отмечаются аутистические черты.Делали исследование на вызванные потенциалы. Когнитивные в пределах нормы. Признаки фоновой дисфункции активации стволовых структур, акцент слева, без замедления проведения. признаки задержки зрительной афферентации по структурам на фоне ирритативных изменений. Психолог по сути ничем особенным, с моей точки зрения не занимается: песочная терапия, рисунок эмоций, работа над формированием усидчивости, познавательной сферы. Заданий не даёт.Но у меня пед образование, мы сами занимаемся ещё, но со мной процесс идёт тяжелей.

Оляля пишет:

Чамочка пишет:

Оля
А Вы работаете?

К сожалению для сына работаю. Я преподаватель, работу по материальным соображениям оставить не могу, с мужем в состоянии близком к разводу. Создаём иллюзию семьи, боимся сыну навредить. Отношения у нас ровные.

после развода (моему сынАчке было тогда 6) у нас все стало гораздо лучше. хотя у нас тоже были "ровные" отношения и мы "боялись навредить".
что он вытворял дома, когда знал что придет папа и ему все будет можно! и на балконе меня закрывал, и в подвале, всю квартиру ставил на уши. его папа тоже говорил что я плохая мать, плохо воспитываю и плохо за хозяйством слежу. а сам не спешил с работы домой. и как придет - все должны стоять по стойке смирно, папа устал.
теперь у деточки 2 дома - мамин и папин, в каждой избушке свои погремушки, он четко усвоил что где можно.
кстати, моему делали перед школой в неполные 6 лет всякие тесты, в том числе IQ и насчитали 97 баллов. у меня был вопрос как, ведь целыми фразами он стал изъясняться в 5 лет и вообще мало разговаривает. поди знай, что он понял, а что не понял.

Спасибо, за вашу историю. Я сегодня тоже получила порцию позитива в виде фраз:мама гадкая, я хочу жить без мамы, пусть она уходит, мама мне не нужна. И всё это за запрет на просмотр мультфильмов.понимаю, что на детей грех обижаться, но чувствую себя...

Оляля пишет:

Спасибо, за вашу историю. Я сегодня тоже получила порцию позитива в виде фраз:мама гадкая, я хочу жить без мамы, пусть она уходит, мама мне не нужна. И всё это за запрет на просмотр мультфильмов.понимаю, что на детей грех обижаться, но чувствую себя...

ваш хотя бы сказал это вслух и выпустил пар. а мой молчал и в это время например клал шоколад на горячую батарею. а потом демонически хохотал, когда я подтеки вытирала. или выливал остатки еды в шкаф. молча.
ваш говорит - значит с ним можно договориться, значит он подспудно готов слушать. радуйтесь.

пардон, вспомнила как сын одной моей дальней родственницы, бабушка его за что-то ругает, ему года 3, он такой себе под нос вполголоса: "сука". бабушка распалилась, позвала маму, они его вдвоем ругают, пацан себе под нос "две суки". ну как можно обижаться?
я например на сказанное не обижаюсь. я обижаюсь на сделанное. хоть и говорят что слово не воробей - вылетит не поймаешь. за сказанное можно извиниться. а сделанного уже обратно не воротишь.

Опять в саду не ест, сегодня в тихий час рвота была. Толи вызывает её намеренно, толи обострение гастродуаденита. Дома же ел всё, что к столу не прикалочено.А вечером играл в Алладина, тёр лампу и загадывал желание - не ходить в детский сад. Так грустно стало.

День какой-то неудачный. Пустился мой парень в бега. Пытался из сада убежать трижды. Вечером сбежал от меня во время прогулки. А там, куда бежал машины двадцатитонники и псы сторожевые. совестно, но непедагогично хворостиной возвращала.

Оляля,когда есть угроза жизни,можно и непедагогично поступить