Думаю что, да.Как-то,сколько ни сталкивалась в основном проблемы возникают у родителей с молодыми,мы специально малому искали учителя с опытом,ну а там гарантии дать ни-кто не может.Этож как пойдет.

Эту наш учительницу упорно стараются проводить на пенсию, уже и замену ей молодую присмотрели, тк она долго лечилась, почти 2 месяца. Но она настроена решительно и собирается этот выпуск отработать. Говорит, мы- ее лебединая песня...Ну будем надеятся, я ведь мамаша тоже супермнительная и тревожная и успокоюсь только тогда, когда смогу добавить в эту тему и свой положительный отклик. Кстати, поскольку сын в очках, думаю, можем рассчитывать на первую, максимум вторую парту, что тоже неплохо...

Мы случайно попали к пожилой учительнице, как оказалось потом, все к ней рвались. Она нас выпускает из начальной школы и уходит на пенсию. Очень я ею довольна. Но вот что будет в четвертом к нам приходит молодая, после института. нервничаю очень.

Аринка, что-то вас не туда совсем понесло.

Цитата :

Тут новая проблема(проблема ли???) нарисовалась. Нас же в 1в взяли, так меня одна знакомая порадовала в кавычках, что она свою дочь забрала из 1в, куда их тоже зачислили и отвела в другую школу, тк ее поведали, что в 1а и в 1б набрали сильных детей, а в 1в всех остальных из дошколки,"оставшийся сброд", как она выразилась.

Вас приветствует сброд из 1 а в таком случае. Будьте поаккуратнее в выражениях. На форуме много мам с проблемными (в т.ч. и в плане обучаемости) детишек. Амбиции с элитными отборными детьми на этом форуме вряд ли приживутся.

Агава, читайте внимательнее- это не мои слова, я цитировала свою знакомую. И лично для меня совершенно не важно, какого уровня в интеллектуальном плане будет класс. Я еще насчет своего-то ничего вразумительного сказать не могу- может, будет твердым троечником... и нет у меня амбиций по поводу элитности и отборности, именно поэтому, в отбоный занковский класс А мы даже собеседование не проходили. Зачем? В данном случае меня волнует другое, да и то, не волнует, так, к общему состоянию мандража перед школой добавляется- я сама в этой школе работала, и знаю, что там детей распределяют и по социальному составу семьи тоже. А так как мой ребенок поддается влиянию, то не очень хотелось бы, чтоб в классе было уж очень много детей, где родители пьющие, например. Разве это амбиции? По-моему, нет.

В моем школьном детстве действительно была разница в отборе детей в а, б и в классы. "А" вела заслуженная учительница, к ней просились и задолго записывались (соответственно, в основном дети были из "крутых" по тем временам семей), в "Б" (моем) была просто хорошая учительница и самые обычные дети, в "В", считалось, брали совсем не пойми кого. "А" класс был самым дружным (может, из-за однородности состава). Ему давали "лучших" учителей в средней школе. В некоторые годы роли классов "А" и "Б" могли меняться. Когда, например, у очередной заслуженной был бзик брать только класс под буквой "Б". Это есть, и в провинции достаточно сильно выражено. Другое дело, что родители родителями, а дети детьми. И всех родителей "проверить и отобрать" не было никакой возможности, да и далеко не все родители заморачивались в какой класс попадет ребенок. Поэтому потом выяснялось, что состав классов "Б" и "В" оказывался приблизительно одинаковым по количеству неблагополучных семей... Да и какие критерии этой неблагополучности? Можно ли было считать благополучной, например, мою семью, где мама и папа - врачи, хорошо зарабатывающие, но при этом папа пил и бил маму? Как в таких внешне приличных семьях определить эту неблагополучность? Да и зачем?
На минуточку, из нашей классической по этой дурацкой градации параллели детей, поступивших в серьезные московские вузы, было, как ни странно, больше из классов Б и В.

Ну вот и надеюсь, что эта идиотская градация в нашем случае не сработает, и класс будет ровный...все же на данном этапе важнее роль учителя, тк я буду приводить-уводить сразу после уроков, ну есть у меня возможность, да и с учетом того, что сейчас профильные классы чуть ли не с 5 начинаются, еще сто раз все перетасуются по классом. Поэтому больще переживаю, как учитель детку воспримет. Очень надеюсь на ее понимание, готова помогать, чем смогу...Думаю, может, в родительский комитет податься, чтоб с ней контактировать или это не поможет? Иногда ведь учитель хорошее отношение к родителю переносит на ребенка или не факт? Совсем у меня опыта нет в этом деле.

Цитата :

в родительский комитет податься, чтоб с ней контактировать или это не поможет?

Если есть возможность, лучше податься. Это не вредно уж точно. Помогает держать руку на пульсе.
У нас тут на форуме множество членов и председателей родительских комитетов. (Скажу по секрету, меня аж в управляющий совет школы занесло, на автомате как-то)

Лягушкина пишет:

Цитата :

в родительский комитет податься, чтоб с ней контактировать или это не поможет?

Если есть возможность, лучше податься. Это не вредно уж точно. Помогает держать руку на пульсе.
У нас тут на форуме множество членов и председателей родительских комитетов. (Скажу по секрету, меня аж в управляющий совет школы занесло, на автомате как-то)

ох и ничего себе!!! Неее, в такие дебри пока не полезу, я и в родительский комитет с опаской, так, только ради ребенка- не люблю я всю эту ответственность и общественные дела, в школе наелась :D

Я просто знаю, что если я не в первых рядах, тот я вообще никогда не в курсе, где и что происходит. Это раз.
А все денежные дела поручила другой маме, сама занимаюсь всякими новыми годами и общением с администрацией. Это два.
А в управляющем совете я и правда как-то случайно очутилась (госспади, и тут УС) - все молчат и не хотят, ну давайте я... Сама потом забыла об этом... Через месяц звонит директор школы и приглашает на заседание Оно, кстати, два раза в год, перенапрячься трудно

ну в общем, решено- иду в родительский комитет! А там,глядишь, и до школьного недалеко, вряд ли меня минует сия участь, учитывая, что я не только закончила эту школу, но и 3 года в ней проработала, и со всей администрацией знакома, а телефон директрисы у меня в сотовый забит, равно как и мой у нее :D

Цитата :

не очень хотелось бы, чтоб в классе было уж очень много детей, где родители пьющие, например

Аринка, по моему жизненному опыту, самые эмоционально хорошие дети,-это как раз дети из неблагополучных семей. Помните, у Маршака:"Кто сам просился на ночлег, скорей поймёт другого"? Не в бровь, а в глаз сказано, нмв.

тоже прихожу к подобному выводу, после того,как насмотрелась на детишек из ну ооооочень благополучных семей во всех смыслах этого слова...в общем, будь,что будет...

Аринка пишет:

тоже прихожу к подобному выводу, после того,как насмотрелась на детишек из ну ооооочень благополучных семей во всех смыслах этого слова...

Согласна. У меня знакомые специально перевели сына из "крутой" школы с уклонами в самую обычную во дворе после 9 класса, потому-что в той (крутой) школе ценность человека (в детской среде) измерялась исключительно величиной заработка родителей, престижностью марок одежды и мобильников, крутостью посещаемых мероприятий (типа матч "Спартак"-"Крылья Советов" - не круто, а финал чемпионата Европы - круто и т.п.). Собственно там проблем с деньгами не было, ребенок был "на уровне", просто родители - люди нормальные и реально испугались, когда дите начало мыслить подобными категориями. Так что учится теперь в обычной школе, а уклонами занимается с репетиторами. Вроде понтов поубавилось. А курят, пьют и матерятся во всех школах, и в крутых и в некрутых, к сожалению.

Угу! В крутых еще и наркоты полно! Жить-то скушно, когда все на блюде поднесено.

Nell пишет:

Угу! В крутых еще и наркоты полно! Жить-то скушно, когда все на блюде поднесено.

Вот поэтому мы своих детей и не отдаем в "продолжение" нашей прогимназии. Там сплошные понты, кто куда на выходные ездил, на лето - дача не камильфо, засмеют :no_comments: , ну а если пешком в школу - лузер, даже если из соседнего дома :angry2

Nell пишет:

Угу! В крутых еще и наркоты полно! Жить-то скушно, когда все на блюде поднесено.

Я своих поэтому в другую страну привезла, но тоже перегиб вышел, теперь в другую сторону. И как ожидаемо , здесь та же система.

Зоя, это как - перегиб в другую сторону???

Дети ходят в католическую школу,здание разделено на 2 части,в другой части здания другая школа,и вот там много детей из неблагополучных семей. Продленка тоже одно здание, дети вместе из 2 школ.И живем мы здесь на границе не очень благополучного района. Понятно ,что от всего не изолируешь,но мои дети и так отличаются.Квартиру поменять не проблема, но дети и так тяжело входили в новую жизнь и сейчас что либо менять было бы ошибкой.

А вот мы не пошли к пожилой учительнице в первый класс... почитали все, что насписано у вас и запаниковали.

Элекрто...(вот даже обращаться к вам не оч.удобно }, не столько в возрасте учителя дело, сколько в том, как он воспримет вашего ребенка. Если у вас есть уверенность, что учитель адекватно умеет управляться с детьми, то возраст его НЕ ИМЕЕТ значения.

ЭлектроВеник - я. можно просто Веник))))))) Просто так сына муж зовет... спасибо. стало спокойнее

Девушки, это на самом деле не имеет значения! Полная ерунда - пожилая учительница, молодая учительница... В этой теме бедных молодых уж так пропесочили - а есть и среди них Учителя с большой буквы!

а нам не повезло с учителем. пожилая. мы ее последний выпуск. С сыном ей моим трудно и нет желания даже попытаться. Я еще сдуру , когда в первый класс пошли, решила с учителем поговорить о наших трудностях. это нам и вышло боком. на собраниях я и мой сын были подушкой для битья. вспоминались обиды, соверешнные моим сыном аж 1,5 года назад. часть первого и второй класс мы были на индивидуалке. а в конце этого класса мне учитель наша сказала, что мой сын невыносим, в следующем году она не будет вести индивидуальное обучениен и вообще, чт обы решали, как и где будем учиться в дальнейшем.

вся проблема в том, что в нашем городе школ штук 9, из них одна гимназия и 2 коррекционных. И по сути все учителя - это выходцы из одной школы. И если мы перейдем в другую, то почему ушли и как учились станет достоянием другой школы. В общем, не знаю что делать. Дайте совет.

Почему ушли из предыдущей школы - мне как-то знакомая директор школы посоветовала ( у моего частного ученика в школе были неприятности, их вежливо попросили, хоть мальчик и вполне хороший, просто у того, с которым он конфликтовал, родители были - палец в рот не клади, поэтому школа решила выпихнуть, кого проще), так вот - придумать любую не относящуюся к учебе- поведению причину: поменяли работу, ребенка удобнее водить в другую школу, или - поблизости живет тетя-бабушка-няня, которая и будет присматривать за ребенком, ну, или что-то такое. Даже если родители с ребенком целиком правы и предыдущая школа целиком виновата. Город у нас тоже маленький, так что пересуды "то ли он украл, то ли у него украли" - для нас актуальны. Кстати, сложилось у этого моего ученика в новой школе все вполне благополучно, и родители потом только рады были, что так получилось.