У моего справка "освобожден от кроссов и норм" есть,а толку от нее нет,потому как учителям просто пофиг.Сколько ходила и говорила-толку ноль.И это не считая того,что мой ребенок,страстно желающий быть не хуже других несколько раз чуть сознание не потерял...А меня рядом нет ведь,чтоб контролировать.А учитель интересно рассуждает:"Ну он же сам..." А то,что это ребенок и о своем здоровье он в последнюю очередь подумает,если стоит вопрос хуже ты всех мальчиков в классе бегаешь или нет...

Ну вы меня успокоили хоть немного. нам бы тройку хоть. Он просто полный и плохо бегает бегом и на лыжах. Мозг выносили весь первый класс . Летом бегали конечно ,но не он не я не смогли одолеть что было велено. Три круга не он не я не пробежали как требовала физрук в началке. Только по одному да и то с остановками. Вообщем в 1 классе было так все три круга бегут а мой один тоже самое с лыжами. Физрук ругалась Тёма плакал после каждого урока. Но уроки мы все посещали.

ну я еще раз повторю: если так все плохо, как у вас,дася, я бы просто взяла бы полное освобождении от физкультуры. нафиг нужны такие пров акации. и даже слезы ребенка были бы причиной для этого. пускай воздухом дышит, а не из последних сил на лыжах бежит

Дась, так бег - это одна десятая от физкультурных норм.   То есть, этот пункт меня не волнует. А вот подтягивания, отжимания, прыжки с места, на скакалке.... -    То, в чем сочетание моторики с физподготовкой - это ужос. Болтающаяся на перекладине тушка...

Мой тоже тушка на перекладине. Ничего не сдать ей богу. Просто помятуя о том что с двумя двойками оставляют на второй год я и поинтересовалась насчет физры Нам еще этой двойки не хватало. Физра вроде основной теперь предмет. Я думаю у нас и так будут двойки типа русский язык и чтение.

Меня жутко бесит существование нормативов по физ-ре.
И дело не в оценках.
Мне очень жаль мальчиков и девочек, которые подвергаются унижению по критериям физподговки, становясь объектом насмешек (ведь часто так бывает).

У нас в гимназии 5 лет не было кажется никаких нормативов.
На уроках дети чаще всего играли в командные виды спорта.
Оценивалась интенсивность участия скорее.
В прошлом году вроде появились какие то нормативы, но учитель без фанатизма пока.
А то ж гарант ГТО обещал вернуть.

Когда уже перестанут выставлять оценки по физре, музыке, изо?

Агава, куда писать?  осле того, как я с Минздравом разберусь 

Дрим, в новых образовательных стандартах физкультур, трудов и ОБЖ - по ТРИ в неделю. Раб должен быть силен, работоспособен и малотравматичен... От кого пошел этот посыл, тому и писать.  
Вам начинать сушить сухарики?  У нас с этим нынче леХко.

У нас и с изо проблемы а труды реб не может вырезать вырезали за него друзья. Он левша ножницы как то скользили и ничего не резали. Сейчас купила специальные. Но изо труд не основные предметы а вот физра.

Выхухоль, труд нынче вынесен в основные. :wink1  Вашему безрукому от моего - привет.  

Ага. "Говорили Митеньке - не ходи на митинги"

а нам сказали, что и на надомном обязательно по 10 минут должна быть физ.-ра, труд и изо. мы долго ржали...

Да вы что труды в основные!.  Тогда вопрос другой так может двоек уж по трудам не ставят в четверти?

З физры, 3 труда, 3 ОБЖ...  
А остальные уроки когда? Или их вообще не будет?

мицу пишет:

а нам сказали, что и на надомном обязательно по 10 минут должна быть физ.-ра, труд и изо. мы долго ржали...

Да уж! В некоторых школах дети пишут доклады по физре, и предъявляют билеты в театр(по музыке)

Лучше бы отдали больше часов иностранному,к примеру. Чтобы потом проблем с Гиа и ЕГЭ не было.

Терновый куст, а зачем другие какие-то ненужные уроки? Читать по слогам научили, сложению-вычитанию тоже... теперь научить копать-стругать, бегать-прыгать, стрелять-бинтовать... И хватит.

 у меня на эти новые нормы вообще нет цензурных слов.

Меня вот еще что смущает. Сейчас вроде бы в колледжи прием будет с учетом среднего балла. Или даже на основании. Получается, отделаться троечками по этим всем предметам не получится...

Просто мамы нынешних второклассников не знают, что у нас в первом классе было больше часов математики и русского. Вот 3 часа в неделю из етих предметов заменили на физру-труд обж. Литературы а 5 классе аж 2 часа в неделю. В физкультур - три! Иностранного - 2, а трудов 3.... Лепотааааа....

Меня тоже убивает - в 1 классе 3 физры и 1 английский, со второго будет два английских, в мое время было 2 физры. лучше бы лишний час на английский отдали, мне вообще не понятно, зачем вводить английский с первого, если потом он все равно остается по 2 часа в неделю.

Мицу, как ни странно, но ДА! Ребенок-надомник должен обучаться с учителем по ВСЕМ предметам, если нет освобождения по ним. В тч и фтзре, труду и изо. Правда, часы на ети предметы не предусмотрены почему-то.

Могу ошибаться, но по-мойму мне где-то встречалась информация, что в старших классах будет предмет - естествознание (химия, биология, физика, в общем 3 в одном) раз или два в неделю. В классах со специализацией физ-мат, био-хим - там как-то получше, во всяком случае с профильными предметами. В общем в голове как-то не укладывается.

За год до нас, кстати, иностранных во втором классе было 3 часа в неделю. Час у нас забрали под более "важные" предметы.... Нафига тогда иностранный вводить в началке, мне вообще непонятно. Уж учили бы с 4 класса, как раньше было....

Агава пишет:

В физкультур - три! Иностранного - 2, а трудов 3.... Лепотааааа....

Все по просьбам избирателей.
А то ведь многие не довольны дворниками из Таджикистана.:wink1 

да, я тоже читала про объединенные естественно-научный блок (((
И еще в 10-11кл. планировалось объединение литературы и русского в общий блок, но пока подробностей не читала про это.

Сихома пишет:

Могу ошибаться, но по-мойму мне где-то встречалась информация, что в старших классах будет предмет - естествознание (химия, биология, физика, в общем 3 в одном) раз или два в неделю. В классах со специализацией физ-мат, био-хим - там как-то получше, во всяком случае с профильными предметами. В общем в голове как-то не укладывается.

Боюсь, Сихома, что у новаторов и преобразователей школьной программы из Минобра точно так же в голове не укаладывается, чего они реформируют и что хотят получить в результате. Но положено создавать видимость работы - вот они и создают. Хаос.

А по моему не хаос. Цель поставлена. В стране переизбыток кадров с ВО. И нет национальной раб силы.