ЛогоВед

Пробовали.Ребенку 12 лет. Как я понимаю у нас основная проблема в том что звуки сходные по артикуляцииэ но звук Н идет носовой \могу неправилно сформулировать но надеюсь что поймете\ а в звуке л нужно напрягать корень языка а вот с этим у нас никак!

А массаж логопедический делали? Есть хорошее упражнение - для активизации спинки и корня языка. Набрасываете платочек или салфетку на палец и просите ребенка вытолкнуть ваш палец языком из рта. Сначала - поддаетесь. Постепенно мышцы будут укрепляться и уже можно будет немного противодействовать языку. И нужно накачивать боковые мышцы языка. Вам нужен хороший логопед! 12 лет - уже серьезный возраст.
Уточните - Л заменяет на Н? А что с мягким и твердым небом? Нет проблем с небной занавеской? Артикуляция вроде бы похожая, но если детально - то способы совершенно разные.

ЛогоВед

массаж делали но упрожнения такого не помню вроде..Л заменяет на Н не всегда но частенько чаще просто глотает звук. С небной зановеской проблем нет. Но я всегда забываю как это называется когда ребенку тяжело упровлять мышцами языка..

Sergli, такое нарушение называется Дизартрия. Обязательно нужно продолжать логопедический массаж - без спец. массажа этой проблемой справиться будет сложно. Звуки при дизартрии ставятся и, особенно, автоматизируются медленно. Упражнение попробуйте, оно дает хорошие результаты (в комплексе с массажными), но хорошо бы найти логопеда, которая бы провела курс логопедич. массажа в процессе постановки и автоматизации звука.
Если пока это невозможно, можно делать массажные упражнения самостоятельно, такие, которые не навредят и просто активизирую мышцы. Даже простое растирание язычка, массаж зубной щеточкой язычка и т.п. И артикуляционные упражнения для звука Л. Я обычно даю родителям рекомендации - какие массажные упражнения можно делать им самостоятельно и если они их выполняют дома, эффект бывает неплохим. Если логопед покажет, вы могли бы делать их тоже самостоятельно.
Но лучше, чтобы такие упражнения показал специалист, так как при дизартрии нужно оценить состояние мышц языка и степень необходимого воздействия.

ЛогоВед спасибочки.. курс массажа только прошли. Логопед у нас достаточно сильный..еще 3 года назад у нас ее вобще понять было очень сложно настолько невнятная речь .Спрашиваю всегда потому что люди не боги иногда могут что то упус тить..Например мы долго ставили звук К пока кто-то не подсказал что его можно попробовать поставить механически с помощью зондов.Обьяснила как и я сама поставила ей за 1 день вместо зонда взяла ложку.Но спасибо за советы 2 мнения всегда лучше чем 1 да и мне спокойней стало потому что мнения у специалистов сходятся...

Всегда рада помочь

Не знала, куда поместить: http://www.labirint.ru/authors/15818/

Попинайте http://davis-method.narod.ru/

Andy.b, очень интересно. Спасибо. Это вы сами написали?

Пенелопа пишет:

Andy.b, очень интересно. Спасибо. Это вы сами написали?

Еще пишу, читаю, пробую на ребенке, систематизирую и пишу. Собственно меня терзают смутные сомнения относительно стоимости этих курсов, что-то подсказывает мне, что реальная цена курса должна быть в пределах 30 т.р. (1 т.р. за час занятий). Просто кто-то наживается на этом. Единственное, не могу проверить, что будет если не ставить точку зрения. Моему ребенку она уже поставлена...

Andy.b, а консультанты Центра Девиса на вас не обидятся, что вы за бесплатно их суперметодику в инет выкладываете? Люди такие деньги на этом зарабатывают, а вы им бизнес портите На самом деле, все, что вы описываете, используют в своей работе обычные дефектологи, правда без нюансов, что фон должен быть черным, а пластилин именно белым. Держать строчку, кстати, также учат. Единственное я про точку зрения не очень поняла. У них какая-то особая методика постановки или опять что-то из арсенала дефектологов?
В любом случае огромное спасибо, что "рассекретили" этот недешевый метод Люди хотя бы будут понимать, готовы ли они тратить такие деньги на подобные занятия.

Энди, серьезная работа!
спасибо!

а про точку зрения поподробней можно?

Пенелопа пишет:

Andy.b, а консультанты Центра Девиса на вас не обидятся, что вы за бесплатно их суперметодику в инет выкладываете? Люди такие деньги на этом зарабатывают, а вы им бизнес портите

Центр Дейвиса не обидится, а вот одна меркантильная особа по имени Лора вполне возможно....
На счет черного и белого - это намеренно исключили информацию о цвете. Есть методики основанные именно на цвете. Если пластилин заменить тестом или глиной, то я думаю цвет очень даже не помешал бы обучению.
Точка зрения вроде, как причина пляшущих букв. Дейвис описывает две методики её постановки: 1. найти геометрическую точку пересечения трех прямых; 2. мысленно встать позади себя, сидящего на стуле. Вторая - предельно простая и понятная.
В общем дурят нас и разводят... все можно сделать самостоятельно.

Четырея пишет:

Энди, серьезная работа!
спасибо!

а про точку зрения поподробней можно?

Четырея, извиняюсь, что вопросом на вопрос, что конкретно вы хотели бы узнать? Что это такое или методику её постановки?

что это такое еще как-то можно смутно предположить, а вот методику постановки было бы неплохо

Энди, очень рада успехам Вашего сынишки. Да, огромная работа проделана, кропотливый труд! Так не просто понять наших деток, разобраться в их мировосприятии!!!
Большущее спасибо за подробные разъяснения методики. Попробуем разобраться и самостоятельно освоить используя Ваш опыт.

Четырея пишет:

что это такое еще как-то можно смутно предположить, а вот методику постановки было бы неплохо

Четырея, я подозреваю аналогичный вопрос возникает практически у всех. Я постараюсь проверить методику постановки на ребенке и разложить её "по полочкам" на сайте в ближайшее время.

спасибо

Блин мой опять слоги переставляет, техника чтения ужас еще и стал в словах вставлять "р" где есть "т" прочитанное не понимает

Не знаю что делать, просто хочется  
Сегодня принес запись в дневнике: "норма - 120 слов в минуту: прочитал - 45. Мало читает!"
При этом он же читает с компа многостраничные тексты! А вслух - прям хоть стреляйся. И учительница вроде нормальная, я с ней сто раз про дислексию беседовала и была уверенна, что она в курсе что это такое.
Как разговаривать с учителем? Посоветуйте. Учительница говорит: "Он мало читает" и скорее всего уверена, что я нагло вру про то, что я с ним читаю регулярно и что сын самостоятельно каждый день читает.  

Оливка пишет:

Не знаю что делать, просто хочется  
Сегодня принес запись в дневнике: "норма - 120 слов в минуту: прочитал - 45. Мало читает!"
При этом он же читает с компа многостраничные тексты! А вслух - прям хоть стреляйся. И учительница вроде нормальная, я с ней сто раз про дислексию беседовала и была уверенна, что она в курсе что это такое.
Как разговаривать с учителем? Посоветуйте. Учительница говорит: "Он мало читает" и скорее всего уверена, что я нагло вру про то, что я с ним читаю регулярно и что сын самостоятельно каждый день читает.  

Оливка. Наверно надо ее игнорировать?
Говорите монотонно - "Мы много читаем вслух. Дислексия - мать ее" (Ну только не так грубо, а как то понежнее.. .

Моя практика показывает, что чаще всего учителя не понимают суть проблемы. И вдумываться не хотят.
Правда лично меня учителя воспринимают позитивно. Видно мне удается производить на них хорошее впечатление.

Вот недавно почти 2 часа рассказывала учителю про ДВ, дисграфию и т.п. И все равно - нельзя пользоваться замазкой. Нельзя писать карандашом....
А как в рабочей тетради, по какой ни будь окружайке, подругому внести исправление на узенькой линеечке????? Если в одной строчке сделано несколько ошибок?????? Даже если зачеркнуть, то переписать то негде..

Чамочка, делюсь опытом   Сверху подклеивается листок с правильными ответами. Клеить надо за поля, так, чтобы он легко отгибался. 

Пенелопа пишет:

Чамочка, делюсь опытом   Сверху подклеивается листок с правильными ответами. Клеить надо за поля, так, чтобы он легко отгибался. 

Так мне лень клеить листок....
Игнорю учителя. Замазываю замазкой  

Чамочка пишет:

Пенелопа пишет:

Чамочка, делюсь опытом   Сверху подклеивается листок с правильными ответами. Клеить надо за поля, так, чтобы он легко отгибался. 

Так мне лень клеить листок....
Игнорю учителя. Замазываю замазкой  

Люди, вы чего? 
Есть роскошная ручка фирмы Pilot (только она!) стирающаяся!
Стоит рублей 150. Это я к тому, чтобы не перепутали, выбирая.
Стирает, не оставляя следов. ШИКАРНО!

Дрим пишет:

Чамочка пишет:

Пенелопа пишет:

Чамочка, делюсь опытом   Сверху подклеивается листок с правильными ответами. Клеить надо за поля, так, чтобы он легко отгибался. 

Так мне лень клеить листок....
Игнорю учителя. Замазываю замазкой  

Люди, вы чего? 
Есть роскошная ручка фирмы Pilot (только она!) стирающаяся!
Стоит рублей 150. Это я к тому, чтобы не перепутали, выбирая.
Стирает, не оставляя следов. ШИКАРНО!

Ага, я своему одно время покупала. Он так увлекся ею, что стал целые тексты стирать, если что-то не понравилось))))))