Здравствуйте, уважаемая Маячок!
Сыну 5,5 лет. СДВГ со всеми вытекающими. Но, всё было терпимо, переживаемо. Привыкли, смирились. Но, вот одно не дает мне покоя. Сын не может терпеть одежду. Началось всё месяца два назад. Сначала стал ходить дома без майки, только в трусах. Потом ему стали давить сапоги, потом сильно жать шапка. Потом он отказался вообще ходить на улицу т.к. нужно надевать "эти дурацкие колготки". Я сначала силом заставляла, уговорами. Он кричит, по полу катается, рыдает. На улицу вытащу, еще полчаса покуксится и дальше всё нормально. Но сейчас вот уже неделю не выходит на улицу. Плачет, ни конфетами, ни санками не выманю. Вот уже две недели дома ходит даже без трусов. Что я только не делала! И трусы всякие-разные покупала, и уговаривала, и стыдила - нет и всё. Пристыдила, что это стыдно, чтобы из комнаты своей не выходил, пока трусы не наденет. Так он и просидел целый день. Прислушается, что нет никого в коридоре, бегом в туалет сбегает - и назад в комнату. Говорит, что эти трусы слишком жмут, эти слишком болтаются, эти еще что-то... И аж беледнет весь, трясется и быстрее их с себя снимать. Что мне с этим делать? Заставлять надевать бельё? Силом вытаскивать гулять? Или оставить всё как есть? И почему могло появится такое поведение?

Забыла еще написать. Появилась одна странность... Стал обращаться к себе по имени. "Пойдем,Дима, быстрее". "Давай, Дима, покушай!" Или еще "Нога, почему ты дергаешься?" или "Голова, зачем ты думаешь всякие глупости?"
Интеллект у сына высокий, но в силу СДВГ применить его не может.

аутичных черт не было? Вы уверены что это "чистое" СДВГ? Спрашиваю, потому что родители часто выбирают этот диагноз чтобы обозначить комплекс проблем ребенка, который включает помимо целой кучи всего (вплоть до тяжелого аутизма) , еще и расторможенность, неусидчивость.
Если эти странности появились недавно и нарастают - надо быстренько топать к врачу. Сделать энцефалограмму, МРТ.

У нас были подобные проблемы. не могли заставить сначала одеть, а потом снять привычное. Все новое было неудобное. жало, давило, мешало, мучало. заставляли, а потом ОЧЕНЬ ХВАЛИЛИ, когда одел. ДОЛГО. ПЕРЕД ВСЕМИ. Помогло.

Да, про обращение к себе. Наблюдаю подобное довольно часто у гиперактивных деток. Это выглядит как элемент игры, который включает в себя защитную реакцию. Для тематичных детей не считаю патологией. Хотя энцефалограмма не помешает. Ну, на всякий случай

Спасибо за ответы! Про аутичные черты уже я думала. Но, он смотрит в глаза, очень любит общатся с детьми. Очень общительный. Да и невролог сказала, что аутизма точно нет, а аутичные черты - нет такого диагноза. У сына немного смахивает на синдром Аспергера. Отсутствие границ причем во всем. Нет чувства субординации, ко всем идет обниматься-целоваться. Не понимает выражения чувств. Например, до сих пор не понимает когда кто-то плачет. Говорит "Почему у тебя вода из глаз течет?" Я даже специально иногда плачу и рассказываю что чувствую, отчего грустно. Зацикленность на чем-то присутствует. Постоянно присутствуют в речи свежепридуманные словечки, термины. Например не победитель, а "победун". Вообще речь странная. Многие говорят, что как старичок.
Насчет обращения к себе. Да, мне кажется, что это больше игра. Потому, что он понимает, что сам к себе по имени обращается.

Свитлана, В КОНСУЛЬТАЦИЯХ СПЕЦИАЛИСТА отвечает специалист!

Нюша, знаете, тут ситуация как в анекдоте про Вовочку "как же, ж... есть, а слова - нет?".
Аутичные черты - удобное словосочетание чтобы обозначить им комплекс проблем, который чаще всего связан с определенными нарушениями коммуникации, дисгармоничностью развития. Сейчас, например, клиницисты много пишут об органическом аутизме. Т.е это аутистическиподобное поведение, которое возникает вследствие, скорее всего, диффузного поражения ГМ (во внутриутробном периоде), отчего страдают лобные доли мозга и что дает такую картину. У кого-то это выражено больше, у кого-то меньше. И обычно такие дети, дают положительную динамику, с учетом, есс-но, степени имевшихся нарушений.
Объясню, что меня насторожило в Вашем случае. Это внезапное начало и усугубление таких проблем как гиперсенситивность и проявление в речи обращения к себе в третьем лице, что может косвенно свидетельствовать о нарушении самосознания. Причин может быть несколько: либо это "откат", который иногда бывает у детей с незрелой НС. (Если на пальцах - мозговые структуры не готовы поддерживать развитие какой-то функции, допустим речи. Тогда она начинает развиваться, но когда эта функция должна переместиться и закрепиться в левом полушарии ресурсов мозга оказывается недостаточно, чтобы преодолеть (скомпенсировать) проблемы. Если еще упростить это как если бы между двумя сосудами было много труб, некоторые из которых дырявые. Если напор воды большой или дырочки маленькие - почти вся вода дотечет до нужного места. Или не дотечет...). Либо это процессуальное заболевание.
Вот это нужно выяснить. Для этого обратиться к хорошему детскому психиатру.

нюша.напишите как дела сейчас обстоят у вашего мальчика?
вы нашли ответ, почему он раздевался?
нам 2.5года. все один в один как у вас. диагноз нам только что поставили.
раздеваться стал две недели назад.в икп в москве нас записали только на сентябрь.я просто в ужасе! если вы справились с этой проблемой, пожалуйста, поделитесь как!