Слова ребенка "жить не хочу" - это он вами манипулирует?

Да, он манипулирует как сказала Т.А.Но мне от этого как то совсем не легче.Слова то все ровно страшные.Кто его знает, ведь говорит он их на эмоциях. Есле честно то я об этом думаю постоянно и не знаю теперь как мне с ним в принципе себя вести.Вот стану ругать за что нибудь.а он будет опять говорить глупости.Буду более мягкой сядет на голову.Так доведу сама себя до депрессии.Я и так уже все измотана.

значит себя сначала соберите...

Да, если я себя не соберу всем будет только хуже,это я понимаю .

а как он обосновывает свои слова?

Да .в общем, не как. просто зачем жить если у меня что то не получаеться.Я так понимаю что просто он об этом не задумываеться.ляпнул и все.Действительно не может выход эмоциям дать .Хотя истерики случаються не редко.Войнушку рисует без взрывов и убитых.Просто танки или салдатики.Как Т.А.сказала что это плохо.

так, э
то плохо...а как помочь ребенку выплеснуть свои эмоции сказала?

а помогаете ему найти выход когда не получается?

Рисовать побольше, когда плачет не успакаивать.Она еще будет с ним заниматься я у нее спрошу.А то я вот сижу и думаю что мало она мне сказала что делать.

она вас ведет не первый год...и вы уже должны с полуслова порой понимать друг друга...и сына вашего она знает,в чем проблема и откуда примерно...за себя возьмитесь

natashazen пишет:

Да .в общем, не как. просто зачем жить если у меня что то не получаеться.Я так понимаю что просто он об этом не задумываеться.ляпнул и все.Действительно не может выход эмоциям дать .Хотя истерики случаються не редко.Войнушку рисует без взрывов и убитых.Просто танки или салдатики.Как Т.А.сказала что это плохо.

Наташа! Очень похоже на моего, когда он начинает волноваться, что не получится что-нибудь. "Добрая" мама научинала, что хорошо, а что плохо, и вылить злость - сдерживается, пока не взорвется. А до этого изводит примерно такими же высказываниями. НИ предложения поколотить грушу, ни побегать, ни нарисовать страх и сжечь( раньше помогало), когда зациклен на том, что его ждет неудача - не помогают. Тоже ищу сейчас выход, как научить выводить наружу тревоги и идентифицировать их. Ищу совместно с психологом пути, но пока стараюсь разгадывать его загвоздку( в чем причина тревожности) и рассказывать ему о себе в детстве с подобной проблемой и как я с ней справлялась или не могла справиться, и как бы теперь могла справиться. Вообще заметила, что даже если точно не угадываю его проблему, но рассказываю о своих детских проблемах или отца привлекаю о своих рассказать, то ребенок затихает и слушает и как бы стравливает тревогу. Это в последнее время начало получаться, а до этого - примерно как у вас. И когда все хорошо - уже и не помнит, что наговорил. Но если не проговорено - каждый раз начинается психоз при повторении ситуации( урока с тем же учителем). Постарайтесь записывать его расписание в день, когда у сына срыв, выявляйте возможные причины по повторяемости, если трудно у него напрямую узнать. И больше рассказывайте о себе -о своем детстве. Наши дети не всегда понимают, что у родителей тоже были проблемы в детстве и они решаемы. И нужно это доносить до них. МОй вот сейчас после почти полуторамесячного перевыва сказал, что начнет опять ходить в кружок английского и на сольфеджио, от которых отказался. Значит, переработалось что-то. НО успокаиваться рано. Мой хоть и очень открыт со мной, но плохо может осознавать и сформулировать самостоятельно свою проблему - мозги еще слабоваты для этого. Главное- стараться настраиваться на волну ребенка и пытаться понять.

А мой сынуля на днях мне в сердцах выпалил: "А вы меня спрашивали, хотел я рожаться или нет?!"
Выкрутилась, сказала, что так решил Боженька, с ним не поспоришь!!!
понять что случилось с ним не могу... разговорить, расшевелить не получается...
я целый день на работе, папы с нами нет, бабушка так же работает. все мое воспитание "телефонное". Приходит со школы, звонит, рассказывает, что все разогрел, покушал, форма сложена, к завтрашнему дню приготовился... хвалю его, говорю какой же у меня замечательный, хозяйственный мальчик... а прихожу домой вечером, выясняется, что целый день пролежал перед телевизором, не кушал, ничего не готовил...

natashazen пишет:

Войнушку рисует без взрывов и убитых.Просто танки или салдатики.Как Т.А.сказала что это плохо.

Извините, что вклиниваюсь, но может быть кто-то знает, что означают рисунки исключительно в черно-красных цветах, изображающие убитых, расчлененных, раненых, человеки с черными масками и автоматами? Я примерно представляю, что это не очень хорошо но это как раз в сложный период в предыдущей школе было, сейчас вроде бы нет

НИВА спасибо за совет.Попробую ему тоже рассказывать про то как я справлялась с трудностями.Сейчас стало особенно трудно ,настроение у него просто ужасное, апатия полная.Все время спрашивает, ты меня любишь?Я пытаюсь его взбодрить и словами и сюрпризами.Все бестолку.

АлеНик трудно ему без вас .Нет той поддержки кот.ему нужна .Он один вас рядом нету,а нашим деткам нужно что бы мама была рядом.Я понимаю не все могут дома сидеть с детками.Вам нужно с ним поговорить по душам ,рассказать что вы переживаете.,может и он расскроеться. Взорванный мозг насколько я понимаю черный цвет -все плохо(депресняк) красный-агрессия.Видно вашего мальчика что то очень сильно тревожет.Я бы обратилась к психологу или сами поговорите.

А может маме попробовать обьяснить сыну как она будет страдать без него, как он ей дорог... Моя малявка ( почти 4 годика) запросто может сказать бабушке: Ты должна умереть! И я начинаю ему обьяснять что это моя мама, что мне без неё будет плохо, если она умрёт то уже к нам не вернёться... Понимает... Но со временем может такое ляпнуть кому-то другому! И я опять всё обьясняю заново....

Опять сегодня кричал: "Я себя убью!". Повелась и опоздала к младшему на праздник, жалко его жутко. ДОСТАЛО!
И это мы отходили к психотерапевту, я знаю, что манипуляции, но покажите мне человека, кто бы спокойно ушел, оставив ребенка после таких криков.

Natashazen, как у вас дела?

Только и остается вздохнуть и посочувствовать.
Держитесь.

Ну и на моего накатило. Идем из школы. Хорошие оценки получил, солнышко светит, листики распускаются и вдруг:
-Не хочу жить.
-Почему?-Не имеет смысла.

Далее идут рассуждения, что все в мире имеет смысл, смысл есть у подушки, у дерева, у воздуха, у сна, у еды и т.д.., а вот смысла его жизни нет. Объясняю что сейчас смысл его жизни учеба, взросление, что бы в будущем смысл появился. Опять контратака: в чем будет смысл моей жизни?
Что-то я опять растерялась...

К психиатру или нет? Больше пока ничего не настораживает в его поведении, единственное что, так это тяжелый отход от стресс последнего школьного.

Нужна кузинатра

кузинатра это что?

Вообще-то поиск смысла жизни (а вернее, его отсутствие) - это депрессивные звоночки.
Обращаем внимание - на сонливость днем и плохой сон ночью. На нежелание идти гулять, общаться с детьми (т.е. сам не хочет, но если вытащить, все нормально будет), на изменение аппетита. Если всего этого нет, то я бы каким-нить Элькаром/витаминами попоила детку.

Крути-верти пишет:

кузинатра это что?

Присоединяюсь к вопросу.

Крути, может устал сынок в конце учебного года?

ведь сейчас контрольные,ну у нас по крайне мере...а следом тревожность

мой в таких случаях теряет интерес к конструктору и приготовлению еды в первую очередь

Пока ничего нет этого. Но вот мне страшно как-то.....

Сон??? Так это без изменений.
Элькар пьем сейчас вместе с нейромульвитом после всех препаратов.


Что-то не похоже на усталось...

На бадминтон сейчас собирается с радостью. Весь в предвкушении тренировки.

Цитата :

Кузинатра — понятие, появившееся в результате ошибки переводчиков в романе «Trumps of Doom» Желязны: в одном месте герой книги спрашивает у сфинкса, что такое «зеленое и красное и кружится и кружится и кружится». А когда сфинкс сдается, обьясняет, что это «лягушка в кузинатре». Автор имел в виду кухонный комбайн известной фирмы Cuisinart, которое было неправильно транслитерированно при переводе.
Этот образ используется, например, в серии Смешариков «Смысл Жизни», в которой Кар-Карыч отправлялся с Барашем искать «Кузинатру, знающую смысл жизни» с целью научить его житейской мудрости.
[править]