Мамадена, мы на случай голосовных обвинений диктофон с собой возьмем.
Часть родителей класса решала свои проблемы с этим мальчиком именно угрозами. Этот плохо, но правильный бюрократический путь, которым мы собираемся пойти, очень долгий. А тот мальчик целенаправленно и злобно каждый день изводит моего, взрослых в ответ на замечания посылает на хер.

И еще, РИКА, по идее, вы вообще о заболевании ребенка знать ничего не должны. Поетому не стоит на етом моменте внимания заострять - только просить создать безопасную среду для ребенка. А про тьютеров или еще что - ето в компетенции директора, взявшего больного ребенка, с его родителями разговаривать. Например, вместо взятки на ремонт.

Много имен, бюрократический путь, описанный выше - ето скорая помощь. Потому как заявление может быть продублировано в Управление образования и т.п.. А у вас как раз совсем неправомерный путь будет, хоть с диутофоном, хоть без . Вы и будете не правы в случае разбирательств. И никогда не докажете, что не угрожали, выключив предварительно диктофон. А на заяву должны в трехдневный срок отреагировать. Так что я вам не советую разборы устраивать. Идите к директору- толку больше будет.

Цитата :

ведётся только на тех, кто провоцирует его или задевает первый. Девочек
тихих и дружелюбных уважает, защищает, старается чем может помочь.
Видимо агрессия возникает только как неумение противостоять провокациям.

-на моем веку случалось всякое.
СЛУЧАЙ1. Одноклассник моей дочери по первому классу общеобразовательной школы. Хороший, по большому счету, мальчишка из очень неблагополучной семьи, а потому-озлобленный, как волчонок. Натуральная агрессия ко всем без разбору мальчикам. Своими глазами видела: ребенок одевается, "агрессор" подходит сзади, хватает свою жертву и, не говоря ни слова,-головой об стену. При этом, крайне нежен и великодушен по отношению к девочкам. Мою прЫнцессу в гору вез на ледянке (а она восседала, гордая). С самой маленькой по росту девочкой в классе дружил, играл, никому её в обиду не давал (как, впрочем, и всех остальных девчонок). Частенько увязывался с нами после уроков к нам домой пообедать. На Тёму в первый раз налетел, аки коршун. я поймала "на лету". Очень серьезно попросила Тёму не обижать. После этого-никаких "эксцессов", только попытки помочь мне по хозяйству (починить мебель) и нотации Тёме на предмет "почему ты матери не помогаешь".
СЛУЧАЙ 2. Мальчишка из теперешней нашей школы, на год старше дочери. Дочь-обожает (нужно слышать, с каким придыханием он произносит "СААША" при встрече). Помимо неё, однако, у него ещё энное количество "единственных и любимых". При этом, "включается" моментально в любом случае реальной или мнимой обиды со стороны мальчишек "своей весовой категории". Маленьких и слабых-не трогает, но родителей на предмет "а ваш опять подрался" в школу тягают постоянно.
СЛУЧАЙ 3. Этот "кадр" был у нас в приюте во времена моей там работы. Хитрый, озлобленный, лупцевал не по-детски исключительно тех, кто слабее него. У нас ведь дети жили "семьями", братья и сестры, разновозрастные были "распиханы" по разным группам, но постоянно контачили, заботились друг о друге. Так вот, мои девчонки неоднократно лупасили этого Славика за своих "младшеньких". Он просто выслежил малышей на прогулке, вычислял, на кого в ланный конкретный момент воспитательница не смотрит и издевался над ним. А потом получал "по полной" от "законных представителей малышей",-их старших сестер и братьев. Что отнюдь не помогало ему исправиться.
...Так что, "агрессоры" бывают разные...

Агава пишет:

Много имен, бюрократический путь, описанный выше - ето скорая помощь. Потому как заявление может быть продублировано в Управление образования и т.п.. А у вас как раз совсем неправомерный путь будет, хоть с диутофоном, хоть без . Вы и будете не правы в случае разбирательств. И никогда не докажете, что не угрожали, выключив предварительно диктофон. А на заяву должны в трехдневный срок отреагировать. Так что я вам не советую разборы устраивать. Идите к директору- толку больше будет.

Агава, мне лично было бы неприятно, если бы на моего чужие родители написали заяву директору, не поставив меня в известность. Я тут уже приводила пример с тем, что мой как бы всех детей перекусал, при этом я об этом узнаю через месяц случайно. Насчет не докажу, что не угрожала - по этой логике я могла звонить по телефону и угрожать, встретить на улице и угрожать,нанять бандитов, которые встретили на улице и угрожали, и никто не докажет, что это не так. Поэтому, воля ваша, мне кажется, что такие обвинения - это психопатология уже. Опять же есть статья за лжесвидетельство.

Да, к директору идем в любом случае.

Mia пишет:

Августа, я и не сказала нигде, что это норма. И предложила решать вопрос мирными путями не раз. А по поводу симпатий - вроде как не разрешено переходить на личности? А мой был и объектом ( удары ногами по голове в 6 классе, в 8 классе об его голову РАЗБИЛ кулак одноклассник в присутствии учителя, следы укусов по всему телу в саду, носовое кровотечение и ЧМТ в саду, сотрясение в первом классе после подножки, отрванный рукав пиджака в первом же классе), и субъектом агрессии - такого страшного как вышеперечисленное нет.
Но никогда не приходили в голову мысли: "Я не желаю видеть этого ребенка в МОЕМ классе."
Так что ситуация нормальной не выглядит в моих глазах, и я не призываю бить детей в школах, а всего лишь разумно по-человечески решать проблему. И реакция и высказывания мамы пострадавшей стороны, мягко говоря удивляют.
Августа а что значит дезавуируем?

ДЕЗАВУИРОВАТЬ я употребила в смысле "публично разоблачить".
http://www.inslov.ru/html-komlev/d/dezavuirovat5.html
Но, наверное, есть более подходящие слова, просто они мне в голову как-то не пришли .
Миа, я в ужасе, как обращались другие дети с Вашим ребенком и совсем не считаю это нормальным. И не люблю учителей, которые считают, что пусть дети сами разбираются, а они в это время будут сидеть и сплетничать или вязать. Я так понимаю, у вас они не разбирались? Просто, понимаете, вот обсуждают какой-то совсем другой случай, и он на Ваш и не похож вовсе может, мы подробностей же не знаем, а Вы автоматически как бы свое вспоминаете (что нормально, я и сама так делаю, да и другие тоже). Но на самом деле ведь там совсем другая ситуация и дети с другими характерами. Я не думаю, что наш опыт тут автоматически сработает.
А про симпатии я ничего личного и не имела в виду. Просто когда человек в разговоре сообщает, что , мол, подумаешь, мой дерется и всех бьет, ничего страшного, это нормально и ничего с этими детьми не случится, пусть привыкают, не в раю живут, это далеко не всем нравится.

В общем рассказываю продолжение. За 10 дневные каникулы школа совершила настоящее чудо. Я уже говорила, что еще одна парта не влазила. Так в классе перенесли стену!!! Я офигела просто. Мальчика отсадили за отдельную парту.
В школе я на уроке по тоже присутствовала. Был урок английского. Это было просто шоу. Пацан довел учительницу до слез просто каждую минуту повторяя " а я ничего не понимаю" ВЕСЬ урок. Учительница убежала, потом прибежала наша учительница и завуч. Пацана увели.
Я не понимаю родителей этого мальчика. Ведь видно что ему объявили байкот все дети (не подходят к нему) и все учителя уже. Я к директору не пошла конечно, там и плачущей учительницы хватало.

Ого! Это сколько же родители заплатили...

и я посидела на уроке своего ... мой не такой уж неуправляемый ..

а то что вы описываете конечно жуть

Рика, очень часто психиатры и психологи говорят родителям фразу о необходимости посещения ребенком школы любой ценой. Вот родители и понимают эту фразу буквально. Платят за перенос стены. Хотя ясно, что ребенку нужен сопровождающий в школе, который бы занимался именно социализацией ребенка. Правильнее было бы оплатить его услуги.

А я не поняла, почему заплакала учитель. У нас в классе все дети так говорят, а один мальчик весь урок поет песни и постукивает при этом ногой по полу. Тематический. Но сидит, по классу не ходит, пишет.

Skarlett, я там была. Это было как издевательство. Учитель говорит подробно и медленно, а в ответ ор с парты " я ничего ни понимаю". Учитель подходит и объясняет лично, а ребенок закрывает уши запрокидывает голову и орет " я ничего не понимаю". Согласись, что сложно понять когда не слушаешь. Тем более что урок сорван напрочь. Остальные дети тоже уже не урок слушали , а истерику пацана смотрели. Это не классы КРО учителей не готовили на это, их учили учить.

Рик, читаю я вас и вспоминаю нашу первую учительницу "несчастную"... если ты умеешь только читать лекции то в современной школе тебе делать нечего.. в началке если не уметь управлять стадом то так и будешь - байкоты, слезы... че то если честно пацана жалко стало.. вы из него пугало делаете.. уже сделали...мож потому такие концерты.. очень может.

KotenaLaskovaja, а мне пока только остальных 9 детей жалко. Им и так учить сложно (разные проблемы) так им еще и мешают учится то.

Rika, вы же сами в первом посте писали "весь класс это проблемные плохо успевающие и болеющие дети. Почти все посещают или психологов или неврологов. " КРО, не КРО, но к таким детям подход все равно особый у учителя должен быть. Такое демонстративное поведение как у мальчика не объяснениями нужно исправлять, а совсем по-другому. Жалко его правда. Родители и в самом деле лучше бы задумались не о переносе стенки, а о сопровождении, о создании ему комфортных психологических условий в классе.

Цитата :

о создании ему комфортных психологических условий в классе

подозреваю, что психологически комфортные условия для этого мальчика- это занятия с педогогом один на один.

Белка Нюся пишет:

Родители и в самом деле лучше бы задумались не о переносе стенки, а о сопровождении, о создании ему комфортных психологических условий в классе.

Rika, может быть направить свои усилия на помощь, а не на выживание ребёнка?
Хотя бы подсказать родителям о сопровождении, они ведь, наверное, не знают о таком варианте..

Rika пишет:

KotenaLaskovaja, а мне пока только остальных 9 детей жалко. Им и так учить сложно (разные проблемы) так им еще и мешают учится то.

Рик, я не про то..
представьте что на вашу дочку начнут ходить на смотрины родители других детей, и она буде знать что это потому что она для них плохая.. поверьте, вычудит че нибуть обязательно..

У вас в классе сейчас реально тупиковая ситуация, как была у нас по осени... там ребенка ну чуть не Чикатило представляли...

А сейчас - тьфу-тьфу... но голова у меня за эти полгода поседела..

Изначально нужно было администрации школы задуматься о создании условий для обучения ребенка с протестным поведением. И решать это либо посредством школьного психолога, либо поставить родителей в известность о таком варианте адаптации ребенка (сопровождающий). Тем паче, что школа платная, возможностей у нее больше, да и родителям не пришлось бы стену переносить (пустой перевод денег получается). Во всяком случае, была бы надежда, что тьютор для мальчика + работа психолога с классом в целом что-то изменят. А что изменилось, кроме размера классной комнаты, мне не понятно. Ну, м.б. зарплата директора увеличилась.
Кстати, а что изменится для мальчика, если Рика свою девочку заберет? Просто тут звучало - забирайте девочку и уходите.

Сабрина, я думаю, что если буду лезть советами к другим родителям, то ситуация ухудшится.

KotenaLaskovaja, я пришла в первый за этот учебный год. И мня вовсе не интересовал чужой ребенок я на свою дочку пришла посмотреть то.
После того как этого пацана отсадили от того ребенка мне собственно все равно стало. Досаждать он её не может, так как я ею научила просто обходить его метра за 2 и не разговаривать А со сорванными уроками пусть у директора голова болит как начитать детям снова этот же урок.

Ситуация просто зависла в полном ауте. Думаю что так как до конца года не так много времени, то все останется как есть до следующего года.

то что сообразили сделать отдельную парту это неплохо..
но поведение учителя в данном случае просто неверное - она ставит себя с ним на один уровень..
детям, а в особенности детям с проблемным поведением нужны естественные ограничители и позиция учителя должна быть всегда - я старший, вы обязаны подчиняться...
когда это целенаправленно и уверенно - эффект капля камень точит срабатывает..
а еще позиция - у нас нет плохих - тоже..
и еще по моему ребю там нужна мед поддержка на какое то время однозначно.. ребенок явно в ступоре Рик, сужу по тому что было с моим.. сейчас друзья подружки, девочки глазки строят и наклейки дарят..
но если бы наша учительница верно себя не вела - толку бы не было..

если бы жили с вами в одном городе - постаралась бы помоь маме мальчика.. Вас я думаю она уже просто не услышит..

KotenaLaskovaja пишет:

Вас я думаю она уже просто не услышит..

Меня богатые родители вообще слушать не будут. Я грязь под их ногами. Нищета, которая пробралась в класс к их золотым детям. У нас на общешкольном собрании некоторые родители на полном серьезе предлагали поднять оплату еще что бы "всякие" отсеялись. Собственно если школа будет резко повышать оплату каждый год, то мы и отсеемся.

Рик, эти предлагали? что ж так под одну гребенку то?