А, вот еще хотела сказать: у меня, пока ребенкины истерики не закончились, Росс Грин был настольной книгой. Когда мама - раздражитель, его методы могут помочь.
Насчет школы - превентивно не надо. Познакомиться с учителем можно, выяснить степень его... не знаю, как сказать вежливо... упертости, что ли... оценить его способность к сотрудничеству (если она невелика - не то что диагнозы никакие не должны звучать - вообще стоит помнить правило "все, что вы скажете, может быть обращено против вас"). Если учитель к сотрудничеству способен - можно сказать, что девочке трудно дается адаптация к 5 классу.
Если учитель сам видит, что что-то не так - тут уже можно потихоньку приоткрывать свои карты, но очень осторожно!

Тут такое дело,что учитель хотела бы спихнуть мою дочь в школу коррекционного вида,меньше проблем,успеваемость лучше.Но она ведь просто молчит!А урок знает!

Скала,а подвисание не может быть связано с лекарствами?
Я просто за свои такое заметила..отменила таблетки (потому что у нас на поведение это никак не сказывается.а вот на интелекту..увы)..
А на компе установите родительский контроль..там через энное время комп сам откл. .я со свои так делаю..пару раз поистирил ...щас хорошо во времени разбирается..когда час,когда 2 прошло ...НЕ отчаивайтесь ...

Ангелочек, а как такое на компе устанавливается?

Несколько программ для родительского контроля:

www.childwebguardian.ru

www.kidscontrol.ru

www.cybermama.ru

www.kindergate.ru

Бирма пишет:

Ангелочек, а как такое на компе устанавливается?

В самом компе есть такая функция...Через пуск ...где выходит строка поиск..наберите родительский контроль..и там увидите..если не понятно ,то может кто скриншот сделает?

спасибо

Злобная Рашель пишет:

Мышь пишет:

Рашель, ну, если правда надо - я потом вынесу в жизнь с СДВГ важной темой.

Если остальные не против, было бы очень даже. Потому как у Вас так написано, что можно папе дать прочитать. Мамы-то обычно сознательно или подсознательно примерно такую линию поведения и выстраивают. А вот папы... особенно по отношению к мальчикам (((

Точно-точно. Поведение нашего папы перечеркивает все старания привести в норму ребенка. Обязательно дам почитать. Уже скопировала себе, завтра распечатаю.
Мышь, большое сасибо

Мышь, спасибо еще раз за программы. Попробую что-нибудь поставить.

Вчера без меня не сделала с бабушкой ни одного урока. Я завела с ней разговор о возможности покататься на лошадях. Она, не сильно сопротивляясь, все же сделала со мной русский и математику. Конечно,рычала,хамила, гнала меня, зависала, но это был можно сказать тихий вечер в нашей семье.Делала и не орала дурным голосом - уже прогресс. Про лошадей помнила?

Сегодня на утро я оставила историю. Собиралась сама ей прочесть за завтраком. Скандал она затеяла, еще в постели.Упиралась, орала, скандалила. что не задано и даже не шла в туалет. Потеряла на этом полчаса. За завтраком успокоилась и оказалось, что она читала параграф и содержание знает. Дорисовала рисунок.
И вдруг, когда надо было выходить в школу - затеяла скандал опять. Т.е. она опять никуда не шла и не торопилась. А мне уже надо выходить на работу , а ей в школу и бабушка с собакой ждут когда мы уйдем. Она явно нарочно издевается. Ее опять понесло. Никакие слова не действуют. В результате силой, с дракой ее выпихнула на лестницу. Сразу замолчала, стала приводить себя в порядок. В школу шла еле-еле, хотя я ей показывала каждые 5 минут на часы. Опаздала, конечно.А первый урок - у новой классной

Днем звонит учительница - дочка ушла с последнего урока. Явилась домой вскоре. Говорит, что ошиблась. Но учительница говорит, что это невозможно. Классное начало 5 класса и отношений с новой классной. Я с ней пойду знакомится в четверг.

Скала, почему-то мне кажется, что наши дети могли бы подружиться.....

про пап по отношению к мальчикам - это общая больная тема.
я рассуждала так: если у ребенка случается распад более ранних навыков (уход за собой, санитария-гигиена и пр. - даже зубы каждый раз шел чистить с истерикой, не то что в школу идти) - то спрашивать с него строго за более поздние навыки как минимум не разумно - если ребенок разучился одеваться и вернулся к играм 2-летнего возраста - как можно с него требовать положительных оценок по математике?
я всегда исходила из того, что надо всегда сосредоточиться на более глубоких проблемах и ранних навыках, - в смысле, пусть лучше ребенок наполучает двоек, но научится заново просить без истерики, проигрывать без ярости, огорчаться без припадков исступления - вплоть до "бояться без энуреза", если у кого и до этого доходит. Потому что когда развалились навыки, приобретенные в дошкольном возрасте - как можно требовать приобретения новых вместо восстановления старых?
депрессия у детей обычно сопровождается регрессом. Мой тогда стал, например, часами машинки катать, как маленький.

Мышь пишет:

........."бояться без энуреза", если у кого и до этого доходит. .........

Сегодня 6 сентября.
За 6 дней у нас ОДНА сухая ночь....

Бедный ребенок.

Мышь, у нас точно регресс.Это меня напугало еще зимой и я рассказывала об этом психиатору. Она тоже сказала, что это - результат депрессии.
Играет как маленькая очень часто. Может недобежать до туалета. Нет, ночью проблем не было никогда ( кажется этим чаще страдают мальчики). А вот "заиграться" и не добежать - летом такое случалось несколько раз. И это в 11 лет.
А еще новость - говорит дурашливым тоном, образует уменьшительные слова от неожиданных слов. В общем, косит под дошколенка.

Радость, вы ходите на тренировки? в Тулу собираетесь?

Скала, вот чесслово - надо долечиваться. Регресс и детские словечки - очень характерная симптоматика. Мой на ручки, помнится, стал проситься.

Звонила, к врачу в ближайшее время не попасть. Решила по тому же рецепту купить еще феварин и продолжить принимать.
Ну и побольше положительного, попытаться свести скандала к минимуму. Только вот это самое трудное . У дочери прямо талант устраивать скандалы и орать. У меня бы легких не хватило, хотя врачи говорят, что они у меня побольше,чем у других.

Мышь, а что за микстуру Вы давали на ночь? Вчера отправила спать, с несделанной историей ( чтобы выспалась), а она еще почти час в кровати возилась. А сегодня может утренний скандал на фоне недосыпа и случился.

она так и называется - микстура с цитралью. Ее делают по рецепту, там в состав входит бром, насколько я помню. Но ее уже когда я покупала, везде делали без цитрали, я на другой конец города за ней ездила
Ему Иовчук прописывала, это рецепт нужен, просто так не возьмутся готовить, да и не полезно без рекомендации врача.

Скала пишет:

Радость, вы ходите на тренировки? в Тулу собираетесь?

Пока никуда не ходим и никуда не собираемся.
У него такой расколбас начался с началом учебного года.
А вы хОдите и собираетесь?

насчет микстуры с цитралью - во какой нашла о ней отзыв:

http://sprosi03.ru/about1730.html

Да в интернете полно всевдоврачей. Думаю, что этот из них.
Я уж подумала, а не давать ли мне дочке сироп какой-нибудь в качестве пустышки типа снотворное это. Потому что мне порой кажется, что незасыпает она просто из вредности. Может конечно еще бороться со сном сильнее, а может перестать.

Радость к Е.Н. не ходит.Хотя на словах хочет, но надо ж кому вести и ее уговорить выйти из дома. Воскресенье дошла до биатлона. Сегодня тоже туда собиралась . Куда и когда дальше соберется - не знаю. В Тулу я хотела ее отправить развеяться ( тем более с захватом учебного дня, пусть отдохнет), Там яблоневый сад, атмосфера такая хорошая. Но похоже дороговато получится. Может тогда я лучше ее на лошадях покатаю - удовольствия , наверное, больше получит.

есть детские всякие - типа баю-бай.
я своему персен давала еще, тоже как-то под него засыпал.
а то до половины второго ночи вращался.
вряд ли она из вредности, действительно при депрессии есть нарушения сна.

У нас тоже проблемы с выполнением домашнего задания!Начало учебного года,а у меня уже нет терпения.Тянет до последней минуты,потом уже спать пора,а утром не добудишься.И в детство впадает,кажется что ей лет 5,но нам кроме финибута ничего не выписывали.

А моя никогда и не знает, что задано. Вчера получила 2 за невыполнения дз по англ. языку.Видимо, мы делали не то. И опять не записала.
Из всех предметов вчера была записана только математика. Я уж и не знаю, как ей внушить, что она же в этом сама заинтересована

Никак, она в этом действительно не заинтересована
соберите телефоны учеников, у которых заведомо есть ДЗ, попросите учителей дать телефон на всякий крайний случай, заведите группу "ДЗ" где-нб Вконтакте с другими родителями (уверяю вас, проблема с незаписанным ДЗ - почти тотальная).

Что касается ДЗ - мой решал для себя в 5 классе вопрос, зачем ему жить в мире, который весь выстроен по чужим законам - законам, которые ему не нравятся. Зачем ему еще много лет ходить в школу, которую он не любит и где с ним обращаются как с бесправным и глупым существом ("я там как раб", он один раз сказал) и попирают его человеческое достоинство, зачем вести жизнь, которая его не устраивает, зачем подчиняться тому, чему не хочешь подчиняться, зачем жить в стране, которая тебе не нравится - и не иметь возможности ничего изменить.
И чем вообще жить - лучше чем не жить. И не сон ли это все, и не проснется ли он когда-нибудь в новую, более приятную реальность, где будет его настоящее место.

Когда человек озабочен проблемами вот такого порядка - фундаментального, касающегося основ бытия - ему как-то совершенно по барабану ДЗ по английскому - оно имеет не больше смысла, чем скорлупа от вчера съеденного яйца.
Не говорю, что вашу заботят именно такие проблемы - еще всегда остро стоит ощущение своей неподходящести к миру - слишком глуп, слишком слаб, слишком ничтожен, вообще не должен тут быть... или чувство вины, или ощущение бессилия перед обстоятельствами... всяко бывает.
Я просто к тому, что школьные проблемы как-то отодвигаются и остается только тихое и глубокое отчаяние: ну вот, и еще двойка... и еще одна... все хуже и хуже... глубже и глубже... мне стоило большого труда удерживать его на уровне, где он как-то барахтался.