KotenaLaskovaja пишет:

Заниматься могу только платно - 250 рэ за полчаса (в поликлинике в рабочее время) три раза в неделю. Заниматься будем несколько лет так что включайте в первостатейный бюджет.

Я бы до зав.поликлиникой дошла. Какое имеет право логопед участковой поликлиники брать деньги за занятия? Или я от жизни отстала? Мой когда ходил в поликлинику к логопеду на зондовый массаж и на занятия, причем не по месту жительства, а у бабушки - логопед с нас ни копейки не брала. Хотя я готова была ей платить, т.к. зондовый массаж далеко не все делают, да мы еще и не местные были. Но её позиция была что она делает это в рамках рабочего времени и на рабочем месте, вот если бы мы домой к ней ходили - тогда платно.

Дитте пишет:

И вы знаете, что она рассказывала? Во время занятий с ним она телевизор на полную громкость включала, и давала ему задание по русскому языку. Не для того, что бы самой смотреть, а я так понимаю, что бы научить его не отвлекаться на посторонние отвлекающие факторы. Вам не кажется это странным?

Когда мой уже учась в школе ходил на каникулах заниматься к логопеду в поликлинику уже по поводу дисграфии, то она давала сыну задание по письму и в это время работала с другим ребенком на постановку звуков. Это было как раз для выработки навыков не отвлекаться на посторонние звуки. Видимо есть такая методика у логопедов.

Малёк, не знаю, что это в нашем случае за методика, но а вашем случае по-моему желание слупить двойную оплату за один академический час Имхо.

Дитте, я уже писала что занимались мы у логопеда бесплатно с 3 лет и до 10, стали чуть ли не родными друг другу, она когда на учебу в Киров приезжает из района, то живет у нас всегда. Так что тут не в корысти дело.

Да, забыла!!! "Если у ребенка дисграфия то это ЗПР! И не надо делать такие глаза!" (авторство - районный логопед)

Котен, вот в чем твоя логопед права - так ето в том, что дисграфия - ето надолго. На года. Если она у твоего есть, разумеется. Из того, что ты в пример привела,- похоже на оптическую - самую простую и часто - самопроходяще-перерастаемую. Хотя если твой диктанты на 4-5 пишет, то о дисграфии речи нет.

Вот и я сильно подозреваю что ворон он на русском считает, поскольку писать не любит а следовательно и сосредотачиваться не получается. Найду толкового проконсультируюсь и доп занятия по русскому моему товарищу уже светят. Вчера работу над ошибками делали. Увидела я как у него Люда в Луду трансформируется... Пишет а сам в окно смотрит..

Мой в 1 классе тоже похожие по написанию буквы путал. Нечасто. Прошло во 2-ом.

" Рсяз" - это русский язык. Это расписание в дневнике. Ну и словарный диктант из 20 слов, - 12 ошибок. Абсолютно идиотских. Сам прочитал и большую часть тут же исправил.

читаю в дневнике расписание
Чтение
Ру. язык
Мат.
Ин.я.
сократил однако... а ведь поди с доски списывал

Такса пишет:

Офф. Крути, ты мне обещала методику по дискалькулии!

Тебе в личку? Или, вроде тут тема была?
Поищу. Вечером напишу.

KotenaLaskovaja пишет:

читаю в дневнике расписание
Чтение
Ру. язык
Мат.
Ин.я.
сократил однако... а ведь поди с доски списывал

Сокращение вот такое - не признак дисграфии. Это ЛЕНЬ!

Новая напасть.. как бы не упасть. Начал путать заглавную Ш и М при письме.

Вчерашний диктант. "ТОЛЕБУС".

Тема оживилась...

Котен, сократил - это потому как писать лениво. Мой тож в дневнике сокращает до безобразия. За что регулярно получает от меня и учителя, но вот так, наверное, ему больше нравится, чем делать лишние движения рукой.

Так я почему и возмущаюсь!! И что я за эту лень должна 3 руб в мес много лет платить? Я совершенно безвозмездно гайки заверну сама. (а книжки все таки заказала для второго-третьего класса... попал парень...)

О! И Цапа о том же.

Агава пишет:

Котен, сократил - это потому как писать лениво. Мой тож в дневнике сокращает до безобразия. За что регулярно получает от меня и учителя, но вот так, наверное, ему больше нравится, чем делать лишние движения рукой.

У меня на строчке в дневнике убирается полностью название предмета. Вот только Шматика вместо математики!

Круть, может не путает, а так пишет буквы, лишнюю палочку приписывает.
Я раньше думала, что Семен путает заглавные прописные Р и Г, оказалось, он не закругляет верхушку Р, лениво ему. Логопед сказала, пусть Р пишет как печатную.

Котена! Попробуй разобраться в причинах письменной лени.

гравицапа пишет:

Круть, может не путает, а так пишет буквы, лишнюю палочку приписывает.
Я раньше думала, что Семен путает заглавные прописные Р и Г, оказалось, он не закругляет верхушку Р, лениво ему. Логопед сказала, пусть Р пишет как печатную.

Гравицапа! Опять палочки считать???? (Со стоном бурлака на Волге)

Обнять и плакать. А мы орфографически вроде потихоньку выправляемся. Но это у нас не основное было. Но ...опять двадцать пять... Пишем, как немецкий филозОф. Все мысли в одно предложение на всю страницу. Правда еще и без запятых. Совершенно не отделяет мысли. Главное к концу прошлого года натаскались ставить точки и заглавные буквы писать. А сейчас - снова здорово. И почерк.. Начинает крупными буквами, а к концу предложения по микроскопом не разглядишь! Ну что это такое?!!! Хоть плачь!

Причины письменной лени мне как раз понятны. Характер у парня в темах которые ему кажутся скучными соответствует принципу - "пока не пнешь не полетит." Дисграфию проследить тоже не хочется - потому заниматься буду. И спецам покажу однозначно. Но когда из тебя явно пытаются сделать дойную корову - тут уж извините...

Ох, Круть, у нас причины письменной лени - в самой лени. В диктантах и к/р не сокращает, однако! ПАрАсёнЫк...

Крути-верти пишет:

гравицапа пишет:

Круть, может не путает, а так пишет буквы, лишнюю палочку приписывает.
Я раньше думала, что Семен путает заглавные прописные Р и Г, оказалось, он не закругляет верхушку Р, лениво ему. Логопед сказала, пусть Р пишет как печатную.

Гравицапа! Опять палочки считать???? (Со стоном бурлака на Волге)

Не обязательно. Прописную Ш подчеркивайте снизу. Мне так логопед советовала.

Агава пишет:

ПАрАсёнЫк...