вы зря жалеете учительницу - судя по происходящему человек затеял отличную интригу...
+1000
случай из жизни моей знакомой
обычная школа, 3-ий класс, учитель предпенсионного возраста, в классе учится ребёнок который постоянно крутится и вертится, встаёт и ходит по классу, за лазит под парту, короче мешает ей и отвлекает остальных учеников, действия учителя: обзывает всячески и унижает перед всем классом, выгоняет с урока, потом настраивает весь класс чтобы ни кто с ним не общался и не дружил, так она подливала масло в огонь и так настраивала всех против него, что дети его после уроков избили. Ребёнок приходит домой, избитый одежда порвана. Родители написали письма во все инстанции, учитель быстро собрала родительское собрание и все родители написали заявления в её поддержку, что мол прекрасный педагог с многолетним стажем, к которому они мечтали попасть, а пострадавший ребёнок должен уйти из школы. Итог учителя уволили.
barley, Вы должны чётко понимать чего вы хотите, чтобы поменялось отношение к вашему сыну, а он у вас замечательный , но думаю реально это вряд ли возможно, учитель не адекватная дама или добиваться её увольнения. Удачи ВАМ и сил!

barley пишет:

Дуняша
Это было бы слишком здорово, чтобы быть правдой. Я уже во всем подвох вижу

Я бы тоже видела

На сходняке поговорят: ребенок сложный, учительница старается, но не всегда у неё получается, вы - мама тоже старайтесь, помогайте . Если что-то не понравится, двери директора для вас открыты... на этом "до свидания"


А потом учительница будет стараться гнобить ребенка поумнее, без свидетелей и без явных доказательств...

Барлей! Продумайте поконкретней, ЧТО вы хотите от них услышать, ЧТО они должны пообещать и т.п.

Папу с собой ОБЯЗАТЕЛЬНО. Во всех школах при папах (даже просто молчащих ) разговоры для родителей проходят в щадящем режиме . Считается, что мамы априори истеричны и неадекватны и вообще "сами дуры!".

Цитата :

ЧТО вы хотите от них услышать, ЧТО они должны пообещать и т.п.

Есть идеи? Мне кроме как
1. не орать на моего сына
2. не сбрасывать его вещи со стола
3. не ставить его в угол
4. Не запрещать другим детям общаться с ним

в голову ничего не идет

Если результат будет такой, как написала Мурка, то сразу после копию письма в вышестоящую инстанцию. Добавить, что ничего не меняется, а даже еще вот вот и вот.

Только это нашего Устава, в документах своей школы посмотрите, они типовые.
Согласно п. .... Устава, родители (законные представители) имеют право:
1) выбирать формы получения образования в Учреждении;
2) защищать законные права и интересы ребенка.
Считаю, что все вышеуказанное нарушает права ребенка, на образование и не только.
Ст.43 Конституции РФ гласит - каждый имеет право на образование.
ПРОШУ:Предотвратить «выживание» из школы моего сына ........., и негативное к нему отношение, которое проявляется в том, что ....... А так же разъяснить педагогу и директору, что их действия являются неправомерными. Очень рассчитываю на Ваше понимание и убедительно прошу содействия в разрешении этого вопроса в интересах ребёнка!

Барлей, есть в школе психолог? Пусть педагог учится ПРИНИМАТЬ детей.Раз.
Ваши требования с приставкой"НЕ" я бы переписала без оной, что бы вы хотели увидеть от учителя, какие действия. То, что она не должна делать вышеперечисленного, само собой разумеется.
И вы становитесь в позу оправдывающейся стороны.
Я бы так сформулировала-
-обеспечить детю безопасность
-полноценный уч. процесс
-интегрировать в коллектив (ее действия в этом направлении, просите высказаться, составить план действий и т. п.)
И примите озверина! Ну ооочень вы мягкая.

barley пишет:

сегодня учительница отпустила всех на 2 урока раньше, а моего оставила сторожить класс У нее голова разболелась и она пошла полежать. То есть сейчас она старательно разыгрывает жертву, которую чокнутая мамаша довела чуть ли не до инсульта.

Барлей, если б она вам немощность свою изобразить хотела - она бы как раз сразу Вам позвонила умирающим голосом что детя забрать надо т.к. она не в силах урок вести и тыпы.
А вот именно как она это организовала - нмв это подстава конкретно Вашего сына, причем деть её чудом избежал даже не заметив.
А именно, оставленный скучать гипер должен был заняться активными играми - прыгать по партам, кидаться чем-нибудь и пр. И при этом случайно разгромить класс - что-нибудь там разломать, испачкать, разбить...А шумом мешать уроку в соседних классах.
А она бы с этого радостно получила кучу аргументов на тему "вот же он какой псих неадекватный".
Наверняка она очень разочаровалась, когда оказалось что деть просто спокойно сидел все 2 часа и ничего не напакостил.

И второе, получается что он сидел один, бесконтрольно - играл в телефон, т.е. связь у него была - а он САМ вам не позвонил, просто потому что она сказала не звонить.
Вот это Ваша недоработка. Объясните детику, что телефон его личный, и мама тем более его, и никто не может его ограничивать в праве Вам звонить с собственного мобильника (кроме как на уроке). Он для этого и нужен, собсно. И он не должен был вообще спрашивать её разрешения, а если даже она и не разрешила - тем более должен был позвонить как только остался один и рассказать об этом безобразии.

[quote Объясните детику, что телефон его личный, и мама тем более его, и никто не может его ограничивать в праве Вам звонить с собственного мобильника (кроме как на уроке). Он для этого и нужен, собсно. И он не должен был вообще спрашивать её разрешения, а если даже она и не разрешила - тем более должен был позвонить как только остался один и рассказать об этом безобразии.[/quote]
Абсолютно согласна.

И я согласна!

Барлей! Вы отпишитесь, как прошел "разбор полетов"
Мы ж волнуемся.
Большинство из нас были в таком положении

Помимо разбора вашей жалобы, еще есть один важный момент. Мне эта мысль не дает покоя. КАК учительница могла оставить одного ребенка в классе? Ребенка, которого она считает неадекватным!
Я бы "прошлась" именно вокруг этого события.
Или учительница все-таки понимает, что он НОРМАЛЬНЫЙ (тогда она просто самодурка и истеричка), или, если она считает, что ребенок неуправляемый - она преступница и не учительница ни разу... В любом случае - это вопиющий факт...

Марика! Согласна +1000!
Барлей, волнуемся. Как вы там?

ПРишла со встречи с директором (а еще там были 2 завуча, наша учительница, и еще две учительницы старших классов, я их не знаю). Говорили больше часа. Если кратко:
- Учительница извинилась за крики, истерики и прочие прелести, признала, что это непедагогично, неэтично и т.д.
- Никто никакие собрания по поводу нас без нашего ведома проводить не будет, нам "оказывают содействие и всяческую помощь", никуда не выгоняют и не переводят и тема эта закрыта. Учительница хоронит мечты о нашем уходе вместе с мечтами о спокойном годе работы до пенсии.
-Мы берем справку на дополнительный выходной, школа не возражает против пропусков с записками, справками или просто так "денек отсидеться" - скорее всего, это будет среда.
-Обговорили три критерия, над которыми сейчас работаем мы дома и учитель в школе - порядок на столе, туалет на перемене, минимум выкриков на уроках. В конце дня учитель заполняет карточку только по этим критериям (зеленый, желтый или красный кружок). Мы дома вводим систему поощрений за зеленые кружки, проговариваем важность поддержания рабоченого места в чистоте и тишины в классе.
Учительница со своей стороны обещала(помимо не орать и т.п.) давать ему дополнительные задания и задания повышенной сложности, чтобы он не скучал на уроках и не начинал всякую фигню творить
Как-то так.
Лица у всех были серьезные, но доброжелательные. Протокол собрания велся, договорились встретиться через пару недель или раньше, если будет нужно.
В целом, я довольна. Я не собиралась требовать увольнения или наказания виновных, мне надо было, чтобы ребенок продолжил учиться в этом классе. Кричать теперь она на него не посмеет, а к директору я скоро уже как к себе домой ходить буду. Они дали мне понять, что ситуацию они держать будут под контролем, им на фиг не надо, чтобы это все выплеснулось.
P.S. Мы с мужем столько комплиментов в свой адрес давно не слышали - какие мы чудесные небезразличные родители и т.п. И как они (завучи и директор) будут всячески помогать нам с огромным удовольствием, хоть такого ребенка в их школе раньше не училось, и вот прям впервые они таких детей видят.

Отлично!!!
Я стала ощущать другое отношение к себе после того,как я показала зубы на одном из школьных консилиумов-у нас почему то так называются сборища..видимо потому что еще врач сидит)
Директор теперь очень даже нас поддерживает..и завуч лояльна..а психиатра год нашего не видела)))Почему то..избегает нас она)Ей от директора хорошо попала..а уж как я на нее окрысилась-не устраивайте КеГеБе от медицины и про прокуроооора-все подпрыгнули))
Я так рада за вас!!!!УРА!

Барли, рада за Вас!

Ничего не писала, потому что посоветовать что-то нечего было, опыта такого нет. Но я с замиранием сердца следила за темой, очень переживала за вас. Замечательно что так хорошо все закончилось, дай Бог чтоб достигнутые соглашения исполнялись. Очень за вас рада!

Барли! Это победа! Победа над системой, честное слово!

Спасибо! Объяснила ребенку суть карточек. Три критерия ему понятны - стол, туалет, тишина. Уже лежит, засыпает и вздыхает "скорей бы завтра!" - не терпится ему зеленые кружки зарабатывать Рвется завтра в школу. хоть бы сдвинулось у нас что-нибудь с мертвой точки...Я так надеюсь на это.

Барли! УРААААААААА!!!!!!!!!!!

Барлей, поздравляю.

Барли, с победой Вас! Понимаю, как это всё нелегко Вам далось. Вы - умница!

И план работы с СДВГшкой замечательный.
Копирну-ка я рацпредложения (так, про запас))))

Барли, очень, очень рада за вас ! В вашем лице торжествуют все родители СДВГ-шек.

Ура! Барли! Это здорово! Теперь нужно четко следить за выполнением всех пунктов с учительской стороны.

Барли поздравляю! Очень рада за Вас!

Барли, рада за Вас!

Все отлично, конструктивно и по делу! Девчонки, это урок всем нам, мы очень многое можем сделать для наших детей. Барлей, Вы молодец, поздравляю с победой и удачи сынуле!!!!