Ну вот и все... Хана. Учительница настоятельно советует забрать ребенка и отдать его в первый класс в след. году, а как я его отдам?!!!! Единственная школа, к которой мы прикреплены территориально, та самая из которой он вылетел после двух недель обучения! А в Маму-денину берут только при наличии свободных мест!!! Все! Господи, ненавижу эту страну, это гребаное правительство, этих беспомощных учителей, эту жизнь вообще и в принципе..... Знаю, советов тут уже, наверное, и не будет. Девчонки, у кого цианид есть, а?!

Адриэль, йад на форумских мам не действует, если чо, мы тут все периодически его литрами пьем .
Ну а если без шуток - что именно говорит учительница, её дОводы?

Да, Адриэль, давайте подробности, может коллективным разумом разлулим.
Ну и в Москве школ не две, много-много больше , что-нибудь да найдется. И может правда ребенку лучше взять тайм-аут, передохнуть до следующего сентября? Дети такого возраста очень быстро все забывают и скорее всего ваш мальчик на следующий год пойдет в первый класс опять в первый раз.

Адриэль, а может на индивидуальное?

странно ... мне говорили что повтор первого класса возможен в исключительных случаях .. по сути в первом классе на второй год оставить не имеют права

julia.vir, повтор это когда ребенок доучился до конца учебного года и его не могут аттестовать потому как нет знаний . А здесь предлагают прервать обучение посреди года и никакого повтора собственно и нет.

Вообще, я думаю, в чем-то учительница и права - ребенок еще и мелкий пока. Хотя, я вот своего отдавала в 7,5, все равно к школе он оказался более-менее готов только года через три... Забрать сейчас и отдать в следующем году - не самое плохое решение, опять же, есть какое-то время, чтобы подумать и что-то придумать. Хотя, конечно, возможности уже многие попробованы...
Адриэль, у меня два вопроса:
- что именно говорит учительница, что конкретно в поведении или учебе ребенка ее настолько не устраивает
- что по этому поводу говорят врачи?

Если вы в самом деле решите идти в нашу - вас возьмут в 1 класс на будущий год, если вы запишете сына. Наличие свободных мест имелось ввиду если в этот год идти (в уже существующие классы), а на будущий год вы имеете полное право записать ребенка. День открытых дверей у нас 11 февраля, тогда и записывать начинают. А можно и онлайн попробовать - вроде сейчас так запись в школы идёт...

Мамадена пишет:

Если вы в самом деле решите идти в нашу - вас возьмут в 1 класс на будущий год, если вы запишете сына. Наличие свободных мест имелось ввиду если в этот год идти (в уже существующие классы), а на будущий год вы имеете полное право записать ребенка. День открытых дверей у нас 11 февраля, тогда и записывать начинают. А можно и онлайн попробовать - вроде сейчас так запись в школы идёт...

Оххх... Вот в том то и дело! Новый закон с января 2012. Преимущество - детям по регистрации, остальные - на оставшиеся свободные((( Специально звонила сегодня, спрашивала именно насчет 2012 года первого класса.

А я уж было губы раскатала: заберу, на подготовку походим...(((

В общем, учительницу не устраивает, что не устраивало всех и всегда. Ребенок детсадовец, на уроках лежит на парте и "спит с открытыми глазами", на переменах носится. Все, собсна...


Она еще и продвинутая, говорит: "У вас это из-за лекарств, я вот прочитала тут побочку на стугерон, он дает сухость во рту, головные боли, сонливость. Я ее спрашиваю, а до НГ то же самое было? Она: "Да!!!" Я: "Ну так до НГ он этих препаратов не получал. На мой взгляд, после последнего курса результаты хорошие: ребенок стал слышать, может остановиться и подумать, может постараться и написать красиво. Но с точки зрения учительницы, это ее заслуга, что он теперь не бегает, потому что она угрожает, что позвонит родителям. Смешная такая.... Угу. Сказала бы она это месяц назад...

Цитата :

учительницу не устраивает, что не устраивало всех и всегда. Ребенок детсадовец, на уроках лежит на парте и "спит с открытыми глазами", на переменах носится. Все, собсна...

не основание гнать из школы

гм. Учительница "настоятельно советует" забрать, но вы имеете полное право не забирать
выгнать вашего она все равно не может.
Но, м. б., имеет смысл подумать про индивидуальный учебный план или что-нб в этом роде?

Претензии какие-то... несерьезные. Для первого класса ну совсем несерьезные.
Адриэль, а Вы сами видели, как на самом деле себя ребенок ведет и насколько сильно отличается от одноклассников?

Ребенок программу усваивает? На ваш взгляд?

KotenaLaskovaja пишет:

Ребенок программу усваивает? На ваш взгляд?

Он знает больше всех... Только.. Устно... Ну например, решаем к примеру пример 9-2+6=
Ребенок через секунду: 9-8=1
То же и с задачами любой сложности.

Но проблема в том, что в этой гребаной задаче самое главное записать ПРАВИЛЬНО условие!!!!!


Было - 6 м. (и не дай бог ман. записать (мандарины) - ошибка!!!
Стало - 3 м.
Сколько - ?

пример 6-3=3 (м.)
Ответ: Три мандарина осталось у Вовы.

Он... Не может... Ну не может и все!
"Скучно, тупо, неинтересно... Зачем?!" А я и ответить не могу, так как сама не знаю!!!!

На ночь читает Карлсона. Писать стал почти без ошибок.

В том же классе учиться мальчик. Он вообще не умеет читать, зато калиграфически копирует с доски требуемое, не фига не понимая, что собсна пишет. При этом каждый день кого-нибудь бьет. Сегодня разбил мальчику голову до крови.

Но вот учиться ведь...

Я, наверное, слабохарактерная. Вот на мне все и ездят...

Пенелопа пишет:

Адриэль, а может на индивидуальное?

Думаю, это единственное, что нам осталось. Индивидуально он замечательно занимается. Буду обсуждать этот вопрос с директором. Но как же я обломилась со школой Мамы Дена, хныыыыы....

Адриэль, откуда учитель знает название лекарств? Никогда это учителю не говорят!

Попросите ее посидеть на уроках. Это Вам поможет понять, что делает ребенок.

Забирать его я не вижу смысла, все же прошло 4 месяца. И об "индивидуальном плане" я бы тоже подумала.

Vahmurka пишет:

Претензии какие-то... несерьезные. Для первого класса ну совсем несерьезные.
Адриэль, а Вы сами видели, как на самом деле себя ребенок ведет и насколько сильно отличается от одноклассников?

Видела еще в старой школе. Отличается только супер-рассеянностью. И мозгами нетривиальными при этом. Памятью близкой к абсолютной. Больше не чем. Сегодня пришли в старую школу на занятие гитарой, дети его еле от себя отпустили, обнимали, затискали всего)

Цитата :

Он... Не может... Ну не может и все!
"Скучно, тупо, неинтересно... Зачем?!" А я и ответить не могу, так как сама не знаю!!!!

"Ты пришел учиться в школу. И НАДО соблюдать правила. Краткая запись - это половина решения задач, сейчас Вы решаете простые задачи, а потом будете сложные. На простых задачах этот навык отрабатывается.!" Вот как-то так. И обьяснять и дятлить.

Вредина пишет:

Адриэль, откуда учитель знает название лекарств? Никогда это учителю не говорят!

Попросите ее посидеть на уроках. Это Вам поможет понять, что делает ребенок.

Забирать его я не вижу смысла, все же прошло 4 месяца. И об "индивидуальном плане" я бы тоже подумала.

Я и не сказала истинных...
Потому что если бы она узнала... Мдя. Она сказала, что ей нужно, чтобы знать побочку и отслеживать ее. Я дала названия самых безобидных: новопассит, магне б 6....

Я думаю. А вот посидеть на уроках не могу, учительница бы и сама рада, да завуч запретила.

adriel, ваш ребенок слишком умный для обычной школы))), которая убивает всякий интерес к учебе. Мой сын, когда в школе учился, только мучился именно с оформлением и записями, отступлениями клеточек и подсчетом линеечек, которые надо пропустить между работами, он все силы на это тратил. А уж то, что он всегда неправильно писал ответы к задачам, именно сокращал, я уж молчу.

Вредина пишет:

Цитата :

Он... Не может... Ну не может и все!
"Скучно, тупо, неинтересно... Зачем?!" А я и ответить не могу, так как сама не знаю!!!!

"Ты пришел учиться в школу. И НАДО соблюдать правила. Краткая запись - это половина решения задач, сейчас Вы решаете простые задачи, а потом будете сложные. На простых задачах этот навык отрабатывается.!" Вот как-то так. И обьяснять и дятлить.

Дятлю. Не помогает. Каждый день про правила. А он мне в ответ: Может, ну ее эту школу, давай в садик вернемся?

Цитата :

Она сказала, что ей нужно, чтобы знать побочку и отслеживать ее. Я дала названия самых безобидных: новопассит, магне б 6....

Это не ее дело отслеживать побочку. Она может только Вам рассказывать об особенностях поведения ребенка или изменениях в поведении. А чем это вызвано Вам решать - лекарствами или ее уроками.

Ваша ошибка, что были названы препараты, этим она и бьет.

julbox пишет:

adriel, ваш ребенок слишком умный для обычной школы))), которая убивает всякий интерес к учебе. Мой сын, когда в школе учился, только мучился именно с оформлением и записями, отступлениями клеточек и подсчетом линеечек, которые надо пропустить между работами, он все силы на это тратил. А уж то, что он всегда неправильно писал ответы к задачам, именно сокращал, я уж молчу.

А сейчас как? Сына ваш?

julbox пишет:

adriel, ваш ребенок слишком умный для обычной школы))),

Родители не должны дать убить интерес , если он есть. А вот это утверждение - это для самоуспокоения (я не хочу сказать, что Ваш ребенок Адриэль глупый, нет просто это совсем не продуктивных подход).

adriel пишет:

Мамадена пишет:

Если вы в самом деле решите идти в нашу - вас возьмут в 1 класс на будущий год, если вы запишете сына. Наличие свободных мест имелось ввиду если в этот год идти (в уже существующие классы), а на будущий год вы имеете полное право записать ребенка. День открытых дверей у нас 11 февраля, тогда и записывать начинают. А можно и онлайн попробовать - вроде сейчас так запись в школы идёт...

Оххх... Вот в том то и дело! Новый закон с января 2012. Преимущество - детям по регистрации, остальные - на оставшиеся свободные((( Специально звонила сегодня, спрашивала именно насчет 2012 года первого класса.

Вроде , Мамаденина школа -городская экспериментальная площадка .Должны со всей Москвы брать.Или там что-то изменилось?
В школе моей старшей тоже городская экспериментальная площадка - детей берут не по регистрации.