Тоторо, 173 - школа индивидуального (надомного) обучения. Соответственно все ученики на надомном/индивидуальном.

Цитата :

Из 85 учителей у них уволили уже 55.

Плохо дело.

Еще хуже то, что пока толком ничего не понятно и не известно. Одни наши фантазии и домыслы.

Агава пишет:

Вероятно, столько, сколько выплачивают родителям, дети которых на семейном обучении находятся. В начальной школе - около 7 тыров в месяц. В старшей - ... нужно узнавать у "семейников".

Агава, мы еще цифирей этих не знаем.
Началка - 63 тыс.за календарный год,
со средней школы - повышающий коэффициент вводится (%?)
К 11-му классу на ребенка приходится около 120 тыс. на год (календарный).
Так что в каждом следующем классе добавляют, но как и сколько - пока вопрос. Я, во всяком случае, нигде не нашла в открытых источниках этих рассчетов.

Агава пишет:

Цитата :

Я в принципе готова платить столько, сколько мой ребенок обходится государству. Но эти цифры скрывают.

Вероятно, столько, сколько выплачивают родителям, дети которых на семейном обучении находятся. В начальной школе - около 7 тыров в месяц. В старшей - ... нужно узнавать у "семейников".

а у нас не платят семейникам , а вот если ребёнок не может пойти в сад так как нет места, то мама получает 2 тыщи, но не думаю что содержания ребёнка в 2 тыщи обходится

Тоторо пишет:

douwife
Я все равно ничего не поняла.
Вы подчитываете с точки зрения-как платить директору за три маленьких класса: делим выделяемые учителю деньги на три за стандартное количество часов, вот и получается-что дети получат часов треть от необходимого.
Но вас то и других родителей это воообще касаться не должно.Ребенок должен получить эти самые 36 часов-и точка.
Это же не индивидуальные уроки на надомном, там -да..можно поменьше потратить часов, эффективность больше, я вижу по своему сыну..если в прошлом году он более-менее нормально учился-"брал программу"-так он за свои 8-9 часов в неделю класс опережал

я рассказала ровно то, что было сказано на собрании: дети, которые не могут предоставить справку на надомное обучение, могут учиться в классах по 9 человек. Учиться они будут три дня в неделю, примерно 14-15 часов (часы я спросила применительно к 9му классу). Такая организация обучения возможна только с 5го класса.
Далее я предположила как школа решает вопрос с оплатой учителям. Я исхожу из того, что если за детей в классе не предоставлены справки, значит для государства эти дети здоровы. То есть НИКАКИХ оснований учить в классе из 9 человек на самом деле нет.

В 173 школе учатся ТОЛЬКО надомники, пара классов из не далеких лицеев и вечерне-заочное отделение. Обычных массовых классов там нет.

Ну реально - для Петроградского района ситуация близка к гуманитарной катастрофе. Если оставить в 173 только тех, кто сможет принести справку нового образца, то бОльшая часть детей вылетит обратно в школы по месту жительства, откуда их с таким трудом отправляли в 173.

а мы сегодня получили справку от пнд ... при это ни в самой справке ни на словах не было диагноза ..

Девушки, ну не дело это для пятиклассника- три дня в нед. без чтения, тему что ли открыть о поиске школы? кто что знает?

douwife

Я просто не представляю, как вообще попадают в такую школу, получается-раньше можно было просто высказать желание и придти в эту школу учиться,что ли?...Если даже без справок дети учатся?Сейчас,видимо, сужен перечень заболеваний,которые предполагают надомное обучение-но я не видела этот список..кто то его видел?..Может,все решится, с определением более подходящих формулировок заболевания детей?

В коррекционной школе мой сын учился по программе 7 вида, в его классе было 10 человек, по факту еще поменьше, но учиться он не смог, по представлению в первую очередь школы его вывели еще в первом классе на надомное обучение.
В этом году он учился три дня в школе 9 часов в неделю, индивидуально с учительницей.Следующий год-последний в началке.Как будет дальше...даже не представляю.Совершенно.И от ребенка зависит-и новых законодательств.

Тоторо пишет:

douwife

Я просто не представляю, как вообще попадают в такую школу, получается-раньше можно было просто высказать желание и придти в эту школу учиться,что ли?...Если даже без справок дети учатся?Сейчас,видимо, сужен перечень заболеваний,которые предполагают надомное обучение-но я не видела этот список..кто то его видел?..Может,все решится, с определением более подходящих формулировок заболевания детей?

В коррекционной школе мой сын учился по программе 7 вида, в его классе было 10 человек, по факту еще поменьше, но учиться он не смог, по представлению в первую очередь школы его вывели еще в первом классе на надомное обучение.
В этом году он учился три дня в школе 9 часов в неделю, индивидуально с учительницей.Следующий год-последний в началке.Как будет дальше...даже не представляю.Совершенно.И от ребенка зависит-и новых законодательств.

до последнего времени в эту школу попадали на основании справки о надомном обучении (ну кроме лицеистов, и вечерне-заочного отделения- но сейчас речь не о них)
То есть у всех учеников этой школы справки были. Еще и Петроградский район крайне лояльно давал эти справки.
А сейчас очень сократили список показаний. И СДВГшки (которые раньше шли по неврологии, или сопутствущей соматике) должны идти к психиатру. Собственно вся тема же об этом - и сократили списко, и изменили порядок получения справок
В конце апреля администарция школы оптимистично смотрела на получение справок на след. год. А на этом собрании было озвучено что принесли порядка 125 справок (которые вроде выдавались с учетом нового закона), из них правильные - ЧЕТЫРЕ. То есть сейчас в школе 4 ученика на 202/13 уч. год.

Вот ведь...Какие проблемы создали и родителям и педагогам в конце учебного года((
Мой сын все время получал справку через психиатрию, так сложностей и сейчас не возникло, а тут ...да.К слову-повторю, в справке от психиатра не проставлен диагноз,просто фраза -что заболевание в списке есть.

Видимо администрация школы как то выкручивается, пытаясь и сохранить учащихся и персонал...

Девочки,

на сегодняшний день собралась инициативная группа родителей, которая после выходных собирается направлять коллективное письмо в прокуратуру и уполномоченному по правам семьи.
Основные тезисы письма:
- досрочное вступление в силу постановления (должно вступить в силу только с 01.09);
- невозможность организовать летний отдых детям, по причине необходимости оформления документов;
- расширения перечня заболеваний.

По мимо этого еще будут направляться индивидуальные письма по обозначенной проблеме Агапитовой С.Ю. Письма можно конечно направить и индивидуально, но, после предварительного общения с уполномоченным по правам семьи, рекомендовано направить их одним пакетом.
Также записались на прием к Агапитовой, и, желательно, чтобы на нем присутствовало несколько человек.
Если кто-то желает присоединиться, то могут написать мне в личку и я направлю письмо, которое сформировано для отправления.
Возможно будут предложения, юридическая помощь в оформление писем. Может у кого-то есть работники поликлиник, которые могут направить от мед. учреждений "возмущенные" письма. После разговора с заведующей нашей поликлиники, мед. учреждения тоже в шоке от этого нового перечня. Есть детки на инвалидности с такими заболеваниями, которые просто до школы дойти не могут, но в перечне их заболеваний нет.

Попытаемся поборться за права наших детей на образование

Карамель,

Цитата :

досрочное вступление в силу постановления (должно вступить в силу только с 01.09)

- спорный вопрос.

Цитата: п.9. Постановление вступает в силу с 01.09.2012, за исключением пунктов 5-8, вступающих в силу со дня официального опубликования постановления.

Например, в п.8 сказано : "Администрациям районов Санкт-Петербурга до 01.03.2012 создать медицинские комиссии, подтверждающие наличие заболеваний, дающих право отдельным категориям детей на получение меры социальной поддержки по воспитанию и обучению на дому, утвердить их составы и положения о порядке их работы."

То есть в том, что организован данный процесс отвратительно(никак не организован) виновата по большому счету администрация районов, которая к 1 марта не только не создала комиссии, но и похоже, вообще была не в курсе событий.

Туда же запишем осуществляющих контроль.

Цитата :

Контроль за выполнением постановления возложить на вице-губернатора Санкт-Петербурга Кичеджи В.Н. и вице-губернатора Санкт-Петербурга Косткину Л.А. по принадлежности вопросов.

Я бы на это факт упор делала.

Карамель, скидывай мне что есть, почитаем, вместе покумекаем.
Готова подписать письма и Агапитовой, и в прокуратуру, и другие инстанции.
Нужно только очень грамотно все написать.

На прием пойти к сожалению не смогу по причине авральной работы в период отпусков. Все остальное - помогу, подпишу и ты пы.

Агава пишет:

Цитата :

Я в принципе готова платить столько, сколько мой ребенок обходится государству. Но эти цифры скрывают.

Вероятно, столько, сколько выплачивают родителям, дети которых на семейном обучении находятся. В начальной школе - около 7 тыров в месяц. В старшей - ... нужно узнавать у "семейников".

Больше. Но меньше, чем обходится родителям обучение в частной школе. Самая дешевая частная школа сейчас от 17 тыс. Вот где-то посредине находится цифра, во сколько обходится государству обучение одного ребенка в массовой школе.

Карамель, я письмо получила, но мы не в теме, у нас корр.школа, а не надомное.
выпрут из школы - будем дома сидеть

ВАхмур, столько стоит частная школа в Подмосковье. Но там учителя получают меньше. Это в Мск надбавки от города. В Питере тоже нет надбавок у учителей. Наверное, школа там выйдет дешевле, чем в Мск.

Здравствуйте все.а можно узнать.как дела обстоят в Москве.как получают индивидуальное обучение.через стационар или все таки нет??Мы прошли всех врачей в 6 больнице.нам выдали заключение.теперь пойдем в поликлинику и не знаем дадут справку на индивидуальное или нет.потому что лечащий врач говорит.что для домашнего нужен стационар.для уточнения диагноза.вообще видимо диагноз у нас не точный.а после стационара будет 100%.Не знаю что делать и куда обратиться за помощью.как получить индивидуалку без стационара!!кто нибудь сталкивался с такой проблемой??

Ой , как хорошо мы попадаем. Пока у нас всё хорошо в школе ,но возьму это себе на заметку.

Районный психоневролог сказал что еорядок тот же. То есть через комиссию в пнд.

До 5 класса (включительно) проблем со справкой не было. И диагноз нам писал невролог на G. А теперь моя мама с ребенком мотались почти каждый день в областной ПНД (это благо, что договорились там яко бы таким образом пролежать). Получили в итоге заключение для психиатра города выдать нам справку на индивидуальное обучение по вспомогательной программе и диагноз написали "слабоумие легкой степени, астенический синдром, резудуально органическая недостаточность ЦНС" Ранее ребенку УО никогда не ставили!!! У него алалия, т.е. недоразвитие всех сторон речи, как следствие дисграфия, дислексия. СДВ. Задержку психического развития писали, но УО не было. Получается это теперь он должен заниматься индивидуально с учителем по программе школы 8 вида. До этого мой сын ходил в школу как все, но мог пропустить занятия или учительница могла его отпустить раньше в случае плохого самочувствия, физкультура была, но без нормативов, по математике делал просто меньше, чем остальные детки (например, все решали все примеры номера, а он только под а) и б). Русский язык вместо диктанта, либо контрольное списывание либо ему индивидуально диктовали. Английский он не посещал (детям с тяжелым нарушением речи не показан второй язык). Все остальные предметы учил вместе со всеми. Память у него неплохая и потому с устными предметами как-то проблем не было. А что теперь делать?

Булька
Во у вас порядки..прямо психиатр дает вам заключение на руки?...
Представьте-я даже и не знаю,что там про моего ребенка написано))
Судя по большим глазам тети со ВТЭК нечто ужасное, никак не сообразующееся с поведением и внешним видом моего дитяти))

Булька, ЗПР ставят до какого-то возраста. Дальше д-з меняется на какой-то другой. Для того, что бы УО поставить, нужно провести тестирование....
И тем не менее, обучать вашего ребенка по программе 8 вида уже нет смысла - там всего и есть 6 классов за 9 лет. Т.е. требуйте обучения в обычной школе по индивидуальной программе. Что еще остается делать?

Агава
Я подозреваю-по фразе той же тете из ВТЭК "если судить по тому,что тут написано-вы и по 8 виду учиться не можете" сыну школьная психиатриня ставит не иначе УО в тяжелой стадии.
Несколько раз переспросила-правда ли он успешно закончил учебный год и написал все контрольные..по седьмому виду.
Ну что тут будешь делать..

Офф. Тоторо, а в вашей школе водятся приличные дефектологи?

Да, мне нравилось-как занимались с сыном.
Особенно логопед-дефектолог..просто чудесный человек и хороший специалист.

Тоторо, а не знаете она частным образом не занимается?

Я не знаю. Думаю-надо такие вещи узнавать непосредственно.