Нууу, с удовольствием уроки делают те дети, которым учеба легко дается. Все остальные - ага, мамскими усилиями и нервами. Ничего нового и необычного. У вас главная заковырка - гимназия. Ну вот никак не для етого заведения ни мой ребенок, ни ваш. В гимназиях все больше дети с преобладанием АЧ учатся, если учеба - их гиперфокус и интеллект позволяет.

Агава, если бы в нашем классе был лицейский компонент, то да, заковыка была бы в повышенных учебных нагрузках.
Ну нет в нашем классе НИКАКОГО усиления программы. Потому и страшно мне. Причина в Максе, а не в школе. Не хватает не только усидчивости, но и ума( интеллект 2)

Ну,всё как про мою Звезду сказано. И про математику, и по дисграфию, плюс к тому наша "история с географией" из-за памяти и восприятия вербальной информации. И ничего, учится детка. "Началку" в 7-ом виде отучилась, а сейчас их класс даже корклассом на считается; идет, как "массовый". Учебники-математика Виленкина @ Ко; русский-Баранова-Ладыженской. Строго говоря, для дочки эти учебники и эта программа не подходит совершенно; она нормально учится дома по учебникам 8-ого вида (не ОТЛИЧНО! просто НОРМАЛЬНО!), а в школе всё "проходит мимо", но учителя об этом НЕ ЗНАЮТ и НЕ ДОГАДЫВАЮТСЯ. И выставляют вполне приличные итоговые оценки.

Троя, ты что-то пропала! Я тебя тыщу лет не видела, у тебя все хорошо???

НАверное сюда писать..
Про мое Бу бу бууу уже я писала.
По итогам бу бу бу моего сына отправили сегодня домой))
Пока не принесет справку от психиатра)))
А психиатр наша будет в диспансере только в четвеееерг 
ну честное слово, ребенок расстроен больше чем я)
А я ...думаю-позанимаемся с ним неделю самостоятельно...а там уже две недели до канииикул.
Девочки. не знаю я что делать. Все ребенок понимает. обо всем говорит-учиться хочет, ходит с удовольствием. Учиться в итоге никак(

А не могут ребята из класса провоцировать срыв у ребенка? Могут они его доставать жестоко.

ларис.... ну попробуй, как я тебе писала. и один день ОБЯЗАТЕЛЬНО выходной. а второй-ро договоренности. и с графиком через день может и пойдет дело-то

Нет, Калина.
Костя точно у меня не жертва по психическому своему складу. Он крупнее и старше большинства одноклассников, класс маленький-все навиду. И дрался он не с детьми, а с взрослыми...
Маша
Вот встречусь я в четверг вечером с психиатриней-и снова подниму этот вопрос

тряси ее ларис. пусть дает. а не даст- к заведующей. я поражаюсь. мне надомное с таким скрипом давали, а вот справку на выходной-легко. а тут наоборот. ерунда какая-то

А нельзя со школой договориться посещать школу каждый день, но только один урок? Все остальное можно сделать дома.

уж тогда-3. 4. ради одного урока ехать...

Ребенку тяжело психологически сидеть на уроках. Отсюда и срывы. Начать надо с одного урока в день. Чтобы ребенок каждый день был в школе, пусть на одном уроке. Один урок, но пусть отсидит как положено. А потом смотреть по результатам.

Калина
вот пообщаемся и подумаем-как быть...Я бы так и сделала на месте школы-устроила индивидуальный график посещения.

Кладут в ПБ на Песочке.
Для подбора нейролептика.
Это условие возвращения в школу.
Я сыну сказала спасибо. что он все так по-взрослому выслушал и в кабинете психиатра согласился.

Тяжело. У меня очень тяжелые воспоминания о всем этом...и если бы верить-что это приведет к чему то хорошему.
Г...падает кучкой. у меня самой большие проблемы со здоровьем-и тоже все непредсказуемо..завтра на УЗИ, но не хочу об этом.

Тоторо а вам разве не подбирали его уже?

Тоторо, пусть все будет хорошо.
Очень хочу найти нужные слова , чтоб поддержать, не могу.
Пусть этот период будет самым тяжелым в твоей жизни.

Тоторо, сочувствую.
А раньше сыну удавалось подобрать какой-то действенный НЛ?

Девочки
У сына парадоксальная реакция почти на все нейролептики.
Пробовали пять или шесть...более менее давал эффект сонапакс, но он не только перестал действовать на суетливость и гиперность, но хуже-по факту, он провоцировал аффекты.
Более менее подошел фенлипсин(карбомазепин) плюс к лечению ноотропами, но тогда сын учился на надомном-а эффект фенлипсина слабый.
Сейчас должен быть гарантированный для школы эффект. Подбор препарата-с одновременным отслеживанием побочек на энцефалограмме-нам обещали только в условиях стационара.

в качестве оффа. Прозвучала фраза, что любое назначение нейролептика без ноотропа влияет на снижение интеллекта. Думаем.

Это не соасем правда. Нейролептик не снизит интеллект. Вспомните про диссидентов, которых реально закалывали нейролептиками. Умственно отсталвм никто не стал.
Другое дело, что замедляется не только нежелательная реакция. Думать ребенок будет медленнее. Но не настолько, что б в УО скатиться.

Кстати, "замедленность" дозозависима. Ессли психоз гасить, то да, от тааих доз думать будет очень тяжело, и память ухудшится. Если как корректор поведения, то вряд ли существенно повлияет...

Кстати, "замедленность" дозозависима. Ессли психоз гасить, то да, от тааих доз думать будет очень тяжело, и память ухудшится. Если как корректор поведения, то вряд ли существенно повлияет...

Агава
Эм..простите, но как раз иногда -когда я слушаю некоторых диссидентов, которые побывали в психушке, ощущение их малой адекватности. И не уверена, что они и раньше были такие.Но это точно оффтоп. И не к моему сыну-я так думаю
Агава
Ну не в УО совсем, но мой то сына и так с пороговым вербальным интеллектом.
Понимаю, что психиатр, которая поддержала в итоге перевод сына в эту школу и этот класс сейчас в щекотливой ситуации.
Пока не понимаю-как будут подбирать. У моего сына раньше аффекты были раз в год. Сейчас участились-но опять же, он может долго не срываться.
А неролептик будет давить его соображение ежедневно(

А у меня есть знааомые диссиденты, которые не были в психушке... однако, это весьма странные люди. Но умные. Наверное, сейчас бы сказали, что с АЧ.

Агава
о(сейчас бы тогда сказали, что у них ШЗ...аутизм взрослым как бы и не определяют