Власта, я не Вам предлагала убрать комп и ТВ, это я в своей квартире думаю ограничения вводить. Вам только добиваться занятий в дневное время.

Лика, да я так и поняла, что Вы о себе писали. Просто у нас с ограничениями пока никак. Простите, если невольно обидела

Власта,не расстраивайтесь!Идите к завучу с просьбой менять время занятий.У нас занятия с 13.30.До обеда комп отключаю,смотрит тв,читает журналы т.к один дома.

Власта пишет:

Лика, да я так и поняла, что Вы о себе писали. Просто у нас с ограничениями пока никак. Простите, если невольно обидела

Власта, чем? Я просто решила, что мы друг друга не поняли.

Кстати,англ.у нас так и не было!Хорошо хоть на кружок и сами.На школу надейся,а сам не плошай!

Инесс, 4-ю неделю учимся. Английский сегодня второй раз отменился. А за 1-й отменённый раз англичанка чего-то молчит и не назначает, когда проведём.
И отношение у неё к моему такое... требует идеального поведения, чтобы сидел, положив руки одна на другую, как "положено сидеть ученику".

Власта, по времени занятий у вас -       . Это НАРУШЕНИЕ САНПИНОВ! 
Требуйте другое время для начала занятий! Сссылайтесь на нарушения!

Сегодня включала в интернет уроке-англ про алфавит,сидела рядом,неинтересно ему.А вот мульт про англ алфавит в виде песни-любит,еще про семейку пальцев любит петь и про гномов,как они толкались в кровати,остался один и сказал всем:спокойно.ночи))))Я сама уже эти песни выучила,в голову вбиваются намертво!

NovosibIrka пишет:

[ А почему знаю, что врет про больную голову? Приходит домой и стоит на рогах, прыгает, стоит на голове, орет. Когда у меня болит голова, я сворачиваюсь в комочек и лежу тиихо. .

у моего сына серьезный диагноз , если в 2 словах - дефицит кровоснабжения головного мозга
когда у него болит голова, он становился взвинченным, шумным, даже крикливым.и чем он был младше - тем это было выраженней. не в жисть не ляжет.

у вас сын обследован ? допплер, узи г.м., мрт, ээг?

Четырея
Вот и у моего так же.Если начинает быть особенно шумным и болтливым, громко говорит-все, надо начинать лечение, иначе все закончится или срывом или приступом сильной головной боли.
Вообще, головные боли и плохое поведение связано напрямую-только по времени разведено

Тоторо, кровь никогда не смотрели?
мы сдаем внутрисосудистую активауцю тромбоцитов
иногда загущение крови я вижу заранее по поведению и самочувствию

вообще, сейчас вся цивилизация(недостаток движений, экология, питание) весьма способствуют загущению крови и у детей и у взрослых

Инесс пишет:

Сегодня включала в интернет уроке-англ про алфавит,сидела рядом,неинтересно ему.А вот мульт про англ алфавит в виде песни-любит,еще про семейку пальцев любит петь и про гномов,как они толкались в кровати,остался один и сказал всем:спокойно.ночи))))Я сама уже эти песни выучила,в голову вбиваются намертво!

хорошие видео про английский


мульты обучающие


https://www.youtube.com/user/peterweatherall/videos

https://www.youtube.com/user/SuperSimpleSongs/videos

https://www.youtube.com/user/omigrad/videos

произношение

https://www.youtube.com/user/EnglishMeeting/videos

свинка Пеппа

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3479738

Даша Путешественница, два языка-русс-англ и англо-испанский, предпочтительнее второй.

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=3452245


мои любимые - Королевство Бена и Холли

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4182111

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4452726

Мне очень понравилось как в другой теме про домашнее обучение написала Т, я сюда её пост перенесу, т.к. то что она пишет, полностью совпадает и с моими мыслями.

Т пишет:

Котёна!
То, что я хочу написать - моё личное мнение,возможно, кто-то думает по-другому.
Чтобы обучать ребёнка дома ( на домашнем,семейном,экстернате и т.д.), нужны следующие условия:
1)достаточно высокий достаток в семье;
2) требуется нанинать дополнительных учителей, так как часов на этих формах обучения дают меньше, чем при обычной учёбе;
3) желательно полная семья или хотя бы наличие бабушек,так как требуется свободный взрослый,
чтобы везде водить и контролировать процесс учёбы,так как рассчитывать на собственную сознательность детей не приходится...
Если же этих условий нет,то,по моему мнению,выход для родителей трудного ребёнка один:
заставить школу учить трудного ребёнка.

Власта, надо бы Илюшку в школу, пусть далеко от дома, пусть в самую непрестижную. То что он вообще весь день предоставлен сам себе - это очень плохо  .

Четырея
Это какие то особенные анализы?
Обычный общий клинический никогда не показывал каких то проблем, а вот у эндокринолога показал достаточно серьезное нарушение по калиемии.
Вообще врач сказал, это обычно результат многолетнего приема лекарств.

А мне не понравилась-тк тут исходится не из интересов ребенка, а от не способности родителей предоставить ребенку, которому НЕОБХОДИМО домашнее обучение, это самое домашнее обучение, те ребенок не может находится в школе по разным причинам, но мы заставим школу обучать ребенка любыми путями, пусть даже от этого будет плохо и ребенку и окружающим.

Янтарь, каждый смотрит исходя из своей ситуации.
Для меня тут главное желательно полная семья или хотя бы наличие бабушек,так как требуется свободный взрослый,
чтобы везде водить и контролировать процесс учёбы,так как рассчитывать на собственную сознательность детей не приходится....
Нельзя оставлять ребенка любого, а уж проблемного - тем более на весь день без присмотра. А когда мама единственный добытчик в семье, она не может оставить работу.

Янтарь, спасибо за ссылки!

Четырея пишет:

у вас сын обследован ? допплер, узи г.м., мрт, ээг?

Да. Я уже устала от жизни с ним по ПНД таскаться. Оформляю перевод в класс 7 вида, ибо надомное боль
ше не потяну - с крыши спрыгну. Выписали какой-то новый корректор поведения на пробу, даже названия не разберу, а наслух не запомнила, пойду завтра в аптеку и куплю, авось себе на радость. Пойду искать темки про 7 вид, а то и так зафлудила тему.

Власта, скажи, плиз, а Илюшка во 2-м классе или в 3-м?
Вопрос не праздный, вчера разговаривала с приятельницей, у её подруги сын во 2-м классе КРО 32-й школы, в классе 8 детей. О какой переполненности класса ведут речь в ДО? Ну списочно их может быть и больше, но они надомники. Узнай, пожалуйста эту информацию (через знакомых или родителей учеников школы), т.к. я за достоверность ручаться не могу. И если это так, то настаивай на том, чтобы место сыну предоставили.

Малечек, в третьем. Даже если надомники и числятся в классе, никто не возьмет.
Я на той неделе надоедала куратору из ДО. Дядечка очень нервенно со мной разговаривал.

 , но это же формализм (это я про надомников).

Диалог
- Вы что, предлагаете кого-то убрать, чтоб вашего ребенка взяли?!!"
- Нет, я интересуюсь, как можно повлиять на открытие нового класса КРО, особенно если имеющиеся уже переполнены.
-Вы что, не понимаете, финансирование выделено. Есть нормы. Учитесь там, где учитесь.
- Спасибо. Все понимаю , нормы... Кстати о нормах - ребенок-надомник учится с 6 часов вечера, есть ли какие-то нормы на этот счет.
Тон сразу сменился с возмущенного на осторожный:
- Нет, только в первой половине дня.
- А я слышала еще, что мне должны были дать на подпись расписание и табель проведенных уроков. Ни того , ни другого. У кого бы спросить?
- Подойдите к директору, должны дать.

малёк пишет:

 , но это же формализм (это я про надомников).

Да, формализм. На том и стоят.

- Спасибо. Все понимаю , нормы... Кстати о нормах - ребенок-надомник учится с 6 часов вечера, есть ли какие-то нормы на этот счет.
Тон сразу сменился с возмущенного на осторожный:
- Нет, только в первой половине дня.


Вот этого я не знала, в прошлом году было неудобное расписание, а английский только во второй половине дня. Думала придется дополнительно справку от врача брать, чтобы часы ставили пораньше. Но у нас сейчас лучше вариант (лучше для моего сына) - разрешили в классе на 2-3 урока, а я в коридоре жду, чтобы , если что, забрать.

Позвонила учитель - заберите ребенка домой, он уже и поревел и полежал, и чуть ли не в лицо мне потыкал,урока не получается, смысла нет. Забрать-то я заберу, но у нас что-то полная ж попа в смысле уроков. Я уже ничего не понимаю.