Аффект только в уголовном праве предусматривает невменяемость. :wink1

Аффе́кт (от лат. affectus — душевное волнение, страсть) — сильное, быстро возникающее и бурно протекающее психическое состояние, характеризующееся сильным и глубоким переживанием, ярким внешним проявлением, сужением сознания и снижением самоконтроля.

• Аффект (психология) — эмоциональный процесс, характеризующийся кратковременностью, интенсивностью и выраженными физиологическими проявлениями.
  
• Аффект (психиатрия) — настроение (как во внешнем выражении так и во внутреннем восприятии), а также степень выраженности эмоций, либо эмоциональный процесс в целом.
  
• Аффект (уголовное право) — кратковременное эмоциональное состояние человека, обычно вызванное травмирующими переживаниями, в котором он считается невменяемым или ограниченно вменяемым.
  

Другое


Влади, даже в психиатрии аффект - не есть полная невменяемость. Депрессивные состояния, кстати. тоже аффект. Только со знаком минус. 
Давайте не будем про УК и невменяемость в том плане, котором вы хотите - уголовном. Тут не суд и не обвинения.

Марсианка пишет:

Код:

Но Агава это в целом,если же взять сына Котены,то мама изучившая уже механизм успокоения,говорила учителю,что надо делать в этом случае.

Встряну еще раз. Как пример: наша новая классная в начале прошлого года попросила всех родителей написать сочинение о своих детях - об их особенностях, о том, как лучше с ними общаться, у кого какие будут пожелания и просьбы к учителям. Короче говоря, обо всем, что родители считают нужным сообщить учителю. Это работает, как я убедилась. И учителю легче сориентироваться, и родителям есть возможность донести что-то до учителя в нормальной спокойной обстановке. Понятно, что всего не предусмотришь, но какие-то шаги делать можно и нужно.
Котене не повезло. Обидно. Но выходить на тропу войны - это вообще не выход. ИМХО.

Марсианка, если я напишу, что моего ребенка возбуждает шум, гам, мельтешение детей и даже шорох страниц на уроках... ваша учительница сможет предоставить такие условия моему ребенку? Как?

Мы тоже подобное писали. Не понимаю зачем. Никто особенности детей никогда не учитывал. Видимо для галочки собрали.

Я обожала школу, я и сейчас очень люблю учиться, узнавать. Мне были пофигу закидоны учителей.
А сейчас я их всех терпеть не могу, от бессилия.

Катер пишет:

Я обожала школу, я и сейчас очень люблю учиться, узнавать. Мне были пофигу закидоны учителей.
А сейчас я их всех терпеть не могу, от бессилия.

Как я Вас понимаю  . У меня всё один в один. При том что я тоже была отнюдь не простым ребенком.

девочки спасибо что кто то понимает о чем я пишу. Остальные - простите вы вообще не понимаете о чем пишете. Совсем.

Поясню то что пишу из описанного
гормональная перестройка еще не началась - это точно.

за месяц ребенок подрался 1 раз ему навставляли триждЫ, причем 1 раз был применен прием из карате, его перекинули за "сам дурак" через плечо через голову на каменный пол. Мой ребенок претензий не имел мол мы уже помирились и вообще норм парень мы с ним общаемся. Действительно общаются.
Когда мой сын подрался с мальчиком который его крупнее раза в 1,5 (если что мама мальчика жаловалась что сыну 52 размер костюма покупали в этом году) на сына написали докладную что он "избил ребенка" На мой вопрос а почему на моем следы ножки 40-го размера сказали - не знаем где он лазил. Фишка дальше. Ссора была в ПН, третий день они с этим парнем качают друг другу какие то игры на телефон и соревнуются кто больше очков набрал... Правда странно.
В разговоре прозвучало вскользь мы все о вас знаем - ну значит спасибо старой школе - с чего бы вдруг такое иначе...

Дальше. Когда приходит учитель и гаркает (можно понятно напишу пусть не очень вежливо) "Иванов-Петров что здесь происходит, сын вообще то отходит в сторону и бормочет шепотом мысли в слух про противника. Никуда он не уходит, никуда не сбегает, никого не трогает, однако и к себе не подпускает а на попытки разбора полетов в ближайщие пару минут будет говорить только отстань! и все. То есть таким образом пытается успокоится. Что делали и делают в школе - подлетают - начинают трясти. орать, требовать объяснений немедленно. Отстань он повторяет примерно раз 10. Не отстают (ну личное оскорбление понятно) - дальше добавляется слово на букву С. Ну и понеслась плясать губерния - дальше пошли эпитеты ...
Как это разруливается? Да элементарно. Пробухтелся пять минут - спокойно спрашиваем - поговорим?. И дальше если на него не орать из него можно веревки вить потому как он расстроен что не сдержался, ему стыдно и прочая.

Насчет самоотверженности малька.
Я как бы с рождения и до прошлого года тфнула сына одна. Вы прям правда думаете что мне кто то когда то посочувствовал? Да нет же - неполноценная семья, это ваша неустроенность в личной жизни, надо не о мужиках думать а о ребенке (причем откуда такие заявы были - до сих пор для меня загадко...) и пр и пр...

Сейчас у меня есть муж и я беременна - ну да - сиди дома и у тебя гормоны, угу, ну конечно вам виднее не спорю...

Далее насчет оскорбившей вас фразы насчет платных обследований. До деткиных трех лет мой рабочий график был с 10 вечера до 5 утра а днем с деткой. спала по три часа. И че???
Минимальная зарплата, спецов оплатить не могу. от гос помощи один вред в нашем случае и прочая...

Идем дальше.
Влади, это для тебя ты поймешь. Подняв кучу связей (кстати с работы - откуда ж им быть то) мне нашли выход на взрослого эпилептолога. Сегодня ездила - ну может вид у меня жалостливый. может убедила не знаю - судя по инфе к нему попасть легче на луну слетать - он согласился ребя обследовать и даже дал свой сотовый!!!! ЭЭГ ему не понравилась. он сказал что по результатам динамика отрицательная вообще то и миол заключение написанное на ээг неверное. Написал записку для врача своего отделения и осчастье - дите возьмут на единственный в городе аппарат с мониторингом!!!!!! стоить это мне будет 10 тыр (давайте все уволимся и будем заниматься ребенком... угу. ну да)
Сколько ему - не знаю - сказал рано мол еще ребя не видал.
с результатом звонить ему - назначит место время и с ребем на прием.
В записке на мониторинг стоит G40 ????
Я с этими эпи-феноменами бегаю по врачам платным бесплатным всем подряд 3! года. Дальше без комментариев потому как слов приличных нет.

Про сынины заморочки озвучила сразу, покивал, говорит - все может быть - будем смотреть и разбираться.
То что я пошла к эпилептологу спасибо влади - лечим детей по интернету. Что там эпи-не эпи скажет позже. Напишу.

Насчет того что я не так разговариваю со школой - это здесь я могу написать свои эмоции.
Там самое грубое что было мной сказано - это прекратите оскорблять меня и мою семью а также не берите на себя ответственность постановки диагнозов. Вы гне врач.
Это конечно очень грубо. Ужасно просто.

Какая мать такой и ребенок. Угу.

а на попытки разбора полетов в ближайщие пару минут будет говорить только отстань! и все.
Ой, мой так же точно. Причем тоже - если отстать, то успокоится и расскажет всё сам.

Агава пишет:

Марсианка, если я напишу, что моего ребенка возбуждает шум, гам, мельтешение детей и даже шорох страниц на уроках... ваша учительница сможет предоставить такие условия моему ребенку? Как?

Конечно, нет. Она ж не джин из бутылки.   А с такими запросами лучше вообще к школе близко не подходить, нмв.
Учитель не должен создавать тепличные условия для каждого ребенка, да и не об этом речь. Но вот запомнить, что кого-то "в состоянии аффекта" можно трогать, а кого-то нельзя, не так уж сложно. И вполне выполнимо. Знать и использовать то, что с кем-то надо быть по строже, а кто-то от грубых замечаний впадает в ступор, кого-то похвала расслабляет, а кого-то стимулирует, кого-то в середине урока нужно для пользы дела отправить тряпку намочить, а кому-то дать дополнительное задание, чтоб не скучал - я вот об этом. Или это тоже неприемлимо и невыполнимо?

Я в самом деле не очень понимаю, что школа от Вас, Котена, хочет. Если мальчик никого не бил и не задирался, а били его.

Марсианка пишет:

Агава пишет:

Марсианка, если я напишу, что моего ребенка возбуждает шум, гам, мельтешение детей и даже шорох страниц на уроках... ваша учительница сможет предоставить такие условия моему ребенку? Как?

Конечно, нет. Она ж не джин из бутылки.   А с такими запросами лучше вообще к школе близко не подходить, нмв.
Учитель не должен создавать тепличные условия для каждого ребенка, да и не об этом речь. Но вот запомнить, что кого-то "в состоянии аффекта" можно трогать, а кого-то нельзя, не так уж сложно. И вполне выполнимо. Знать и использовать то, что с кем-то надо быть по строже, а кто-то от грубых замечаний впадает в ступор, кого-то похвала расслабляет, а кого-то стимулирует, кого-то в середине урока нужно для пользы дела отправить тряпку намочить, а кому-то дать дополнительное задание, чтоб не скучал - я вот об этом. Или это тоже неприемлимо и невыполнимо?

То есть, именно такой ребенок, априори, лишен права на образование? :wink1 А как же  Закон об обязательном среднем образовании? :wink1  Дискриминация получается.

Шармэль пишет:

Я в самом деле не очень понимаю, что школа от Вас, Котена, хочет. Если мальчик никого не бил и не задирался, а били его.

Проще убрать одного,которого бьют,чем нескольких. Типа как красную тряпку для них.

Котена, ну, ясно - привет от старой школы! Не оставляют в покое ((.
А если прямо сказать, что Вам известно, откуда ноги растут, и что клевета это и наветы? Мол, не надо предвзято относиться из-за чужих злобных слов, давайте совместно приложим усилия, и все нормализуется?

Шармель. Повторюсь в понедельник мой и одноклассник сцепились. Кто там прав кто виноват уже не разберешь, они давно общаются и все уже претензий друг к другу нет. Тем не менее есть докладная - избил ребенка. На моего. Следы ног избитого на теле моего завуч игнорирует.

armusik пишет:

Котена, ну, ясно - привет от старой школы! Не оставляют в покое ((.
А если прямо сказать, что Вам известно, откуда ноги растут, и что клевета это и наветы? Мол, не надо предвзято относиться из-за чужих злобных слов, давайте совместно приложим усилия, и все нормализуется?

Армусь, акстись...

Велена, в смысле он их чем-то притягивает? Провоцирует невольно?


У нас есть такой мальчик. Тот, что мешок на голову одевал и суицидои грозил. Но с ним особо и не водятся... А Котенин уже подружился.

KotenaLaskovaja пишет:

armusik пишет:

Котена, ну, ясно - привет от старой школы! Не оставляют в покое ((.
А если прямо сказать, что Вам известно, откуда ноги растут, и что клевета это и наветы? Мол, не надо предвзято относиться из-за чужих злобных слов, давайте совместно приложим усилия, и все нормализуется?

Армусь, акстись...

ну, почему же? Не знаю, я бы, может, рассказала о той травле, что была в прежней школе, о всем пережитом. И о больнице (все равно уж знают наверняка). Постаралась бы сочувствие и участие вызвать. Ну, Вам виднее. Решение за Вами.

тока что дошло до самой... когда он дома злится он тоже отходит в сторону и бубнит отстань... ну а нам то - реакция всегда одна - остынешь приходи...
Может потому и взрывов не бывает...

Армусь мой горький опыт говорит об обратном

Котена, я так и предполагала.
Моя тоже бубнитель великий, но хоть прикасаться-гладить себя дает (пока еще).
Видимо дело во мне, права посмела качать.

Агава пишет:

Марсианка пишет:

Агава пишет:

Марсианка, если я напишу, что моего ребенка возбуждает шум, гам, мельтешение детей и даже шорох страниц на уроках... ваша учительница сможет предоставить такие условия моему ребенку? Как?

Конечно, нет. Она ж не джин из бутылки.   А с такими запросами лучше вообще к школе близко не подходить, нмв.
Учитель не должен создавать тепличные условия для каждого ребенка, да и не об этом речь. Но вот запомнить, что кого-то "в состоянии аффекта" можно трогать, а кого-то нельзя, не так уж сложно. И вполне выполнимо. Знать и использовать то, что с кем-то надо быть по строже, а кто-то от грубых замечаний впадает в ступор, кого-то похвала расслабляет, а кого-то стимулирует, кого-то в середине урока нужно для пользы дела отправить тряпку намочить, а кому-то дать дополнительное задание, чтоб не скучал - я вот об этом. Или это тоже неприемлимо и невыполнимо?

То есть, именно такой ребенок, априори, лишен права на образование? :wink1 А как же  Закон об обязательном среднем образовании? :wink1  Дискриминация получается.

Почему же дискриминация? Индивидуальное, домашнее, семейное, дистанционное.  

Дистапционное для инвалидов, надомное - при наличии соответствующего диагноза, семейноое в Мск зависло в воздухе. И ЧЕМ мешает такой ребенок учителю,, классу и вам лично? Тем, что никого не бьет, не истерит и урок не срывает? Марсианка, ето обфчный набор проблем для детей с СДВГ - возбуждается на переменах, отвлекается на малейший шум... Думаете, весь форум сослать на надомное и прпрпр?

агав, семейное вычеркни - в провинции его нет.Есть еще экстернат - на него выдавливают. Скромненько так и со вкусом...

KotenaLaskovaja пишет:

тока что дошло до самой... когда он дома злится он тоже отходит в сторону и бубнит отстань... ну а нам то - реакция всегда одна - остынешь приходи...
Может потому и взрывов не бывает...

Может. Но дома есть возможность уединиться и пробубниться + таки с мамой не зпбплуешь.

Агав. ему не нужно уединение. Он как бы отстраняется в этот момент. Один кстати не отстается. Держится рядом даже если уйти. Но - в паре метров. просто чуть  в сторонке. то есть если взбрыкнул например в торговом центре. то просто отойдет шагов на 5 от того на кого сердит но не уйдет, не спрячется, не потеряется. будет пару минут держаться от раздражителя на расстоянии. потом потихоньку сокращает дистанцию. максмум на собрать себя в кучку если не визжать над ухом надо 5 минут. при этом помощь не требуется - просто дать остыть. фсе.

Агава пишет:

Дистапционное для инвалидов, надомное - при наличии соответствующего диагноза, семейноое в Мск зависло в воздухе. И ЧЕМ мешает такой ребенок учителю,, классу и вам лично? Тем, что никого не бьет, не истерит и урок не срывает? Марсианка, ето обфчный набор проблем для детей с СДВГ - возбуждается на переменах, отвлекается на малейший шум... Думаете, весь форум сослать на надомное и прпрпр?  

Да мне вообще-то ничем не мешает. И учителю не мешает, и классу. Это мешает учиться самому ребенку. Так что тут только родителям решать, хотят ли они, чтобы детю было легче, и чтобы он хоть что-нибудь усваивал, или пусть просто так ходит в школу. А про медикаментозную коррекцию ДВ не мне Вам рассказывать.