Эх, девочки.... Два дня без происшествий. Дала сыну почитать статью про травлю. По вечерам с ним обыгрывали сценки, как себя вести - репетировали. В среду пошел в школу в прекрасном расположении духа, в среду же нашу классную вызвал директор. Итог: классная пришла на взводе в школу, начала выговаривать сыну при всем классе, чтобы убрал свой бардак (может и до этого какие моменты были не знаю, но предполагаю). Сын ответил, чтобы в начале учитель убрал свой бардак  . Ну потом как я поняла, еще после одного урока она опять начала с ним общаться и требовать, чтобы он снял мокрую рубашку, а то гулять не пойдет (рубашка была мокрая после изо). Он таки рубашку снял, к нему подошел мальчик другой и сказал: "Ты что без рубашки?" - на что сын стукнул мальчика в живот. И хотя другой мальчик на это начал весело кричать, "а мне не больно" - итог ясен. Учитель таки своего добилась((( Не сказать, что она во всем виновата конечно. Сын не сдержался и не должен был вообще себя так вести, но все блин опять коту под хвост.
После уроков забрала его из школы. Попыталась с ним пообщаться, что он меня очень расстроил своим поступком и все такое. На что сын мне ответил, что учитель говорит, что это мы (родители) учим его драться   
Я блин ничего лучше не придумала, как позвонить учителю и по возможности очень вежливо спросить, правда ли это. На что она мне НЕ ответила "Нет"!!!, а сказала следующее : "Я его спрашиваю: "Кто тебя учит драться?". Ога, учитывая, что бабушек, дедушек у нас нет, родни тоже никакой - только мы родители, кто ж еще...
Спросила учителя была ли она у директора. "Ага, говорит, была. Никакие мне не нужны методические пособия и психолог мне не нужен. У меня опыт в 32 года. И я совсем прекрасно справляюсь. Разберитесь в бардаке в вашей семье. Это у вас проблемы." Так то вот девочки....
А что касается того, что мне всячески намекают, что я плохая мать, учитель высказала следующее: "Не может быть, чтобы такая-то так сказала. Это высококультурный человек. А если и сказала, так вы же постоянно нам говорите, что мы неправильно работаем"
Занавес.....  

Сына после школе всего трясло и колбасило, ничего не хотел не слышать, ни видеть. Была истерика у него - такое ощущение, как будто это ему нужно было, чтобы пар выпустить. Через несколько минут - успокоился, сам сел за уроки  , извинился за свое поведение, говорит, что это я просто нервничал   сделал три урока, пропылесосил мне всю квартиру, всю посуду помыл. Ну и я, чтобы тоже в истерику не впасть внепланово перемыла везде полы. Сегодня в школу не пошли....

Весь вечер вчера думала и сегодня тоже. С мужем вечером, когда дети уснули, все думали, думали. Чет я ничего не поняла, то есть наша помощь не требуется в школе?? или что? Позвонил вчера все-таки школьный психолог - договорились на встречу в пятницу. Только вот сейчас не могу понять, что говорить и какова вообще тематика разговора? Учителям то помощь не нужна ж...... 

Соломинка, мне кажется, надо школу поменять...
Так категорично уч против вашего ребенка настроены и совершенно не собирается поддерживать его, а , наоборот, провоцирует на истерику и драки.
Как же может малыш сдержаться, если взрослый не может себя в руках держать.

Так как же ее поменять то прямо сейчас??   Мы уже с другой школой договорились на будущий год, так как в другой район переезжать собрались, а сейчас что делать? Муж против, чтобы сейчас дома обучаться....

Solominka!
В Санкт-Петербурге есть,наверное, сайт городского управления образования?
В Москве такой сайт есть,заявление туда можно набить прямо не выходя из дома; правда и заявление,и официальный ответ на него будут видны в открытом доступе.
Посмотрите для интереса: Департамент образования г.Москвы (сайт).
Должен и у Вас в городе такой быть.

Я думаю,что Ваше замечательное заявление надо скопировать туда.
В конце заявления можно присоединить просьбу,что "Просим помочь нормализовать в школе ситуацию по отношению к ребёнку".
Думаю, что в свете последних событий (стрельбы в школе) Ваше заявление без ответа не останется, думаю,что будут приняты меры.

Solominka пишет:

Ну потом как я поняла, еще после одного урока она опять начала с ним общаться и требовать, чтобы он снял мокрую рубашку, а то гулять не пойдет (рубашка была мокрая после изо). Он таки рубашку снял, к нему подошел мальчик другой и сказал: "Ты что без рубашки?" - на что сын стукнул мальчика в живот.

По-моему, вы уж слишком строги к учительнице. По сути она правильно сказала, что нужно переодеться. А то, что стукнул мальчика в живот после обычного вопроса (не наезда) - это вообще без комментариев. Его родители вправе жаловаться.

Открытка - без вопросов. Если на всю ситуацию смотреть формально, то да - во всем виноват восьмилетний ребенок. Можно и заяву написать - это право родителей. Какой от этого прок? Сам собой он свое СДВГ вряд ли сможет пережить-перевоспитать - без помощи взрослых уж точно вряд ли.
А если так подумать - страшно отправлять сына в школу, потому что реально уже просто боюсь, потому что учителя не понимают, что сами делают, накрутят его, а потом он кого-нибудь долбанет. И в итоге учителя все равно не при чем(((

Т - подумаем с мужем, но боюсь как бы совсем еще хуже не стало((( По голосу учителя я так поняла, что ей море по колено и сам черт не друг (или как это говорится). Конечно она прекрасный учитель - и тут блин мы - такой облом в ее прекрасной деятельности..... Жаль только, что хорошо преподавать материал в школе это еще не все((

А мне кажется, что у3чительница нахамила ребенку... Вот он и ответил в ее же манере, про бардак.
А уж то как она с родителями разговаривал - это и вовсе хамство....

Этот поток хамства надо остановить...
И ребенок не должен в этом участвовать.

как все знакомо. моего вообще по лицу учитель стукнула пришел с пятерней на шеке, так после моего звонка мол в чем дело собрали комиссию и оформили что он избил учителя. я в милицию ходила. хорошо там адекватная инспектор попалась... спустила на тормозах все и сказала бегите оттуда

Solominka пишет:

Так как же ее поменять то прямо сейчас??   Мы уже с другой школой договорились на будущий год, так как в другой район переезжать собрались, а сейчас что делать? Муж против, чтобы сейчас дома обучаться....

Не знаю, Соломинка, как поменять.если муж против семейного, то может индивидуальное на оставшееся время с другим учителем?

Я тоже думаю, что уч хамит вам. И если она позволяет себе такие речи в отношении взрослых, то что уж о ребенке говорить.

Формально она права, конечно, требуя снять мокрую рубашку, но сказать можно одну и ту же фразу разным тоном.

Solominka!
Если нет возможности и желания переходить на семейное (то есть вообще забрать с учёбы) или менять школу,тогда обязательно боритесь.

Можно призвать к порядку эту учительницу,и ещё как.
Просто для этого не стоит бояться "как бы хуже не стало".
Хуже некуда,может быть только лучше.

Solominka пишет:

Открытка - без вопросов. Если на всю ситуацию смотреть формально, то да - во всем виноват восьмилетний ребенок. Можно и заяву написать - это право родителей. Какой от этого прок? Сам собой он свое СДВГ вряд ли сможет пережить-перевоспитать - без помощи взрослых уж точно вряд ли.
А если так подумать - страшно отправлять сына в школу, потому что реально уже просто боюсь, потому что учителя не понимают, что сами делают, накрутят его, а потом он кого-нибудь долбанет. И в итоге учителя все равно не при чем(((

Соломинка, тычок в живот - это не СДВГ в чистом виде, это агрессия (или импульсивность), представляющие угрозу для других детей.
С ней надо работать, подбирать коррекцию, в идеале после этого в школу возвращаться. Потому что право обучаться у агрессивного (импульсивного) есть, а права на физическую безопасность в классе у другого ребенка нет?
Сложно сказать, каким тоном говорила учительница. Тон имеет значение! Требование разумное, ученик должен выполнять адекватные требования учителя в общем-то (сказанные нормальным тоном, конечно)
Ну а спросивший мальчик чем виноват? Неадекватный ответ со стороны вашего сына на его вопрос.

Конечно, надо помогать ребенку, кто же спорит.
Неоднозначный такой вопрос...

Открытка, поищите перевод от Смурфика перевод лекции "папы СДВГ" Баркли. Там прям расписаны явные признаки СДВГ. Импульсивность, агрессия - как явное проявление, клинические признаки, увы. Причем агрессия вербальная и ыизическая. СДВГ психологической коррекции не поддается...Прочитайте, вам интересно будет.

Агава, даже если агрессия - признак СДВГ (хотя я как раз читала, что агрессия - это отдельная песня. Баркли не читала.), то она сопутствует далеко не всем СДВГшкам. И реакция на раздражитель будет разной.
Кто-то заплачет, закричит, сбросит вещи со стола, а кто-то бросится на обидчика и будет лупить его. И это все разные ситуации.

Согласитесь, бить в живот никому нельзя, ни здоровому, ни больному.

Согласна, что психолог тут может и не помочь.

Открытка, я не оспариваю про бить в живот. Ни разу! Я против. Толку-то .
Я думаю, что Соломинка и сама против проявления агрессии. Но .... что делать?



Но степень импульсивности бывает РАЗНОЙ при СДВГ. Как и степень проявления агрессии.
При ДВ вообще этих составляющих нет...

.

Ну понятно что не все агрессивны.
Просто если есть такая черта у ребенка, то сам он не справится и не сможет самостоятельно правильно реагировать в острых для него ситуациях. Вот с рубашкой- острая ситуация, потому что вначале цеплялась к нему и намеки ( а может , и впрямую) на родителей делала. Ребенок завелся и обиделся, и вот так криво обиду и раздражение сорвал на однокласснике( на уч не может ведь)

Просто не будет, мне кажется, уч подходы искать( хотя бы корректно разговаривать без намеков)- она же сказала- 35 летний опыт.

А с мальчиком работать надо, только вся работа на смарку будет при таком отношении

Solominka пишет:

Сын ответил, чтобы в начале учитель убрал свой бардак  . Ну потом как я поняла, еще после одного урока она опять начала с ним общаться и требовать, чтобы он снял мокрую рубашку, а то гулять не пойдет (рубашка была мокрая после изо). Он таки рубашку снял, к нему подошел мальчик другой и сказал: "Ты что без рубашки?" - на что сын стукнул мальчика в живот. И хотя другой мальчик на это начал весело кричать, "а мне не больно" - итог ясен. Учитель таки своего добилась((( Не сказать, что она во всем виновата конечно. Сын не сдержался и не должен был вообще себя так вести, но все блин опять коту под хвост.

Соломинка, всю эту сценку вы видите глазами ребенка ?
А было ли это именно так? Или приблизительно ?

Ведь сказал, же ребенок, что учительница вас объвинмла в том, что вы учите его драться, а на самом деле, ведь не так-

Solominka пишет:

На что она мне НЕ ответила "Нет"!!!, а сказала следующее : "Я его спрашиваю: "Кто тебя учит драться?". Ога, учитывая, что бабушек, дедушек у нас нет, родни тоже никакой - только мы родители, кто ж еще...
.

но, вы тут-же сделали вывод, подтверждающий слова ребенка.
Хотя слова могли быть направленны не только на семью.
А вопрос я бы задала себе или специалистам "почему на вопрос другого ребенка о рубашке, ребенок отвечает ударом в живот"?


И я не согласна даже с Бракли, что СДВГ-предполагает агрессию , а возможно перевод не корректный).
Гиперактивность и агрессия имеет разные механизмы.
Просто у агрессивных детей, да часто присутствует и  СДВГ,  а не наоборот.

Енн, а еще у сдвг имеется часто импульсивность которую часто путают с агрессией. Так мне если что Осин объяснял. Так что вы тоже не совсем правы.

ЕНН, так по Баркли и составлены основные диагностические критерии СДВГ. Поэтому можно соглашаться с Баркли, можно не соглашаться. Для себя. А для врачей будет именно так звучать.
Мальчик не планировал бить другого ребенка, все вышло случайно. он терпел и сорвался на первом, кто попался под руку. Импульсивно. Вообще на ровном месте.
Получилось некрасиво, да. Перед тем ребенком нужно извиниться. Он ни в чем не виноват, не задирался, не провоцировал.
Если подобное случается периодически, то нужно топать к психиатру и получать медикаметозную поддержку. Потому, что такая импульсивность вредит как обладателю, так и окружающим. И, если не получится поправить поведение учителю с большим стажем, то искать более спокойного и воспитанного, дабы не провоцировать ребенка и чтобы у ребенка перед глазами не было примера как не надо себя вести.

Я к тому, что не всегда надо все валить на школу, индивидуальные особенности ребенка надо корректировать и не забывать о третьей стороне (которая вообще в конфликте может не участвовать и при этом пострадать)

А вот что делать   .
Школа не может вывести агрессивного ученика на индивидуалку. Учительница искать подходы не будет (так обычно бывает). Родители хотят продолжать обучение в школе и надеются на помощь психолога.
Девочки, а почему подбор методов лечения агрессии должен обязательно проходить параллельно школе? А не вначале коррекция (на индивидуалке), а затем выход в школу?
Интересно, какой опыт за рубежом. Агава?)
Я против агрессии в школе ( в том числе учительской). Понимаю, что утопия   

Открытка, у меня ребенок сильно похожий на ребенка автора. Мы подбирали лечение 3! года. И не потому что мы не хотели и боялись лекарств (боялись но делали), индивидуалку нам не давали с сдвг. Сказали если хотите индивидуалку то будет диагноз веселенький. Спасио - шикарный выбор. И что делать родителям? Опять же лечение подобрали не благодаря а вопреки местным светилам. Спасибо форумчанам. Провокаций было море просто.. Проблемы лезли ТОЛЬКО в школе с импульсивностью. Оценить дома действует ли мед поддержка было абсолютно невозможно. Все не так просто как вам представляется. Сын не стул. Забрал починил вернул целеньким....

Читаем форум.
Лекарства ВСЕГДА подбирают в той среде, в которой возникают конфликты. ято есть в школе.
Дома под ребенка все подстроились, учитывают его особенности. Поэтому конфликты сведены к минимуму.
Смысл давать лекарство? Оно и в минимальной, но недостаточной дозе даст дома результат.
Которого в школе не будет.

Solominka пишет:

Открытка - без вопросов. Если на всю ситуацию смотреть формально, то да - во всем виноват восьмилетний ребенок. Можно и заяву написать - это право родителей. Какой от этого прок? Сам собой он свое СДВГ вряд ли сможет пережить-перевоспитать - без помощи взрослых уж точно вряд ли.
А если так подумать - страшно отправлять сына в школу, потому что реально уже просто боюсь, потому что учителя не понимают, что сами делают, накрутят его, а потом он кого-нибудь долбанет. И в итоге учителя все равно не при чем(((

Т - подумаем с мужем, но боюсь как бы совсем еще хуже не стало((( По голосу учителя я так поняла, что ей море по колено и сам черт не друг (или как это говорится). Конечно она прекрасный учитель - и тут блин мы - такой облом в ее прекрасной деятельности..... Жаль только, что хорошо преподавать материал в школе это еще не все((

Соломинка, получается что бы Ваш ребенок себя вел спокойно его надо не трогать, не спрашивать и не делать замечаний? Такое бывает?

А ребенок может завестись и на пустом месте, мой вообще моментально заводится если речь ведется о чем угодно кроме игр, только он не агрессивный и все выливается в дикие вопли, и что теперь - дать планшет и пусть оттуда не вылезает?
Точно так же и учитель - если видит что-то, то делает замечание на что ребенок заводится, а потом отыгрывается на более слабых.

Янтарь. вы не правы. Замечания делать можно и нужно. А вот провоцировать нельзя.

Здесь накладываются права - право одного ребенка на обучение и право другого ребенка на физическую безопасность. Которое из прав правее?
Понятно, что проблема есть, а алгоритма решения ее нет.
А за границей как?

знаете, что считать провокацией.... мой сын может хлопнуть дверью и выбежать из класса даже на слова: сергей! хватит бездельничать-работать пора! это провокация? нет. это особенность сына-импульсивность.таким образом любое замечание можно считать провокацией. как тогда работать учителю и учиться ребенку?
а вот если как вчера новая воспитать его за руку схватила и сказала: ах ты зараза-это да. это чистая провокация сын на аффект.
у меня вообще отношение к Баркли его теории о сдвг двойственное. думаю, что как разв большинстве своем причины не в генетике вовсе.