Власта пишет:

Элиас пишет:

Власта, к сожалению, судя по нашему с сыном опыту, подростковый возраст только усугубит проблему.
А что говорит ваш лечащий врач по этому поводу?

лечащий врач тиаприд назначает и к психологу шлет.

Вы даете сыну лекарство? Как давно?

Пил два месяца тиаприд, во время рвоты и сейчас не давала (он тут ротавирус схватил),пока без таблеток. Но отказ шел и на лекарстве.

А врач в курсе, что протест и на лекарстве тоже? Дозировку не советовал изменить?

. Настаивает на том,что к медподдержке необходима работа психолога.

А вы возражаете? Или сын не хочет к психологу? В ПНД вроде бесплатные психологи должны быть...если дело в деньгах, простите.

Нет у нас бесплатного психолога. Рекомендован конкретный платный,на которого денег нет.

Власта, я не предлагаю учиться маме.
Мой тоже протестовал в 4(1,2,3) классе. Без истерик, скажет один раз "нет" и все на этом. Тут же занятия прекращала, учителя домой, сама на работу...а деть следом садился и уже один выполнял все что надо было. Вскоре такие "нет" прекратились.
С домашним заданием похоже. Не хочешь - не надо. По математике хватило буквально пару раз начать решать за него. Сначала он останавливал, а после и вообще исчезло "нет".

Хочу сказать пару слов о нашем учителе. У сына очень много в этом году пропусков по болезни, то ли сказался стресс, то ли то, что далеко и долго добираться с пересадками. Не суть. Учитель предложила нам учиться без каникул. Т.е. добирать потерянные часы. Честно сказать, порадовала.

Последнее время отказ от учебы стал чуть меньше. Совсем чуть-чуть. Но вчера почти без воплей заполнил две темы в рабочей тетради по окружайке. Обмолвился, что хотел бы учиться "с ребятками"", но не в этой школе и не в старой. Только чтоб не обижали ( ). Я вся в раздумьях.

Власта
ето нормально-добирать часы
так и надо
учитель работает профессионально

Да, она молодец.

Власта, очень хорошие новости

Власта, ура! Пусть дальше только лучше будет

Власта пишет:

Последнее время отказ от учебы стал чуть меньше. Совсем чуть-чуть. Но вчера почти без воплей заполнил две темы в рабочей тетради по окружайке. Обмолвился, что хотел бы учиться "с ребятками"", но не в этой школе и не в старой. Только чтоб не обижали ( ). Я вся в раздумьях.

ТТТ

Власта, теперь мне будет не так одиноко добирать часы Хотя, у нас пропуски по другим причинам. Пусть у вас всё получится!

Спасибо,мои хорошие.

Про протест. Сокровище мое доросло до того, чтобы утром получить от меня задание и к вечеру его сделать. Правда, это не всегда вечер того же дня
И, к сожалению, пока это один предмет в день.

Власта, хорошие новости!

Лягушкина пишет:

Про протест. Сокровище мое доросло до того, чтобы утром получить от меня задание и к вечеру его сделать. Правда, это не всегда вечер того же дня
И, к сожалению, пока это один предмет в день.

Уже хорошо!

Как же я не люблю такие дни. Должны были к 11-ти прийти в школу. Четверг у нас день нерабочий вообще-то, по четвергам и вторникам догоняем то, что было упущено за 3 недели санатория. Собирались провести урок русского, потом английский, потом чтение. Русский и английский должны были уместиться за большую перемену, следующий за ней урок и ещё одну перемену. Мы пришли вовремя. Но как раз когда прозвенел звонок на большую перемену, дали 3 звонка - учителя пошли на планёрку. И всю большую перемену были там.
Итого мы провели урок русского, не затрагивая эту перемену. Тут пришла англичанка и сказала, что раз не успели провести английский на уроке, то провести его она может только через урок. Я отказалась целый урок просто сидеть с ребёнком в школе. Тем более, что классная не предложила взять ребёнка на это время на урок в класс. И мы пошли домой.
Итого вместо 3-х запланированных уроков провели лишь один. Зачем сегодня ходили в школу, я вообще не понимаю.
Вторую неделю не ходим к дефектологу, потому что в то время, когда были занятия с ней, теперь ходим в школу.
Пока ехали домой, мне позвонили из клуба, куда вожу ребёнка на индивидуальные занятия по английскому. Мне сообщили, что сегодня у преподавателя нет возможности провести с нами занятия.
Вчера ребёнка не повела к логопеду, потому что записала ребёнка к врачу на то время. Врач нужный и дефицитный, записаться на другое время не получилось. Пришли в поликлинику, а врач на больничном
Как-то всё одно к одному...

Лика
А я бы подождала урок...
В смысле, мы и ждем.
Сегодня в окно вышли, погуляли у школы- солнце. Зашли чаю с пирожками попили и после плановых занятий еще зачет по физре из пропущенного сдали.
Может это я такая уже намозоленная?
Но я легко сижу в школе сейчас уже вот седьмой ребенкин урок..

Лика
Очень жаль, что столько занятий пропало(

Тоторо, я тоже легко сижу в школе уже 4-й год. Или нахожу, чем себя занять, сидя в школе, или ухожу куда-то по делам. Но я легко сижу одна. Сидеть 40 минут в коридоре с ребёнком... не, лучше не надо.
В кафетерий мы тоже заходим. После школы. Между уроками я опасаюсь его туда водить, ибо ребёнок уже как само собой разумеющееся воспринимает пирожное, а мне хотелось бы, чтобы вкусное покупалось за что-то, а не просто так. Опять же пирожное Витя съедает за 5 минут.
40 минут гулять с ребёнком по грязи? Мне хватило прогулки до школы и после неё. Не знаю, как ему объяснить, что нет людей, которым приятно, когда их обрызгивают. И в грязных штанах потом на урок...
Вообщем, куча моих заморочек

В школах еще есть библиотека. И како-нить музей или кружок.
Подростков, которые обрызгивают прохожих из луж, водят за ручку, как трехлетних малышей. Ето надо донести до Вити и исполнять всякий раз, как повторяется нежелательное действие.
Люда, не избегай неприятных для тебя моментов. Реагируй верно и вовремя. Иначе дальше так и будет продолжаться. Вите нужны РАМКИ.

Вот я после написания последнего поста задумалась, а не много ли всяких но возникло с моей стороны. Я вспомнила, что первое пришло в голову, когда мне было предложено подождать урок, пока освободится учитель. Мыслей было 2.
Первая: что я буду делать 40 (в лучшем случае) минут с Витей в коридоре школы? Там ведь нельзя громко разговаривать, потому что идёт урок, нельзя бегать по коридору, вообщем-то нельзя укладываться на лавку, что делает иногда ничем не занятый Витя. То есть эти 40 минут могли стать приличным испытаниям моих нервов на прочность.
Вторую причину считаю более объективной, почему я отказалась ждать учителя. Я обычно заранее планирую свой день. У нас редко бывает так, что в конкретный день кроме занятий в школе ничего не запланировано. Есть ещё дефектолог, психолог, логопед, ЛФК, врачи разных направлений, английский язык, посещение массовых мероприятий. Я стараюсь спланировать день так, чтобы всё это максимально было состыковано между собой, чтобы не было накладок. Сегодня мы должны были прийти к началу перемены, а не урока, чтобы успеть провести 3 урока, чтобы после них вовремя выйти из школы и не опаздать на наш английский. Классный руководитель пошла мне в этом навстречу. Я это ценю. Вообщем, я поняла, что если мы будем ждать урок, а потом проводить ещё один, то опаздаем на английский язык в клуб.

По поводу луж, Агава, это понятно. До сих пор часто вожу за руку. И ограничения есть за то, что поведение мальчика не соответствует желаемому. Ищу весомые для самого ребёнка поводы захотеть вести себя правильно.
Вот за подсказку про школьную библиотеку спасибо. Это мне в голову не приходило. Музея в нашей школе нет.