Скарлет. Поздравляю.

Но!

Поддержите ребенка репетиторами в этом году.
Обязательно!
Даже если будетфинансово тяжело.
Ему надо будет догнать класс. Это не простая задача.

Летом надо было поддерживать. Хотя бы 3 раза в неделю. Если цель была - 5 класс и без сильного напряжения.

Спасибо большое, девочки!
Чамочка, с середины августа и по сей день занимается с репетитором, и планируем заниматься в дальнейшем. Переживаю страшно. Но, с другой стороны, я его перевела в класс КРО. Там, все-таки, планка пониже для детей.
Как я жалею, что так долго держала его на надомном обучении. Надомное это хорошо-но надо вовремя с него уйти. В моем случае, надо было выводить его в школу в прошлом году. В 4 классе адаптироваться легче, чем в пятом. Но в том году я струсила...

Ну вот мы и закончили первую четверть в школе. Сначала было очень тяжело, ведь сын, практически, не знал школы,после трех лет надомного обучения. А тут еще 5 класс, разные учителя. Закончил на 3 и 4. Сильно уставал.Но, что удивительно, ему нравится ходить в школу как все. У него появился друг в классе!
Подходила ко всем учителям, объясняла ситуацию.Занимаемся с репетитором. Вобщем, осваиваемся по-тихоньку)))

МОЛОДЦЫ!

Спасибо,Чамочка! Тьфу-тьфу-тьфу,чтоб не сглазить

Учебный год пройден. Сын перешел в 6 класс Это далось мне ценой неимоверных усилий, но я счастлива Хочет и дальше учиться со всеми в классе.

Skarlett пишет:

Учебный год пройден. Сын перешел в 6 класс Это далось мне ценой неимоверных усилий, но я счастлива  Хочет и дальше учиться со всеми в классе.

А правда ли, что сейчас вышел приказ и вообще не оставляют на второй год даже с годовыми двойками?

такого приказа нет
есть другое-переводить с формулировкой: переведен в такой-то класс с задолженостью по таким-то предметам
ето значит чтодолги должны быть сданы до 1 октября( у нас так)
родителям так же предлагают дублирование года или смену обр маршрута-т е на воторой год оставляют только по желанию родителей
хорошо ли ето? плохо если долгов больше 1-не поднять такой пласт материала
что происходит если ребенок не сдал до 1 октября? а ничего-он учится с етими долгами до 1 января 1 марта 1 июня и т д пока фантазии не хватит или родители на дублирование не согласятся
конкретно в етом году вообще запретили ставить годовые двойки и оставлять на пересдачу-денег нет

У моей знакомой девочке выставили две двойки в году и сказали что не переводят ее в шестой класс. И без вариантов только второй год. Мама ели уговорила директора дать задания на лето,чтобы исправить двойки,вот в августе будет она что то сдавать. А если не сдаст,что им делать? Я так поняла их очень хотят оставить на второй год.

Марта, если мама не согласна, то девочку переведут и с 5 двойками. Скорее всего, придется идти на ПМПК и получать индивидуальный маршрут образования. Ибо если ребенок не в состоянии что-то понять и выучить минимум, чем на 3 балла, остается одно - менять объем изучаемого материала.
Так что перевестись не проблема. Надо думать, как дальше учить и на что можно реально рассчитывать к 9 классу.

Значит если не сдаст то какой у них план действий должен быть. Если мама не согласна школа же не может принудительно оставить на второй год. А я так поняла что они так и сделают. Куда им обращаться?

а какой хотят-можно дать согласие на дублирование программы
можно остаться в 6 классе с долгаии за 5; потом видимо долгов станет больше и проблем соотвественно прибавится
оставить дочку вашей подруги на второй год можно лишь в 9 классе-ее до екзаменов не допустят
и сидеть она там будет сколько терпения хватит
девочке реально сдать материал за 5 класс?
если нет-самое разумное соглашаться на дублирование программы
или уж идти на гмпк и менять маршрут

в роно им обращатья
и крепко подумать-а надо ли?

Marta пишет:

Значит если не сдаст то какой у них план действий должен быть. Если мама не согласна школа же не может принудительно оставить на второй год. А я так поняла что они так и сделают. Куда им обращаться?

Если мама не согласна, то без ее подписи не оставят.
Вопрос - что далее мама будет делать? У нее какой-то план ликвидации отставания девочки есть? Понятно, откуда ноги растут у как минимум школьной дезадаптации?

Потому как СЕЙЧАС перевести не проблема.

Они хотят перевестись в шестой класс и сдать долги за пятый. А вообще школа в течении года должна как-то помогать слабоуспевающим ученикам или нет. Там мама одна растит девочку помочь не кому,до поздна на работе и девочка сьехала по учебе без контроля.

Marta пишет:

Они хотят перевестись в шестой класс и сдать долги за пятый. А вообще школа в течении года должна как-то помогать слабоуспевающим ученикам или нет. Там мама одна растит девочку помочь не кому,до поздна на работе и девочка сьехала по учебе без контроля.

Школа оказывает образовательные УСЛУГИ ныне. Помогать, чаще всего, помогает. Разрешением переписать двоечную контрольную работу после уроков, ответить и сдать незачтенный материал. Для детей с ОВЗ предусмотрены занятия с логопедом и психологом. Есть в каждом округе Центры медико-психолого-педагогического сопровождения, в которых занимаются логопеды-психологи-дефектологи, в тч и с детьми с проблемами в когнитивной сфере (обучении). Но туда надо САМИМ идти, записываться в очередь и ждать, когда начнутся занятия с ребенком. Было бы желание у мамы.

Учителей дополнительно заниматься после основного рабочего времени и забесплатно никто заставить не может. Увы. Вы же не работаете после окончания рабочего дня по желанию ваших клиентов? Точно так и учителя.
Собственно, так всегда было. В начальной школе еще как-то иначе может быть, а после 4 класса - вряд ли.

Но если допустим у ребенка пошли двойки в четверти,учитель же должен какую то работу проводить с этим учеником,чтобы исправить двойки.

Marta пишет:

Но если допустим у ребенка пошли двойки в четверти,учитель же должен какую то работу проводить с этим учеником,чтобы исправить двойки.

Какую?
Дать задания на каникулы. И проверить выполненную работу. Да, должен предложить это сделать. Должен поставить в известность родителей о том, что ребенок по какой-то причине не справляется с материалом...

Марта, мой ребенок не в состоянии запомнить даты по истории. Хоть убейся. Что должен сделать в таком случае учитель? Мозгов ему добавить? Это к ПАМЯТИ ребенка относится, а не к учителю. Вот в ЦМППС и занимаются такими проблемами. Дефектологи или нейропсихологи. Но туда для начала надо дойти и заявить о наличии проблемы у ребенка.

Мне подруга говорила ,что в течении года ни один учитель ничего не сделал чтобы девочка исправила двойки. А так же маму никто не оповещал о том что у ребенка проблемы. Я к тому что школа сейчас все валит на маму ,а сами же они свои обязанности не выполнили как учителя и ребенку никак не помогли.

может, но не обязан
так как ето никак не оплачивается
поставить в известность должен классный руководитель
и то-если он выставляет все в дневник-какие вопросы? роспись мамы есть? значит в курсе
летней школы сейчас нет-никто за спасибо заниматься не будет

Marta пишет:

Мне подруга говорила ,что в течении года ни один учитель ничего не сделал чтобы девочка исправила двойки. А так же маму никто не оповещал о том что у ребенка проблемы. Я к тому что школа сейчас все валит на маму ,а сами же они свои обязанности не выполнили как учителя и ребенку никак не помогли.

На родительские собрания мама ходит? Журнал с оценками смотрит?

еще раз-помогать никто не обязан
все что делается-добрая воля учителя-хочет-будет давать возможность исправить-хочет нет
а в дневник мама смотрела?