nofelet пишет:

Для начала, учительница почему-то, сказала детям не подходить к Егору, видимо был какой-то конфликт. Дети играли в мяч втроём, Егор отобрал или забрал мяч, мальчик пошёл мяч забирать, а Егор толкнул его в лужу. В моём понимании Егора сделали изгоем, от этого он психует.

Вот с этих слов всё и начинается,не подходите к нему!!Так начиналось и с моим Тёмой

ага, один в один. учитель так себя ведет если директор позволяет. При этом я не говорю что ребенок без проблем и что не нужно лечить и разруливать это все.

Рада пишет:

Вообщем то я внесу ложку дегтя.Учительница просто так невзлюбить ребенка не должна. Скорее всего что то в нем ее раздражает. И вы сами пишете, что и в саду были проблемы. Вам бы посмотреть на ситуацию изнутри. Поседеть на уроках не разрешат? Иногда даже забирая ребенка из школы можно увидеть "звоночки" в вестибюле или в раздевалке, или даже в школьном дворе. Оправдывая своего сына перед школой, надо все таки решать проблемы с поведением.

Рада.
Учительница ни в коем случаи не должна раздражатся.Она должна ко всем ровно дышать а не так как у нас,этого люблю этого не люблю.Дети разные и все имеют право на доброе к себе отношение.Ну сложилось так что у нас вместе учятся и ёжики и ромашки и аленькие цветочки

Наш бичь в том что те люди что учат и воспитывают наших детей часто не могут справится со своими нервами!Сами импульсивны и агресивны!Дети многие берут пример с них же! :wink1

меня в этой ситуации поражает время .... девочки ещё идёт сентябрь, а ребёнка уже хотят вывести из класса , что это ??
нет что то тут не то
я бы списала на непрофессенализм ...
ну и со стороны тихо незаметно за ребёнком понаблюдать ... может даже заплатить детективу за слежку .. снял что бы видео , как он в школьном дворе , как в классе (через окно пусть и без звука)

Марговед пишет:

Рада.
Учительница ни в коем случаи не должна раздражатся.Она должна ко всем ровно дышать а не так как у нас,этого люблю этого не люблю.Дети разные и все имеют право на доброе к себе отношение.

Я ни в коем случае не оправдываю поведение учителя. Пишу лишь о том, что и в ребенкину сторону посмотреть надо. Ведь за что то учитель сердится.Без причины?

УголЁк пишет:

может даже заплатить детективу за слежку .. снял что бы видео , как он в школьном дворе , как в классе (через окно пусть и без звука)

В смысле кому-то позволят висеть на окне (в нашем случае это - второй этаж) и снимать ?!? или ошиваться на школьном дворе незнакомому взрослому близ играющих с камерой ?!? если вы о скрытой камере, то такое оборудование просто так не купить (за инет-покупки уже привлекают). У профи оно есть, но это и стоит немало. Диктофона в таких случаях - за глаза достаточно, или телефона.

Рада пишет:

Марговед пишет:

Рада.
Учительница ни в коем случаи не должна раздражатся.Она должна ко всем ровно дышать а не так как у нас,этого люблю этого не люблю.Дети разные и все имеют право на доброе к себе отношение.

Я ни в коем случае не оправдываю поведение учителя. Пишу лишь о том, что и в ребенкину сторону посмотреть надо. Ведь за что то учитель сердится.Без причины?

++++++миллион. Надо обязательно. К примеру, мой перец заработал соответствующую репутацию следующим поведением:
- импульсивен, очень. В ситуации, когда достаточно словесного ответа или легкого пинка (в течение сентября класс выясняет, кто есть кто и распределяет роли, да просто - учится вести себя в школе=поединки неизбежны), мой пинал изрядно;
- честно и прямо отвечал на вопросы. "Я Ручеек читать не буду. Не хочу, потому что неинтересно";
- не умеет вовремя прекратить. Все пакостят, поймают наших. Все первоклашки матерились, но только наш при учителях. Таки да, я сняла матерные монологи наших девочек на ромашек на видео и показала учителю. Она это знала и без меня, но знать - одно, а смотреть прилюдно - другое.;
- утомляем. Держать себя в рамках 4 урока - непосильная задача.

Нашим очень сложно вести себя нормально. В силу нездоровья. Выполнить это требование они могут только в благоприятной среде+при неусыпном контроле

Рада,
Если учителя будут постоянно сердится на кого нибудь из класса,то что тогда говорить об атмосфере в классе?))
Учитель не злится должна а решать проблемы коллектива,сдружить ребят,не делать никого изгоем!У нас была такая учительница (как она заболела наш мир рухнул(((

Мой заслужил нелюбовь учителя, потому что медлителен, рассеян, навязчив, ленив и вообще чудаковат слегка. Да и я его рьяно стала защищать, перестала ходить с низко склоненной головой. Дети его тоже не принимали, задирали, а он всегда велся. Учитель (равнодушная, "постная сердцем" женщина) боялась травм, драк и не умела да и не хотела найти в ребенке сильные стороны(легче его сплавить было). А они есть - он добрый, отзывчивый, веселый, не злопамятный, физически сильный парень, любит похвалу. Другой учитель сыграла на этом, и ребенка уважали и хорошо к нему относились в новом кол-ве. Но нам просто повезло с другим учителем, она была душевной, теплой и общительной.
Марговед, так и я так считаю. Но что делать, если не так случается? Вы ведь не можете заставить учителя принять своего ребенка? Учителя разные, многие среди них действительно работают по призванию. Я пыталась разными способами добиться расположения учителя к сыну. Не получилось , и в 4 классе мы все таки ушли в другую школу.

Силой профессионализм и принятие ребенка не привить, увы. Максимум, чего мы можем добиться - ровного отношения. Читай, спокойно-равнодушного. Чтобы не гнобили и не обвиняли во всех грехах, проще говоря Но, дамы! это уже немало. Неидеально, но детям этого вполне хватает.

На мой взгляд, учитель только озлобится и затаится, если вы ему укажите на его ошибки. Да еще если и администрация ее поругает. Вряд ли она признает и исправится. Или дружить, или уходить.

Рада пишет:

На мой взгляд, учитель только озлобится и затаится, если вы ему укажите на его ошибки. Да еще если и администрация ее поругает. Вряд ли она признает и исправится. Или дружить, или уходить.

Печально всё это!!У меня вопрос,может их учат так ущербно?или специфика характера?

У меня в жизни много примеров отличных учителей но в школах не все такие

Мож посоветовать им каждый день перед сном смотреть Мери Попинс Отличный пример для подражания))

Просто поискать другого учителя, ну или подружиться с этой.

Рада пишет:

Просто поискать другого учителя, ну или подружиться с этой.

В нашем случаи мы будем ждать нашу учительницу с больничного,а та что заменяла ее уже ушла и пришла снова новенькая с института,но нас к ней недопускают,чтоб она не уволилась вдруг Даже попробовать не дали

Посмотрим как на индивидуальном уится будет.пока и в этом случаи еще нет учителя но мы будем ждать нашу с больничного.а она обещалась к январю выйти а там и поборемся чтоб вернутся в обычный класс

Влади пишет:

Силой профессионализм и принятие ребенка не привить, увы. Максимум, чего мы можем добиться - ровного отношения. Читай, спокойно-равнодушного. Чтобы не гнобили и не обвиняли во всех грехах, проще говоря Но, дамы! это уже немало. Неидеально, но   детям этого вполне хватает.

+1
Иногда ровного отношения добиться невозможно. В моем случае учитель в четвертом классе поняла, что ребенка на инд.обучение не выведут и уже "смирилась" и "забила" на его особенности. Вызывала родителей только в случае серьезных конфликтов - без них-таки не обходилось. Но и виноват был во многом мой сын. А в первом классе учителя "бесило" все - вертится, ерзает, роняет ручки-карандаши, бурно реагирует из-за того, что его не спросили, когда он тянул руку, не пишет классную работу и проч. Ну и надо признать, что наши дети далеко не подарок.

Северное сияние пишет:

Ну и надо признать, что наши дети далеко не подарок.

Это уж точно!

nofelet пишет:

... в классе образовалась группа из 4х детей и Егор в их числе. 2 мальчика ведут себя очень плохо, дерутся, матом посылаю учителя. В общем очень тяжелые. Их хотят выгнать из класса, а мой вроде ничего, но постоянно с ними, ведомый, в общем под их влиянием ведёт себя плохо. Родители жалуются. Сходила, поговорила  с учителем, говорит не собран, все валяется, крутится, вертится, болтает на уроках. Тяжело, требует много внимания. Я сказала, что у нас с понедельника обследование, будем принимать препараты. На том и договорились...

Nofelet, Ваm mного ценного написали. Долго плюсовалась бы
Но, вот остается вопрос: после Вашего доверительного разговора, учитель и родители только к Егору претензии предъявляют?
Mеня вот этот mоmент очень сmутил...

в Питере это нии им бехтерева
4 -е детское отделение
сайт легко найти

что касаемо чапыгина-сходите
у меня к ним очень двойственное отношение
осин в отпуске видимо надолго-звонила
любой ребенок может учиться в оош
просто иногда это не в плюс ребенку
еег надо бы сделать и коррекцию с врачом подобрать

Мой сын СДВГ учится во втором классе обычной школы. Проблем, конечно, тоже хватает. Когда жалоб слишком много и я вижу, ребенку сложно и поведение его соответственное, я :
1. Имею беседы с учителем не касаясь никаких диагнозов объясняю ей, что вот вчера были у специалиста невролога, сделали доплер, нарушен венозный отток, нехватка кислорода и поэтому такое возбудимое поведение и невнимательность. Прописан курс массажа и электрофорез, займемся немедленно, надеюсь через две недели все нормализуется. Как правило такое объяснение всех удовлетворяет. Кроме невролога и нарушенного венозного оттока ни о каких специалистах не говорю и ничего более не обсуждаю.
2. Снимаю его со школы, по справке от педиатра  ОРВИ или еще как-нибудь.
3. Бегом к спецам с просьбой помочь  откорректировать поведение.
4. Дома занимаемся по программе и отрабатываем навыки самоорганизации (достать –убрать учебники/тетради, переодеться на физ-ру и пр.   Я вообще заметила, что то что ему легко, то не вызывает и протеста и следовательно жалоб значительно меньше.  Плюс лекарства, куда же без них.. Вообщем , первый класс сын отучился нормально.
5. Из врачей я обращалась в Прогноз к Тумашенко А.Ф. (невролог) и НИИ Бехтерева Макаров И.В. психиатр.  
Сейчас вот на неделю  дома  т.к. начали принимать страттеру, надеюсь в школу пойдет в «улучшенном виде».

Попробуйте договорится с учителем, чтобы она нашла способ поощрять ребенка за хорошее поведение. Например, клеить или рисовать в дневник улыбающееся лицо. А у вас с сыном договор--за 4-5 (ну, или сколько захотите) таких смайлов--поход в МакДональдс, например, или подарок. 
И еще--трудное для наших--перемены. Именно на переменах много провокационных моментов с другими детьми. 
Купите телефон или таблетку, на которых можно играть. Понимаю, совет двоякий. Но--ребенок займется игрой, а не толкотней или дракой. Меня в 1 классе очень телефон выручал.

Пелагея пишет:

nofelet пишет:

... в классе образовалась группа из 4х детей и Егор в их числе. 2 мальчика ведут себя очень плохо, дерутся, матом посылаю учителя. В общем очень тяжелые. Их хотят выгнать из класса, а мой вроде ничего, но постоянно с ними, ведомый, в общем под их влиянием ведёт себя плохо. Родители жалуются. Сходила, поговорила  с учителем, говорит не собран, все валяется, крутится, вертится, болтает на уроках. Тяжело, требует много внимания. Я сказала, что у нас с понедельника обследование, будем принимать препараты. На том и договорились...

Nofelet, Ваm mного ценного написали. Долго плюсовалась бы
Но, вот остается вопрос: после Вашего доверительного разговора, учитель и родители только к Егору претензии предъявляют?
Mеня вот этот mоmент очень сmутил...

Пелагея, да, после моего откровенного разговора учитель заявила что с теми 3мя детьми она разберется, там проблемы воспитания, а мой с явными психиатрическими проблемами!, опасный для общества((

Kaddy пишет:

5. Из врачей я обращалась в Прогноз к Тумашенко А.Ф. (невролог) и НИИ Бехтерева Макаров И.В. психиатр.  
Сейчас вот на неделю  дома  т.к. начали принимать страттеру, надеюсь в школу пойдет в «улучшенном виде».

Kaddy а в Бехтерева на учёт не ставят? Там платный/частный психиатр?

нет
там не ставят на учет-это федеральное учреждение

а вот чапыгина-город и насчет учета я вовсе не уверена
это какгбе консультационное отделение- может и не ставят

мне так без разницы-ставят или нет
мне важна только квалификация врача

очень даже платный психиатр в бехтерева

Ок, спасибо, Мицу, попробуем туда, интересно есть очередь?